图书在版编目（ＣＩＰ）数据

来自宇宙的新小孩 / ( 美) 洛塞 (Losey,M.B.) 著 ;

刘永毅译. -- 南京 : 江苏人民出版社, 2011.12

ISBN 978-7-214-07263-4

Ⅰ . ①来··· Ⅱ . ①洛··· ②刘··· Ⅲ . ①超常儿童－普

及读物 Ⅳ . ① B844.13-49

中国版本图书馆CIP 数据核字(2011) 第181025 号

The Children of Now

by Meg Blackburn Losey，Mse.D.，Ph.D.

Copyright 2006 bY Meg Blackburn Losey，Mse.D.，Ph.D.

This edition arranged with Career Press.

through CA-LINK International LLC.

Simplified Chinese edition copyright:

2011 Shang Shu Culture Media Co.,Ltd

c/o JIANGSU PEOPLE'S PUBLISHING HOUSE

All rights reserved.

本书中文译稿由大雁文化事业股份有限公司橡实文化事业部授权使用

江苏省版权局著作权合同登记：图字 10-2011-353 号

书 名 来自宇宙的新小孩

著 者 [ 美] 梅格·布莱克本· 洛赛

译 者 刘永毅

责任编辑 刘 焱

特约编校 李春燕

出版发行 凤凰出版传媒集团

凤凰出版传媒股份有限公司

江苏人民出版社

集团地址 南京市湖南路1 号A 楼，邮编：210009

集团网址 http://www.ppm.cn

出版社地址 南京市湖南路1 号A 楼，邮编：210009

出版社网址 http://www.book-wind.com

http://jsrmcbs.tmall.com

经 销 凤凰出版传媒股份有限公司

印 刷 三河市杨庄双菱印刷厂

开 本 700 毫米×1000 毫米 1/16

印 张 12.75

字 数 110 千字

版 次 2011 年12 月第1 版 2011 年12 月第1 次印刷

标准书号 ISBN 978-7-214-07263-4

定 价 32.00 元

（江苏人民出版社图书凡印装错误可向本社调换）

声 明

本书作者相信，书中描写的特殊儿童所展现出的许多特征，可经由她的理论与范例而得到最佳的诠释和了解。然而，并非所有的症状或言行表现都可由同一原因来解释，因此作者与出版社不会以任何方式，劝告任何人去采用或拒绝本书中的任何一种治疗，包括医药与其他方式。在家长与监护人做出任何可能会影响到他们孩童的健康与全面的福祉之前，应该尽可能地取得丰富的信息，更明智的做法是，随时咨询医疗保健方面的专业人士。作者及出版社对本书内容概不提供任何明示或暗示的担保。

献给我世界中的光明——哈莉、贾许与戴文，

以及所有带着神奇力量，来到现在和未来的孩子们。

还有，也献给我的大卫。

致 谢

在为撰写本书做准备时，我曾请教并访问了许多家庭、孩童、老师、照护者、医疗专业人员及其他许多人，我无法一一说出他们的名字表达谢意。许多人通过电子邮件或现身说法提供了他们的亲身故事，以确定我接收到了他们所提供的内容。如果要把我对你们的感谢一一指名道出，我想那反而是一种伤害；而且也肯定会有挂万漏一的遗憾。我的感动笔墨难以形容，你们能直言不讳地跟我分享，你们的贡献造就了我的专业；还有你们几乎毫无二致地以慈爱之心来栽培远从宇宙而来的新小孩。为了这所有的一切，我真心诚意地向你们道谢。

我特别感激每一个前来向我求助的孩子，有些孩子远自苍穹之外而来，而后终于能在此现实位面（plane of reality）1与我联系。我热切期望，本书能帮助你们拥有一个比较轻松的生命，并在你们变成我们的未来时，能获得各方的支持与大量的栽培。当你们带着天赋能力来到那些能倾听的人面前，甚至那些听不懂的人面前时，你们都如实陈述。你们是如此美丽，而我深爱着你们每一个。你们都是我心中无价的珍宝。和你们一起工作，一直是一项殊荣、一种荣誉，以及一段愉快的经验。

特别要感谢的是我的小可爱哈莉，你于1999年睁大眼睛降生在这个世界。你是如此温柔但坚决地启发每个人，让他们借着你的视野，看到天使、心灵感应的对话、能量的控制与移动，并感受与比较水晶的振动，以及看到别人内心真实的能力——即使当你周遭的人都否认时。那是你内心的“老奶奶”所建立的知觉，使得这本书更为生动。我是这么爱你。

同样地，我也要感谢我的公关麦姬•贾舒柏（Maggie Jessup）。麦姬，我爱你坚决、绝不妥协的作风，而我也爱你想尽办法要得到肯定答案的积极！非常感谢你持续不停地努力，将这本作品推向全世界。

我要感谢我在“水岸制作”（Waterside Productions）的经纪人比尔•葛雷德史东（Bill Gladstone）与明（Ming），非常感谢你们对我作品的信心，更感谢你们将这本书打入主流市场，由此帮助了更多人。

还要谢谢我的出版商麦可•皮（Michael Pye）与可瑞尔出版社（Career Press），感谢你们相信这本书并将之付梓。此一讯息将会以一种我们永远无法得知的方式，如涟漪般地向外传播到世界各地。此时正是时候！

我要将最后但毫不稍减的谢意，献给我的丈夫大卫，因为他深切了解我这一生的使命比我们两个人更为重要，每一次我走向世界，你都会感谢我“帮助了那些人”。你的宽容大度是无价的，谢谢你，我的爱。

1　Plane of reality，意指我们所存在的这个现实位面。位面（PLANES）用来解释多元宇宙的存在，每个位面都有各自的位面特性，存在的诸位面是多种不同世界的集合，这些世界之间有着错综复杂的联系。除很少几个连接点以外，每个位面事实上都是一个独立的宇宙，有它自己的自然法则。

目录

前 言

导 论

第一章 演化中的变化

第二章 医学的误解

第三章 灵球体也是人！

第四章 水晶小孩

第五章 星星小孩

第六章 平行的面向：地球小孩与星星小孩

第七章 我们美丽的沉默者

第八章 过渡孩童

第九章 地球上的天使

第十章 我们能帮上什么忙？

第十一章 学校的解决之道

第十二章 接下来是什么

附 录

辨识水晶小孩的检查表

辨识星星小孩的检查表

宇宙新小孩的更多信息

水晶小孩的相关网站

延伸阅读

综合资料

童 书

影片与其他有用的链接

前 言

亲爱的朋友：

当你在阅读这本令人睁大眼睛、心跳加速的书时，试问你自己下面这个问题：“我要如何来祝福这些‘新小孩’（New Children），支持他们这一生由上帝所赋予的任务，并且引以为荣？”

既然我们这个社团旨在唤醒愈来愈多需要精神指引的孩子，这将是一个持续的问题。本书将以善意与微妙的方式来帮助你们每个人，如此你们便能和缓地引导这些新小孩，并以他们为荣。

当我们一路走来，自信满满地以为对内心世界的探索有深刻的了解时，谁会想到我们还需要指引？虽然我的心灵探索之旅，自追随耶稣至遨游亚特兰蒂斯1（Atlantis）无所不包，看似无所不知，但同时也是天真而无知。

你瞧，我们这些“水晶小孩”（Crystalline Children）与“星星小孩”（Star Children）看起来也许无所不能，但我们要求全世界都能静心倾听，了解我们的意图，并且有最好的改变。

在我个人的经验中，当我觉得有人深深听进我的话时，我全身的每个细胞都会感到一阵放松。这样的放松，最令人吃惊的效果是带来改变。我已从自己的生命中知道，虽然生为宇宙之子，但自己却身陷在一个有自己想法的独特身体中，而我所能感受到的最大激励，就是来自深入倾听后的放松。

因此，当全世界将注意力放在世纪变动之际，要赞美我们全能的上帝，祂2赐给我们令人惊奇的纯真与天赋。当全世界都能广为注意后，本书将会成为一个可以让我们这些水晶小孩更为自在的宝贵工具。我相信梅格•布莱克本•洛塞（Meg Blackburn Losey）博士的作风、口才以及激励人心的能力，足以将此一影响深远的讯息提供给所有能接收到的人。

在本书中，梅格•布莱克本•洛塞博士针对学校、营养与环境等支持我们的一些刺激性议题，一一提出了她思虑缜密、用心规划且令人窝心的建议。当你们翻阅本书时，可以学会如何来支持这些充满灵性、具核心地位但娇弱的生命。在发自内心地学习如何以最好的方式来支持这些“新小孩”时，你也会在自己的心灵旅程中逐渐觉醒。

难道你们现在还不明白，我们是为了全世界才来到这里，而不是为了自己的目的吗？当我们为了拯救地球，需要大量的纯爱心灵感受来与地球共鸣时，此一觉醒是必要的。我们这些新小孩，正是为了要在此变动中协助你们而来。

最后，经由这本书，你们也会渐渐知道有一个统合万物的力量，那就是“爱”。“爱”是新小孩的声音，专注地倾听他们所有的信息，那我们就做到了在上帝赋予他们的一生使命上，以自己的方法祝福、支持他们，并以他们为荣。

带来光明与爱的使者

尼古拉斯•M．史迁士（Nicholas M.Tschense），9岁

1　亚特兰蒂斯（Atlantis）是传说中具有高度文明发展的古老大陆。虽众说凿凿，但仍缺乏能够证实其存在并广被世人承认的证据。最早的相关描述出现在古希腊哲学家柏拉图的文章里，据他所言，亚特兰蒂斯在距他9000年前已毁于一场自然灾难。

2　祂，称上帝、耶稣或神的第三人称代词。

导 论

我记得“家”是什么样子，它和这里很不一样，所有一切都很漂亮。我爱每个人，他们也同样爱我。为什么在这里我感受不到？

——安德鲁，4岁

谁是“新小孩”？

谁是“新小孩”？他们是新一代的孩子，不可否认，他们的进化程度超越了先前的几个世代，他们带着十分特殊的天赋，来到我们的世界。他们之中有许多人记得在来到地球前身处何处，甚至常常记得自己的前世。这些新小孩分成几种明显的类型，据我的研究显示，其中有些类型的特征部分重迭，因此，几乎不可能将这些令人吃惊的人类分门别类，放进一个个整齐的小盒子里。

这些小孩并非全部是“靛蓝小孩”（Indigos）1！靛蓝小孩是打破常规的小子，他们是那种天生就知道我们的世界出了某些差错的人，而社会的规则总是无法顾及到特例或任何特定环境中的个人。经由建立的知觉（awareness），靛蓝小孩已经为我们认识及培养继起的世代打开了大门。对于这些神奇的靛蓝小孩，已经有太多的书籍、论文、网站及电影提供许多可用的信息。

本书的焦点要放在那些通常年纪更小，且发展更超越靛蓝小孩的孩子身上。他们是“水晶小孩”（Crystalline Children）、“星星小孩”（Star Kids）、“地球天使”（Earth Angel），以及夹在中间的“过渡孩童”（Transitional Children）。每个群体都展现了惊人的天赋，并依然保有其特质。过渡孩童虽然不完全适用于其中任何一个类别，但也是特别且令人感到惊奇的。

对于这些极其与众不同且出色的孩童，他们所显示的现象，除了口头传述外，并无太多可取用的公开信息，其原因就和大部分超自然的主题尚未完全为大众所接受的理由一样，纯能量的现象很难以合乎科学的方式记录下来，并予以证明。我们的科技还没有足够的能力去测量细微的能量场，或这些新小孩与生俱有的极高频生物物理能量场。我们都知道，从科学或医学的观点来看，如果某件事情无法量化就意味着它不存在。是这样的吗？当然不是！

对形而上学的研究，就像研究所有科学无法测量的事情。至于这些孩童，有太多无法让人忽视的巧合，全球有太多看似毫无关联的家庭、照护者、老师与孩童经历了同样的事，让我们不能再忽视此一主题。

本书是有关那些尚无法测量，却在我们的世界中每天都在发生的事情。

能量场与宇宙万物进行交流

世上有许多超出多数人所认知的更重要的现实（reality）2存在。在宇宙万物之中，有无穷无尽的维度（次元），而这些维度正是建构“一”（the One，即指上帝、圣灵或造物主）的部分。在所有这些现实中，又存在着无限的可能。对我们大部分人来说，关于其他“界”（realm）的概念非常真实，至少在上帝所存在的“界”是如此。此外，我也经常对一般人轻易就相信一个至高无上的神或造物主，却不能理解他们自己也是这一“界”中重要且不可或缺的一部分而惊讶不已。我们无法相信，此时此刻在我们现在这个世界之外还有多个其他世界，而且我们存在的每个当下都受到它们的影响。

事实上，对许多人来说，三维之外还有其他实体存在的想法相当吓人。我试着尽我所能，拓展读者对于此一现实的体认，并分享超越我们所见、所感、所听、所触、所闻或感知范围之外的现实，而这些现实在所有的层面上都与我们息息相关。从这些可供选择的现实当中，“新小孩”为我们带来了人类经由自身存在而一直在追寻的东西，即我们自身的神性。

我们由一层又一层的细微能量所构成，而该能量与所有其他各层面的现实进行向内、向外且无穷无尽的交流。在此所描述的这些能量场（energy field）形式并非出自于想象，我的超感觉天赋带我进入了多维度的空间及更深远之处，在那里，我可以看见、触摸、品味、嗅闻及听到这些能量层。

我们的形体不过是广大现实的一小部分，而大部分客观存在的现实，以我们的五感3，或甚至以天生的直觉（我们的“第六感”）都无法接近。当我们经历、体悟过其他界的现实后，我们便会朝向多维知觉（multidimensional awareness）4的第七感迈进。在第七感中，有三个基本的知觉层次：（一）启蒙：在此我们开始觉知到其他的现实；（二）沟通：此时我们开始刻意地与超越本身所在现实的其他现实互动；（三）提升：此时我们可以有意地与本源——“一”，重新融合。

我们的能量系统不仅止于身体上的几个脉轮（chakra）5或能量点，还包括体内、身体周遭好几层（事实上是无穷的）的能量。当我们在体验生命时，由于能量场不断地与宇宙万物交流，而它们同时也来和我们沟通，我们的能量场会随之变化。能量场支配着我们的感情、精神、物质、肉体，甚至直觉的体验，在任何特定的时刻，我们都和即使是片刻之前的自己有所不同，因为在此体验的过程中，我们的能量场改变了。因此，我们每个人都是独一无二的，从一开始，我们就是我们一切经验的极致，我们是自己所曾经历过的一切。

我们也是由一组组“谐波频率”（harmonic frequency）所创造的，就能量表现的形式而言，我们很像是由一组巨大且复杂精细的音乐和弦所构成，而每一现实位面就是这组和弦中的一个音符。我们的谐波频率支配了我们在三维现实的存在，它们也同时指挥着我们在地球上的经历、我们的命运旅程（那些是我们想要学习的课程），以及我们所做的选择。为了因应我们的生活、环境与世界，事实上是因应宇宙万物，我们的能量系统不停地向前进化。

靛蓝小孩之所以会得到如此的称呼，是因为他们内在的能量场普遍散发出深蓝色的光泽。总之，本书中的这些小朋友其能量场进化的程度，远超过靛蓝小孩与先前的世代。“新小孩”存在于现存的各种强势微妙能量中，这些能量带给这些孩童无限的知觉、天赋及感觉（或“知晓”）能力，而这些能力远超过我们过去一向所认为的“正常”范畴。不仅“新小孩”的洞察力与天赋让人惊奇，有时甚至他们的残障也同样让人吃惊。

身为人类，我们从先人的典范中学习，因此“标新立异”是令人不安且应该尽量避免的。我们一直被教导，当每个人都被分配到与之相称的那些美好又整齐的分类盒中，且在外表与行为上也与大家一致时，我们就会感到安心。这些时代已经结束了。“新小孩”是人类演化过程中令人兴奋的一跃。

受到忽略的新小孩

然而，仍有无数的“新小孩”持续受到忽视。虽然我们社会倾向于分类与归类，但这些令人惊奇的孩子至今仍无适合的参数，因为他们抗拒、冲击这种具限制性与约束性的分类。“新小孩”与生俱来的天赋，并未得到他们所需要的任何鼓励或培育，因此，他们在生活各方面都出现了问题。在这些天赋特殊的小朋友中，许多人受到各种不同性质的疏忽，其中之一，就只是因为父母或看护者对这些小孩真正的天性与不同根源的无知所造成的。

这通常是无心之错，这些孩子看起来就跟其他人无异，但他们的内心却与其他孩子大不相同，他们知道大部分人连想都没想过的事情（而这些事情却可能是他们内心深刻的感受）。身为人类，我们常常害怕自己不了解的东西，对许多人来说，宗教信仰、历史纪录与社会规范都一再指出，任何与众不同的人或事，都必须予以忽略、加以控制或隐藏起来。对于“新小孩”，如果我们不承认他们，对自己与世界都将会是一种伤害！

在先前的几个世代中，当我们出生的那一天，很快就忘记了自己的来源，也忘记了自己的天赋、源头与完美状态。“新小孩”不同，他们不仅记住许多我们已经遗忘的事，并使之具体呈现。我无意明确区分这些孩童，更确切地说，我比较想要探讨“新小孩”的现象，并述说他们的故事，这是因为此一现象提供了我们的世界有朝向正面改变的可能性。这些小孩有许多情况相似，他们还可建立共通性的过渡性能量，因此我由衷请求读者能够宽容看待此处对这些年岁相近的群体所列举的一些特征。没有两个孩童完全相同，但他们可拥有共同的特征，而天赋资质的层次则因每个孩子而异。

以开放的心胸来阅读本书

本书中所包含的信息，许多人可能会觉得很新奇。这些故事中，有些描写的现实层面极可能会挑战逻辑，甚至公然与逻辑唱反调。其中有些或许看来奇怪，其实却非常真实。我在每一部分都引用了各种例子，有些例子十分极端，有些则否。这是我特意安排的，因为就如同能量与意识，我们全都分享着相同的特性，但每个人同时也携带着不少自己所独有的特点。

想当然地，本书某些故事会让你半信半疑，甚至大呼不可思议，其中有些显然会超出你对现实的认知能力。依我谦卑所见，这是件好事！在我未遇到这些情况且亲身领略其中滋味之前，我根本就不相信本书字里行间的这些想法和事件。面对生命中的某些课题时，有时就真的只好放下成见，并专注于事实的真相，而非一味执着于我们所想要的样子。

在每天的现实生活中，我们的“安全区”（safe zone）一旦受到挑战，我们大都倾向于反击及封闭理智，因为未知的事物可能很吓人。我建议你以开放的心胸与理智，并以扩展个人认知的目标来阅读本书所要传达的信息。如果不强迫自己面对更高智能与知识的挑战，我们便无法成长。再者，我还要提醒你的是，并不是每个孩子都拥有本书所讨论到的特征；就如同生物学上的演化，直到新的特征自然而然地普遍出现在大众身上之前，仍会有进展不一的情况发生。

在我看来，不管对象是成人还是儿童，在我们对各种不同的行为模式下定义并进而了解时，经常会被贴上不适当的标签。其中许多标签不仅不正确，长期下来还会造成极大的伤害。目前，有不少孩童被医生诊断出患有如“注意力缺失症”（ADD）或“注意力缺失过动症”（ADHD，俗称过动儿）等病症，这些标签已经成为那些不适用于标准规范的小孩的“万灵丹”。更糟糕的是，经由这些诊断所开出的处方会将孩童的知觉钝化，从而建立一个令其他人安心的现况。不过，他们真的能安心吗？

总之，这些孩童带给我们这世界极为不同的现实，可能会令人倍感威胁，但这只是因为我们没有经验才会觉得手足无措。在我看来，“正常”是一种认知，而这种认知只是我们日常生活幻觉中的一部分，要将此认知从幻觉中移除，我们必须有所改变！我无意创造更多的标签，相反地，我的目标是去解释一个非常真实的现象。与其到处乱贴标签，不如让我们拥抱“新小孩”以知识、智能与治疗等形式带到我们这个世界所表现出来的差异与无限天赋，即使他们的记忆来源远远超乎我们的日常现实生活之外。

发掘、认识新小孩

本书是还在进行的一份研究的概要。我是个作家，并以直觉疗法在国际间执行医疗业务。我四处旅行、演讲、出席研讨会，并协助进行私人的治疗疗程。在执业过程中，我遇到一个又一个拥有令人惊奇天赋的孩子，只是他们不但未被发掘，还被父母、教师和其他的照护者扼杀其才华，这些人无法觉知他们的孩童的与众不同的重要性。许多这样的儿童因而生病或做出让人无法接受的行为，而有些充满知性、灵性，甚至在情绪上都胜人一筹的小孩，同样也饱受无所归属之苦。他们来自于一个今天大多数人都还茫然不识的“参考系”（frame of reference）6，因此，许多这样的孩童至今依然默默无闻，甚至被视为不正常或不敢公开承认自己的身份。

我曾遇到当中一些最令人惊艳的孩童，并以疗程帮助他们。他们每次都引领我来到前所未见且迷人的现实高峰，他们最近所交流的主题，在我听来就像是某种科幻片的内容。事实上，与这些孩童的互动，带领我来到远超出自己所能想象的范围。我可以保证，我的想象力尚未好到能编造出这些我即将告诉你们的故事！我们经常会不由自主地以过时的老旧规范来观察“新小孩”，有句老生常谈的话：“期望创造现实”，而我正努力阐明“新小孩”的意义，以对抗这样的倾向，让这些珍贵的小孩不仅能被注意到，还能获得正确的培养、发展及种种荣誉。

我第一次有意识地觉知到一名水晶小孩，是1999年我孙女出生那天。她在备受期待的情况下来到这个世界，她在出生后便立刻安静地观察身边的一切。后来，当她躺在我的膝上时，她尝试提高她的意识，努力与新肉体的限制搏斗，想挣脱出身体，我看得出来她想要自己站起来。她的眼睛是湛蓝色的，眼神十分专注，但是她依然受困在小小的身躯里面。我记得我笑了起来，并问她是否想要落跑。我当时根本不知道她可能正在将意识投射于想去的地方，而且还试图带着新身体一起去！那只是开始而已。就天赋而言，我知道我的孙女并不孤单，还有其他人和她一样。此一体悟带领我超越好奇的层次，进入未知的现实领域。

每个孩子、每种状况都不一样，本书所汇整的信息，是从治疗过程、个人访谈与专业人士所提供的个案搜集而来的第一手资料。本书将要讨论的范畴，坊间的相关书籍并不多，我将适用的内容援引为参考。还有一些很棒的网站，提供有关“新小孩”的信息，我在本书最后会一并附上，让有心的读者能更进一步地探索这个主题。我要强调的是，列出这些名单并非出于推荐的目的，它们只是一些看来能为这些孩童提供帮助的其他途径，以及现有的相关信息。

我最想要达到的目标，就是本书能引起父母、教师、照护人员、教育界人士，甚至医疗机构的觉知，并成为一个支持的媒介。总之，主要的目的还是为了那些尚未得其所需的“新小孩”。许多这样的孩童只是因为他们的需求未被认知，而承受了不必要的痛苦及折磨，有些家庭单纯就是对他们孩子所展现的天赋才能感到害怕，他们害怕当孩子长大成人后，会带来另外一堆问题。当这样的差异感产生时，知道并非只有自己在孤军奋斗总是好事。

为了那些尚未曝光的家庭和孩子的权益着想，以及不违反适用于顾问与被咨商对象之间的保密条款，除了写那篇美好“前言”的尼古拉斯及我会在稍后谈到的洛琳（Lorrin）、约翰•艾芙瑞特（John Everett）、彼得（Peter）、克里斯廷娜（Christina）等孩子之外，本书提到的所有孩童我全用假名。当然，并非所有具此天赋的孩童都符合本书所描写的样子，但如果你们知道有多少人符合后，可能会大吃一惊！

我很期盼阅读此书的所有读者都能带走某些新讯息、些许的好奇，或甚至一些不同的意见，这些以后都会被用来协助尚未被发掘的孩子。

与新小孩相遇

在本书每章的开头与其他地方，我会放进一些直接引述自某些我后来所接触孩童的话语。他们讯息中所透露的纯真，屡屡令我感动到说不出话来。这些话就像是上帝、造物主与圣灵以许多种方式直接通过这些孩童的嘴巴说出来，而他们记得。

当“新小孩”受到栽培，且其天赋受到鼓励时，他们会不断记起一路走来令人惊奇的观察与天赋，并与他人分享。令人遗憾的是，在我的经验中，许多这样的孩子因为揭发令人震惊的事情而被拒绝承认。这些孩童对于自己的所见所闻十分坦白，但由于天赋能力未受到支持，他们很快就会开始忘记当初来到地球时就已知道的事，到最后便停止使用其天赋才能。

例如，一个我从她出生不久就认识的金发蓝眼女孩，自从她能开口说话（她还很小的时候）开始，就令每个见到她的人感到惊喜连连。在我写这本书时，她年约4岁，我喊她为“天空”。天空的个头很娇小，拥有令人喜爱的性格，所到之处都会引来人群，就像是块具有磁力的磁铁。直到不久以前，每当有人围绕在她身旁时，她都会描述有关生命、真理与其他超脱凡俗的话题，她的智能远远超越了年龄。她比大部分同龄的孩童更有教养，肢体运作上也更为协调。后来，天空变得很害羞，并渐渐不再公开与人分享她深刻的洞察力，她再也不是当初那个兴高采烈的孩子了。当她被问起为何要保持沉默时，她的回答是：“我说话时，他们老是嘲笑我，伤害了我的感情。我不喜欢被嘲笑，所以我不想再和他们说话了。”

天空的父母对她的天赋引以为荣，甚至加以鼓励，但一般人却把她当成某种奇观，甚至是某种新奇的事物看待，所以她关闭了沟通的大门。这对我们所有人来说是多么大的损失啊！

不幸地，像这样的状况并非特例。如果这些小孩没有接受适当的培育，或没有受到承认或获得应得的鼓励，到了五六岁时，他们就会在自己的周遭设置自我保护的能量墙，阻绝信息流入。很快地，他们优越知觉的大部分迹象就会逐渐消退，通往更高层面意识的门户会渐渐关闭，而且会遗忘所有的一切。孩子们对于“与众不同”非常敏感，这对我们这些自诩为“已开化”、“文明的”人们来说，是个多么令人伤心的陈述。如何建立一个更积极更正面的世界，关键方法正以我们未来世代的形式出现，但我们甚至无法辨认出来。“新小孩”为我们带来了解开生命之谜与其他秘密的锁钥，但我们却将门户封了起来。我们到底在想什么？

几个世代以来，我们教导小孩子应该少说多听；但现在情形已不同以往了，我们必须倾听孩子们怎么说。在我们演化成为人类的轨道上，“新小孩”进入了更高意识的桥梁，而且甚至可能是地球的未来。我们要如何认出他们？我们会倾听他们所说的话吗？当我们知道这些孩子可以带领我们远远超越对当下现实的感知，进入令人兴奋的知觉领域与面对种种可能性时，我们是否能接受此一跳跃式的想法？身为老师、照护者或家人的我们，要关注这些孩童并挺身而出，代表他们采取行动。我们必须扬弃陈见，打开我们的心房、头脑与灵魂，迎接“新小孩”要跟我们分享的种种可能性。

新小孩的任务

摆在我们面前的机会，在人类历史中前所未见，也从来未曾经历过。在我看来，面对任何状况的解决之道，“知觉”就占了八成左右。要获得这样的知觉，我们首先必须接受现实中有超过我们目前所知与所接受到的事实的可能性。此一现象跨越所有的种族与宗教界线，而且，事实上还跨越了所有重要的信仰体系与社会规范。正如尼古拉斯在本书“前言”中所力陈的，我们必须深入倾听这些孩童的心声，并且必须愿意敞开心胸面对他们所传递的讯息。

当我们诚实地环顾现在的世界，就会开始了解，人类所居住的星球正在逐渐走向毁灭。我们已忘了在日常生活以外还存在着美好的事物，也忘了去注意我们生命中每一刻的完美；我们不停对外寻求舒适与需索，常常期盼某人会负责提供自己所需的一切。我们通常都会觉得很空虚，每天都努力想要填满它；但我们忘了自身其实已然完满，本性所没有的东西根本不必要也不需要。这些孩童记得此事，于是前来提醒我们，我们是远比每天所经历的幻觉，即一般所谓的“现实”，来得更伟大的人类。

“新小孩”为我们的世界带来显著演进的可能性，他们有使命在身，有一个宏大的目标，并且需要我们的帮助。他们的天赋启发我们，而其智慧则提醒我们已然遗忘的时光与话语。“新小孩”的任务，不仅是要以他们发自秉性的善良与对真理的了解来教导我们更重要的现实，他们也是我们这个世界的未来。事实上，如果我们能正视及关注“新小孩”，人类的未来便可从目前自我毁灭的道路上改变方向，步向更为提升、更为正面的现实——一个更为全球性的现实，并为每个人提供了最高的利益。

本书中闪闪发亮的明星，在很多方面都令人啧啧称奇。他们抗拒所有加诸于行为与肉体的限制，跨越社会规范与宗教信仰。他们是通往所有人类本源的桥梁，并且为我们带来重要的讯息。“新小孩”是完美的心灵，他们是指路明灯，身上充满了热情的真理，以及人类曾一度拥有并能重新获得的纯真。这些孩童就在这里、就在当下，而且还有更多的孩童正在来此的途中！我们准备好要关注他们了吗？

1　“靛蓝小孩”（Indigos）亦译为“深蓝小孩”，被视为拥有某种特殊意志力或超自然能力的孩童，他们通常于1970年后出生，通常有大而清澈的眼睛，代表人类演化的一种较高状态的人种。提出此一名词的灵媒Nancy Ann Tappe，根据某些人显现于外的光环颜色（或称“灵气”）与人格特质，而将这些伴随靛蓝色或深蓝色光环的新人种孩童，统称为“靛蓝小孩”。俄罗斯《真理报》引述据俄罗斯社会科学院的科学家们所称，新人种的靛蓝小孩自称有超能力，可看到灵异现象，能预测将发生的事情，他们的共同特征是智力很高、直觉性强、非常敏感等；而从人体能量摄影的图片中发现，代表精神力的蓝色，在他们身上特别明显。信者提出十多项靛蓝小孩的特征，但主流科学并不支持此说法，怀疑论者根本认为这是子虚乌有之事。

2　Reality在本书中出现多次，多指相对于我们所存在的空间（维、度、次元、位面），在其他次元空间当下（现时）所客观存在的事物及现实状态，此情况统一译为“现实”。

3　“五感”是指视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五种感觉。

4　多维知觉（multidimensional awareness），意指人能直接并有意识地接近及进入其他维度空间的能力，即你能将部分的意识放在别的现实当中，如此你便可直接感知那里的动静。这被形容为进入超越空间的能力。

5　脉轮（chakra）的原意是指“圆”或“轮子”，在印度瑜伽的观念中是指分布于人体各部位的能量中枢，尤其是指从尾骨到头顶排列于身体中轴者，共有7处。由下而上依序是：海底轮、本我轮、脐轮、心轮、喉轮、三眼轮及顶轮。联系人体的7大内分泌腺，调节生命力与精力的流动。

6　“参考系”（frame of reference），物理名词，指与参考体相固连的整个延伸空间。在此指新小孩的来源。

第一章 演化中的变化

在这世界中创造一个新现实，就和执行它一样简单。

——其中一名孩童的心电感应讯息

为何有这么多的孩童，在一生下来就拥有与生俱来的特殊天赋？为何他们和其他的人“不同”？又是如何不同？

图1.DNA分子链的一个片段。

人类循着一个循环的演化过程行进。正如我在《光之金字塔：对多维现实的觉醒》（Pyramids of Light: Awakening to Multi-Dimensional Realities）一书中的充分解释，我们的电磁能量场与基因结构，持续地朝向我们原始的状态演进，此一原始状态就是光明，而此一光明正是我们的本源、我们的上帝，以及我们的造物主。我们每一个人都有与生俱来的光明，只是程度不同，而那光明包含了所有时间的记忆。潜藏在我们本质中对光明的记忆，推动着我们的演化向本源回溯。

在我们可推估的过往时间与人类的演化过程中，我们变得愈来愈愚钝，直至目前的状态。在此过程中，我们必须面对身为生物体求生存的需求，理性的心智因此得以发展。

当我们因为气候变化与寻找食物而不断迁移时，也必须学习如何与其他人沟通；借着沟通，艺术与精密的文字与后来的自我意识也得以开展。

即便到了现在，我们的自我意识还是会根据以往的经验，告诉自己是否安全；但我们的自我意识也会经常欺骗我们，因为它们并不是按照当前的真实情况，反而是依据以往的经验来评估目前的状况。

因此，有时我们合乎逻辑的头脑，就得填补两者之间的差异，使所有的事情看似合理，而这常会替我们惹上麻烦！如同摆荡的钟摆，我们通过了大部分的发展基础状态，并于当下朝着我们的最高存在向上摆动。当我们内部所有的一切都在寻觅其本源时，内在的变化也随之发生。

新的DNA关联

所有人类都有一套DNA1系统，而其中每一股看起来像旋转梯子的分子链(见图1），都是由能相互传递信号的部分蛋白质所组成。这些蛋白质纤维以线状且相互联系的方式，在各片段间沟通了数千年之久，类似一种连锁反应。沿着长链，一个蛋白质片段与另一片段沟通交流，然后是另一个片段，依次类推，传递信号。

当身体发生变化时，我们的RNA2携带着要传递的讯息进出DNA（见图2）。RNA可识别我们体内DNA所需要知道的情况，它带着全身与此情况有关的讯息，传送到DNA上，DNA据此做出反应。

除了与蛋白质片段沟通交流外，DNA在各分子链之间与周遭还有一个电磁能量场，其作用如同一组液态的晶体收音机。此一能量场是以几组特定的频率为基础来进行操作的，就像收音机调准对好某一广播电台的频道。这个存在于DNA内部与周遭的能量场传输并接收数据，告诉我们的身体与精细微妙的能量场改变是必要的。事实上，当我们的心理及生理有所感觉或情绪发生波动时，全身会随着电磁系统和RNA告诉DNA有关此一体验的情况而做出反应与变化。这些讯息流过我们精细的能量系统，进行无止尽的传递与交流。换句话说，我们的DNA正在与天地万物交流。

图2.RNA与DNA的关联。

当我们与宇宙交流时，新的现实因而建立，身体与生活经验也因为响应这些新现实而改变。如果我们的系统要求去适应新的情况，DNA不但要挑动这些改变，而且还要监视它们。就像脑子一样（我们只使用了脑子的5%～7%），我们用到DNA之中的信息非常少，因为我们已经忘记如何去接近及取用，至少以前是如此。而最近，我们其中一些人已开始记起如何使用了！

过去数年间，我们的RNA开始辨识以往无法识别的电与电磁数据，并在体内及身体周遭进行传递。换句话说，此一广播电台改变了频率以便加宽接收的波段。这改变了我们DNA各片段之间的互动，也改变了DNA与身体的互动，因此也改变了我们与天地万物之间的关系。

这些演化的新模式，能让DNA进行不同的沟通交流，“新小孩”正是此一基因革命的鲜活例子。沟通机制中所产生的电，不再循着线性方式传递，反而是在所有的DNA路径中开始以弧形的方式，从一个蛋白质片段传到另一个片段。

当此情况发生时，这些电经常会从一股分子链上的片段，跳跃至相对应分子链的一个或多个片段上。

当DNA改变时，我们就进化了。我们体内DNA的新电流模式，在各分子链间建立了一道能量的波动，即一组电磁能量网，说得不好听就是“改装我们”。这些新的基因关联，建立了一个能量的基础，即是在DNA结构的断裂与触突之间的一个新能量场。当这些能量场开始调和并统一后，我们就会改变，而我们的小孩也会改变。

此一“改装”在我们进化为有觉知意识的人类过程中，是相当重要的一跃。人类开始警觉到有其他的现实，甚至更高层次的意识知觉状态。我们开始记起，自己比先前还知道更多的东西，无以计数的人不由自主地开始忆起前世，并逐渐演化出具有多维觉知的能力。有些人还发现，纯粹的意识无所不能，毫无限制与阻碍。

当有愈来愈多的人“觉醒”时，也将会有愈来愈多的人记起这件事。

一旦我们产生改变，DNA与RNA也会持续进行调整以为因应。当此程序发生时，愈来愈多的人体内的DNA也开始起变化，甚至进化得更快，这个程序正持续不断地进行当中。当一个人、两个人，然后有更多人体内的DNA进行转换后，大家对人类本质有共识的那一刻就会来临。

许多人称此为“关键多数”（critical mass），即是指进化趋势已成为一种标准的那个时刻（经由此说明，你也许会记起“第一百只猴子的理论”3，其基本的主张是，在愈来愈多的人个别地学习某种行为后，总会有达到关键多数的那一刻，此时所有群众自然而然地会将此行为当成标准）。

在意识上，我们也有关键多数。随着外在形体的进化，我们内在意识的机能也会跟着成长。从演化观点来看，这真的兹事体大。不仅我们的孩子在各个方面展现出更高层次的意识，我们也开始见到各个层次的有意识知觉，即使成年人亦然，而这在几年前根本闻所未闻。因为，当这些被视为新演化成果的孩童来到我们的世界里时，他们是带着更新的、更先进的DNA沟通模式而来。

我们DNA系统内的新模式很像因特网，只是它们的能力与范围更无远弗届且永不匮乏，而我们的潜能也是无穷无尽德。我们的意识与DNA系统已开始更轻松、更全面地合作。一旦更全面性的沟通交流发生之后，我们的意识知觉会愈来愈高。

我们的孩子不仅用心倾听，还以全部的身体来倾听。此外，他们的能量场也经过调整，接收及传送的场域更为宽广。“新小孩”全心全意地与我们的世界交流，而世界也给予回馈。然而，我们是否真正聆听过我们的孩子说话？

有意识的知觉、DNA与能量

意识并非理智，理智只不过是一个逻辑的构思结果，它是为协助我们生而为人，为求生存所发展出来的一个工具。

做为我们防御系统的一部分，理智会在经历的过程中量化、合理化我们的进展，并知会我们。同样地，意识也不是自我，它是我们真实自我的本质。意识不会驻守在体内，它可以轻松地前往其他时空及存在于梦想与实际两者之中的现实。我们的意识是超光速的（比光速还快），并且能从全世界任何地方带来我们所需要或想知道的任何数据与经验。

意识是在怀孕成胎时进入人类的初始细胞的，它承载着我们前世的记忆，因此我们会产生“似曾相识”的感觉：我曾来过这里；或是与人初次见面时，却觉得彷佛早就认识他了。意识超越了当下的现实，为我们带来有关过去、现在与未来的直观信息。

意识是我们的一部分，也让我们得以持续觉知宇宙万物所发生的一切事情。意识能让我们移山填海，改变事物的样貌，并在时空中旅行，甚至涉足其他域界中的现实。它能够进入他人的意识，感受他们的经历，进而从事深度的治疗，这是我们最大的力量与最深层敏锐的感受性。

由于我们曾学习过逻辑性思考与沟通，我们纯粹意识的记忆在演化的过程中因而逐渐受到污染，自然而然地，我们关上了觉知更伟大现实的门户。

而现在，当知觉又重回到我们身上时，这些门户又打开了。

“新小孩”就是在门户半开或全开时来到我们的世界，而他们的意识轻易地做到了我们本来能够做到却早已忘怀的事。这些孩子的意识记起自己是谁及从哪里来，接下来，他们也记起了我们真实自我的真实写照。

意识与DNA都是由电磁能量所组成，所以它们会一起串联运作。当意识与DNA携手合作时，我们可以变身成宇宙万物之中“有意识的观察者与参与者”的角色。我们的意识体验着现实的每一层面，接着并将这些经验直接以电磁能量的方式传输给DNA（记住，我们的DNA接受来自RNA的资料后进行处理，然后再经由RNA将这些经验回传至全身）。

同时，DNA将这些变化传达给意识，以及回归到宇宙万物。这是一个无止尽的循环，不仅对我们的完全存在十分重要，对我们如何体验它也同样重要。

我们的每个念头、所说的每句话，以及所经历的每种感觉，都是一种能量，从而有一个和谐的调号。每一个调号都是多种频率的组合，携带着给我们及从我们发出的讯息。例如，每当我们有不愉快的经历时，体内可能会产生一种内脏器官的反应——胸口会剧烈跳动，或胃部深处有一种打结的感觉。相反地，每当有愉快的经验时，胸口会在情绪激动时“鼓胀”起来。身体只是反映我们的体验，当每个体验的能量频率传达至全身时，这些频率不只影响身体，还会变成意识的一部分。

因此，每个体验都会在身体（生物体上）及能量上（在我们的能量场上）被记录或铭刻下来，而这些铭刻就会成为我们与宇宙万物的一部分。意识也直接与DNA沟通交流，所以我们立刻就会有一个精神与实质上的存在。

这一切的结果就是，我们不再是前一刻的自己，我们整个的构造改变了，且我们在能量上的和谐构造也必须因应各种情况而改变。有些改变是深刻的，有些则是不可思议的。

“新小孩”甚至拥有一个更直接、更有效率且更精确的全面传输系统，这个系统略过许多前人所需要的步骤。这些孩童的能量场不论是传送或接收都十分活跃，因此有些人展现了看似罕见的天赋，例如拥有特异功能的中国小孩可以表演令人看了目瞪口呆的技艺；或靛蓝小孩沿着能量网格（grid）4的途径交流讯息。

“新小孩”的新能量系统是正在运作的能量数组，这就像是拥有一台调好频率，能实时收听所有频道且24小时开机的收音机。有些孩童能滤除多余无用的数据，有些则不需要，还有一些孩童因为脑子构造不同，拥有能够同时处理不同讯息的能力。对于这些“新小孩”来说，所有的频道都能同时使用，而且不用调整频率，收讯范围极为广泛！

许多“新小孩”展现了令人惊讶的觉知能力、知识与直觉，事实上，他们有无穷的天赋。他们自动以各种方式来运用意识，为他们自己和我们带来有关超越时空的生命与存在的解答。另一方面，由于他们的DNA结构与形态，“新小孩”对自己的感情与身旁的人都十分敏感。他们深奥不见底，超出我们的想象，而他们的同情心更激发了对社会的关怀。

随着DNA的进化，他们的意识也跟着具体升高，“新小孩”代表了一种全新的人类，即使在出世好久之后，他们还依然在持续进化。他们的能量场不断地改变，变化着颜色与活动的形态，并在整个色谱中变得愈来愈明亮。

这些孩童的天赋如能获得支持，就会成长茁壮，在艺术、音乐或科学等方面展现出令人难以置信的天份，他们的洞察力也会无限深远。他们看到了我们人类之前从未见过的真理，且能以大爱与敏锐的感受力来表达这些观察。遗憾的是，许多“新小孩”却一直不为人知，他们的深度受到漠视，被当成只是幻想或漫无边际的想象。然而真相是，他们的感受力与经验却再真实不过了！

1　脱氧核糖核酸（Deoxyribonucleic acid，缩写为DNA）又称“去氧核糖核酸”，这是一种分子，可组成遗传指令，以引导生物发育与生命机能运作。主要功能是长期性的信息储存，可比喻为生物的“蓝图”或“食谱”。带有遗传讯息的DNA片段称为“基因”，其他的DNA序列，有些直接以自身构造发挥作用，有些则参与调控遗传讯息的表现。

2　核糖核酸（Ribonucleic acid，缩写为RNA）是存在于细胞生物的遗传讯息中间载体，并参与蛋白质合成，以及参与基因表达调控。对部分病毒而言，RNA是其唯一的遗传讯息载体。

3　第一百只猴子理论是科学家对猴子的观察所得。日本的科学家以幸岛的猴子为观察对象，他们把地瓜放在沙里让猴子捡食，有只一岁半的小母猴捡起地瓜后，在附近的溪流洗掉地瓜上的泥沙，并将这个方法教给其他的小猴子，有些大猴子也学会了。直到某一天，学会此方法的猴子数目达到某个特定数目后（假定是第一百只），忽然间，所有的猴子都学会了此一行为，甚至连其他岛屿及日本本土的猴子也不例外。这说明当社会中行为变化（的人）累积到某一个程度（数目）后，就会产生普遍影响力，并成为一种新的意识形态。

4　“网格”（grid）一词来自于“电力网格”（Power Grid）。电力网格用高压线路把分散在各地的发电站连接在一起，向用户提供电力。用户只需插上插头、打开开关就能用电，丝毫不需要关心电能是从哪个电站而来，也毋需知道是水力电、火力电或核能电。推测在此的能量网格概念亦同，不具实质形体的能量遵循着能量守恒及运动定律，在看不见的网格点上相互碰撞，并沿着网格线在节点之间运动。

第二章 医学的误解

“新小孩”有个与众不同的头脑，他们不使用线性逻辑思考，而是进行区块式思考。

新小孩的能量运作

当我们接受任何一种刺激时，脑子会送出电子脉冲，沿着脑内与全身的神经通路传送讯息。这些讯息会传送到我们与所有生物的意识中，也会经我们的意识传送出去。我们的讯息系统是以一种电磁频率场或能量场的形式运作，这些存在于我们体内与身体周遭的能量场，以及那些多维存在的能量场，本质上都是电磁能。我们现存的所有能量层级之间也常常相互交流，这很像所有时间都在“上线”，任何时候都可毫不费力地取得需要的信息。我们以一种合乎逻辑的方式来使用头脑，所以通常不会注意到自己经历了更为微妙的沟通交流。

天赋异禀的人，通常头脑的运作也与众不同。请记住，能量携带信息，而头脑的运作要使用能量。具有超自然直觉或天赋的人有种与生俱来的本事，就是能“探知”各种不同层级的微妙能量，因而在其他的现实获得预知；而在一些情况中，他们会放任意识去探索其他时空以及超越三维空间而存在的现实。那些天生具有直觉或超自然天赋的人，携带着信息的能量在他们脑中的分布情形与常人不同，这是为了能有效理解这些信息（至少在某些知觉层次上），并且让这些信息不致在脑子的线性运作中佚失。这种与众不同的运作，并非都能在医学测试中显现出来，因为医学界尚未认真或完整地考虑到微妙能量的可能性或影响。他们尚无仪器可以测量这种更纯净、更巧妙的能量。

由于能量运作关系中的某些刺激或变化，新进化的孩子可能看起来与其他小孩不同，甚至明显不正常。换句话说，有些“新小孩”在心智、情绪或肉体上，无法“正常”运作。有些孩子的外表上出现了各种程度不同的残障，其中许多小孩在展现超越多数成人的清明智慧时，似乎更深刻地感受到了肉体的限制。那些情况看起来最严重的新小孩，常常不愿或无法开口说话，而他们之中许多人都使用心灵感应来沟通，这种沟通方式甚至比我们开口说话更容易些。有些儿童在某些情况下也不愿意遵守所谓“循规蹈矩”的要求，有些小孩可能经常“神游太虚”或“心不在焉”。那是因为他们正在进行的计划，远远超过我们单纯的日常生活。

有些孩童“身怀异能”，拥有高度的直觉力且天资聪颖，但在线性学习或填鸭式学习上，往往表现出明显的学习困难。由于他们的智慧高，很容易就会感到无聊、无趣，表现于外的就是学业成绩欠佳，或出现破坏性行为等问题。原因之一，就是因为此时进化本身正处于“高速发展”期，不断变化或无法协调的能量有时会停留在这些孩子的脑波与所有能量场里。脑子里的能量关系与整体的能量系统会受到静电干扰，就像无线电台碰上干扰时一样。脑内的能量模式通常是从循环模式开始运作，而这会影响到孩童所能使用并接近的智能区。相反地，有些孩童脑子里的各个能量场却能统合建立一个能量场，由此而接近大部分人通常都不会用到的脑部区域。

由于这些能量变化似乎无法调和，有些孩童会表现出一些特征，包括：身体的官能障碍、普遍聪慧（或对某一特定主题的天赋），甚至拥有与生俱来极其卓越的心灵洞察力。可能性无穷，端视孩童脑子里微妙能量场的组织情况而定。

虽然脑电波（EEG）常被用来测量脑部的电波反应，但通常无法掌握这种形式的活动。因此，许多有这些异常现象的孩童，检查时通常反应正常，因而被认为是“医学之谜”。这是因为医学界并未将体内与身体周遭的电磁关系，甚至每个人都是由一层层微妙的能量形式所堆栈而成的事实，列为考虑因素，也未考虑到这些彼此之间随时在进行交流的孩童具有多维的面向。

我们内部能量场中的新关联，有时能让我们以意识来接近其他的现实。我们有能力令自己的整体感受性更具效率，而这将使我们对三维经验更为敏锐。当脑波的活动在响应电磁能量的变化时，有时这些频率会统合起来，建立有趣的模式，γ波与一些更高的频率将变得更占优势。γ波是我们最高频率的脑波，它们是θ波之上的一个高阶，通常在冥想及我们以直觉领悟的一剎那时可以触及它们。至今，现代科学尚无法解释，当γ波在脑中占更多优势或居掌控地位时会发生何事。当我们的脑波开始采取新模式时，意识就会受到影响。这与清醒或睡眠无关，但接着它会以某种方式产生关联。我们会被更重要的现实“唤醒”。

“新小孩”的意识对于可供选择的现实与多维世界的知觉更为敏锐；事实上，他们的意识到最后不再受到时空序列的限制。这些孩童可轻易地从一个现实转换到另一个，但依然能有意识地觉知所有同步的现实。我称最初的知觉为“启蒙”，在此状态中，我们的脑波模式被统合起来，并开始对于超脱尘俗现实的存在有早期的认知。在此一阶段，会觉知其他现实的存在，但无法有更进一步的体验。下个阶段是“交流”，此时必须与其他的现实有意识地互动。这些孩子不仅能觉知到其他的现实，并且能逐渐流畅地熟悉它们。这意味着这些孩子能看到其他现实位面的生物，并与其交谈（这赋予“看不见的朋友”的概念一个全新的意义）。交流也意指有意识地去体验不同现实的能量，甚至向它们学习。这些孩童也能够看到他们的指导灵与其他的宇宙生物，并与之互动，甚至发展出友谊。他们能投射其意识进入宇宙，在时空中旅行，并成为替我们这个世界带来智慧的传递者。

自闭症

目前被诊断出患有自闭症的孩童，数量之多前所未有，而且还在持续攀升中。“意识”是大部分专业人士（事实上，是一般大众）并不了解的一个令人惊异的东西，因此在我看来，医学诊断经常在此领域出差错。

有时，新小孩一出生就带着非常高的天赋，但因为天赋并未获得承认或鼓励，他们因此开始缩回到自己所选择的现实中。在这些例子中，这些孩童看似往内退缩，对于他们周遭的三维空间只有部分知觉或完全毫无所觉。

事实是，让自己处于一个纯粹的意识状态，要远比应付不被承认与受到忽视的情况来得容易。对于这些能以意识轻易跨越苍穹的孩子来说，要将这类经验转化为日常所使用的语言确实有所困难。当然，并非每个自闭症的诊断案例，都一定是出于此种误解，但当这些特殊的孩子持续为这个世界增添风采的时候，这类事情却愈来愈常发生。

自闭症是一种以迥异的运作方式取得和谐的典型表现，我们已经发现在自闭症患者的脑中，电磁能量的途径变成了一个回路。换句话说，能量在脑部的一小块区域中以圆形或椭圆形的形态循环。当某些能量形态变成以圆形运行时，能量系统中的其他部分（即感觉接受器）的开关就会卡在“开”的位置（再次提醒你，并非所有展现出自闭症症状的小孩就是新进化人类。我们在此处的讨论，仅限于那些拥有新能量形态的孩子）。

当脑中的电磁能交流开始以回路循环运行时，这些孩子就会渐渐地被“卡”在狭小的区域中。脑内的神经细胞网络发展成一个狭小而受限的形式，接着就会限制这些孩子在三维环境的层次中正常互动的能力。这就是何以我们会看到各种程度不一的自闭症儿童，在情况较轻微的案例中，那些孩童还能维持着虽然困难但仍算正常的运作；受到中等程度影响的儿童，看起来似乎仍活在当下的知觉当中，只有部分的机能运作正常；甚至还有所谓的“自闭学者”（savant）1，他们是某些特殊领域的天才。从调和与能量面来看，我们所谓的自闭症，往往不过是重新安排脑内（也可能是全身）电磁能量场内的和谐关系而已。

因为太过敏感，让许多所谓的自闭症儿童对于与他人接触感到不安。这是因为接触到他人时，他们会立即感受到对方曾经历的一切：最深层的恐惧与感情，以及内心的黑暗与光明。此外，大多数自闭症儿童无法忍受任何形式的束缚，因为对他们来说，仅仅是受困在人类的肉体中就已相当难过，他们之中有些人甚至连穿衣服或穿鞋袜都感到难受。再次提醒你，我所说的这种情况并不适用于所有自闭症儿童，因为真正的自闭症还有其他原因。不论如何，这是发生在这些新小孩身上的一个明确现象。

有一派的学者声称，我们的环境、小孩子所打的疫苗，甚至怀孕母亲所摄取的海鲜都含有水银，而这是自闭症儿童增加的一个原因。事实上，大部分的水银中毒，确实来自于人类所摄取的海鲜。另一个水银中毒的来源是牙医用来填补牙齿所用的汞合金填充物，其中也含有过量的水银。这些填充物中的水银会随着时间渐渐渗漏出来，进入我们的身体。

水银的高传导性是不争的科学事实，可拿来当作建立电能量的燃料。电流传导时，就产生了一个电磁场。电磁场通常与电能场处于对立的两极，当电能朝着一个方向旋转时，电磁能就朝着相反的方向旋转，这种两极相对的情形建立了平衡与稳定。不过，当电能与电磁能的两极都朝向同一方向旋转时，通往时间与空间的门户就打开了，原本介于我们所处的这个现实与其他世界之间的壁垒就会消失，引力也不复存在。此一现象正是目前抗引力科技所努力的方向，看起来也是飞碟（UFO）进出我们世界的方法。这也是如何进行时光旅行，以及我们的意识如何在此一现实界与其他更深远的未知世界运作的方式。

因此，如果我们体内有过量的水银，也许会导致脑中电磁关系与模式的故障，并因而产生前述的回路模式与自闭症，以及其他意识与认知上的不协调行为。体内积存水银，确实可能会在我们的身体内建立一个新的电磁关系，因而造成电流发射的顺序开始改变，并且（或者）以不同的方式传递。当这些改变发生时，孩童就会缺乏或改变某些行为，因此被视为“不正常”。

事实上，当每个小孩降生到这个世上时，都会带着新的能量模式与更精确的电磁系统，但后来他们的系统遭到金属污染，此一毒性会扩大差异，造成一般性的不和谐或机能障碍，并且会导致他们全身的电能与电磁能关系的重大改变：新的能量关系形成，且带来了一套全新的议题。金属污染可经由简单的血液测试或分析头发样本来进行检测，这两种方法都可通过医生安排实施。

注意力缺失症与注意力缺失过动症

运用新脑波模式的儿童，通常都会出现注意力缺失症或注意力缺失过动症的现象，也就是说这些孩子看起来似乎无法持续做手上的事情，也无法集中注意力或专注精神，但真相是这些“新小孩”的思考方式与前人不同。人类通常是以一种线性方式思考，沿着一条井然有序的直线，一个合乎逻辑的想法接续着另一个。理性链条上的每个环节，都负有提供下一环节某些相关信息片段的使命，直到整个故事能够合理呈现。

“新小孩”有与众不同的头脑，他们不使用线性逻辑思考，而是进行区块式（compartmentally）的思考。具体形容，我们可以想象一下这些了不起的孩子，他们脑中有许许多多的小抽屉，每个小抽屉中都储存着不同形式的信息。这些抽屉分门别类地开启，且常常会同时打开好几个。所造成的结果看起来很像注意力缺失症或注意力缺失过动症的症状，因为这些孩子似乎没有停留在任何可资辨识的轨道上，常常以令人惊奇的速度，从一件事情跳到另一件事情上。他们思考时，可以从一个主题跳到另一个主题，辨识并储存供未来使用的数据，直到他们拥有能让整体事物开始产生意义的足够信息为止。

这种新的思考模式与他们被放大来看的学习能力，使得这些“新小孩”（尤其是水晶小孩与星星小孩），看起来就像患有注意力缺失症或注意力缺失过动症。真相是这些孩童不用对某件事情花太多时间思考，甚至根本不用思考，因为他们已利落地将所有信息都储存起来，留待未来使用！与其称ADHD为注意力缺失或过动，我宁可将这4个字母拆解为：

A：深入的能力（Ability）

D：维度（Dimensional）

H：容易激动（Hyper）

D：驱动力（Drive）

“新小孩”拥有自由且不受教条所阻碍的意识，这种与生俱有的自由，让他们的意识可以随心所欲地前往想去的时空，即使他们依然身处于三维环境中！

除了被视为“注意力缺失”外，许多“新小孩”也背上“过动”的恶名。除非曾经出现过动的症状，否则“新小孩”完全不易激动或兴奋。当一个孩子能分门别类地搜集并储存信息时，他或她都是以闪电般的速度行事的，以致我们常常忽略了此一过程。然后，当其他人试着用冗长、笨拙的线性逻辑来赶上进度时，这些天赋异禀的小孩就会觉得无聊，并开始失去耐性，因而常常表现出不守规矩的行为。其实，问题只是出在没有能引起他们兴趣的东西，他们才会在教室里、家里或其他地方觉得坐立不安，跑来跑去。长期下来，这样的孩子通常会变得具有破坏性。

这些孩子并非不正常，他们只是与众不同。若以计算机做比喻，先前的世代就像是依然在使用DOS程序运算的早期计算机，它们的处理器在进行逻辑运算时，同一时间只能进行程序中的一次运算，直到完成。此一程序是逻辑性与线性的，程序语言遵循着一条直线，一句接一句。相反地，“新小孩”的运作就像是最新的超级计算机，能够有意识地同时进行多方运算，而且在这过程中绝不会错失任何一条线索。他们把讯息当成纯粹的能量来处理，因此在传送的过程中并无耽误。此一过程之迅捷，根本无法以言语形容。他们的吸收技巧简直就是超光速，比光速还快。对他们来说，这种快速的运算是自然而然的，许多孩童并未意识到自己与其他人的不同之处，他们只是照着本性发挥天赋而已。

这种看似零乱的机能运作，让教师、家长与其他照护人员在心目中建立了一种错误的认知，那就是这孩子可能有学习障碍或某种缺陷，使得他或她无法遵循着线性逻辑的方式思考及行事。于是，这些成人们努力地想要以特定的社会规范与规则来限制这样的儿童。然而，长时间下来，这些努力换来的却是更加桀敖不驯的行为。这些孩童经常会深陷于公立学校体制下的种种缺失，而被贴上“问题儿童”的标签，最后便对这个不了解他们的社会产生怨怼之心。这些孩子本来就已经因为他们的知觉远超过同侪而觉得格格不入，现在更是雪上加霜，他们的自我形象因此遭到破坏，行为也出现问题，并可能就此发展出沮丧消极的心理，而更不愿意与外界联络，因为根本没人能了解他们。任何的负面响应都会被放大解读，而这全是因为一个天赋优异的孩子未能获得认同与鼓励。

我们非但没有赞美他们的天赋异禀，反而对他们施用药物来抑制消沉及过动，或以此来提高他们的情绪或使其冷静。这些药物让他们变得安静，比较能接受管束，而且似乎也比较能够专心。但在情绪、精神与进化等方面，他们却被削弱了。这就好像社会判定这些孩子是失控的火车，而控制他们的唯一方法，就是将药做成的砖墙横在铁轨上，当火车无可避免地撞上墙时，接下来的就是毁灭。就像那些被施用药物，好让他们的行为能合乎旧社会规范的孩童，当这些孩童服用药物后，通往更高层意识的门户通常就变得遥不可及了，原本对生命满怀兴奋之情的孩子，从此变得麻木冷淡。服用药物后，他们变得比较安静且易于管教，再也不需要特别的关照，但问题真的解决了吗？

有人努力想要“控制”局面，“控制”（这个老掉牙的旧典范）需要某个人或某些人全天候负责。事实上，“控制”不过是一种自我感受，根本无法应用在真实世界中。“控制”的概念主张，必须要有一个独立于群体的某个人，把他或她的经验与看法施加于其他人身上。当某人声称他已掌控了这些儿童时，其实与其他人无关，全是那个人的自我感受。控制者根据自己所了解的情形而提出的需求，未必是合乎所有参与者的福祉。控制是一种自觉力量。

“新小孩”毫无疑虑地清楚认知道一个最重要的真理，那就是我们俱为一体。我们是全体的一部分，而此一全体要比我们其中任何一个人都大。当我们以分类或其他方式将自己自外于全体时，就已逐渐远离这个真理，而“新小孩”知道这个真理。当这些孩子内心深处知道此一真理，但成年人或甚至其他的孩子还试着要让他们悖离这个真理而生活时，无异是要求他们背叛自己的非凡本质。基本上，我们是要求他们说谎，并承认自己脱离了全体；而这违背了孩子们所知道的一切事实，且由于他们的了解是如此深刻，因此从全体分裂出来的这个事实，会让他们痛彻心扉。

按照我个人的看法，这些特殊儿童的问题不在于注意力不集中，或是认知能力和社交技巧出了问题，而是来自于他们身处的社会。社会对这种升级版的进化人类缺乏知觉，对这些儿童照顾不足，未能提供适合其需要的教育环境或家庭的支持系统，且对他们的真话充耳不闻。我们的社会通常都会为它的无能找一个代罪羔羊，于是那些做了一些有别于凡俗之事的人（或其实什么事都没做的人）受到了莫须有的迫害。我们的社会必须改变看待“新小孩”的方法，否则会有愈来愈多的儿童因为挫败而心灰意冷，而他们却是有可能为我们这个世界带来强大与正面改变的人。

1　在此所指的“学者”（savant），是指自闭症患者中患有学者症候群（Savant-Syndrome）的人。他虽有认知障碍，但在某方面却有超乎常人的能力，如演奏乐器、绘画、记忆、计算及日历运算能力。自闭患者中有10%是学者症候群，如电影“雨人”（Rain Man）的主角就是典型的学者症候群。他们的智商大部分低于70，但在一些特殊测试中却远胜于常人，故俗称为“白痴天才”（Idiot Savant）。

第三章 灵球体也是人！

将我们的意识以完美的几何图形送出，可以让我们在空间中不受限制，在时间中不受阻碍。以天地万物创立时的同样构成去运行，我们绝不可能出错。

——火蜥蜴灵球体

什么是“灵球体”？

经常出现在照片或影片中的“灵球体”（orbs）是圆球形的能量场，看起来很像是一个圆形的泡状物，差别只在不是中空的。灵球体似乎是依照着自己的韵律移动，被看见或被拍摄到的灵球体通常有多种颜色，并有错综复杂的内部设计。关于它们的起源有各种不同的看法，原因在于不是所有的灵球体都来自同一个地方。事实上，灵球体是一种能跨越时空、次元，甚至银河界限的交流方式，有些人确实能看到或感觉到它们。

图3.水晶网格上的灵球体照片，由米卡尔•科赫(Mikael Koch)提供。

怀疑论者通常会声称灵球体不过是大气中的尘土块罢了，然而并非所有的灵球体都是尘土。多年来，常常有一个不知从何而来的声音会打断我的日常工作，告诉我“去拿相机”、“走到室外”或“转过身”，每次我都听从它的指示，结果因而拍到许多张灵球体的照片！

在这些照片中，有许多灵球体的后面都拖了条“尾巴”，那是能量的轨迹，显示灵球体实际移动的动作。在某种程度上，它们看起来就像穿越过镜头的小彗星。有时，灵界也会以灵球体的形式或其他反常的现象出现在照片中，向我们显示其存在。我在普遍被认为“闹鬼”的地方，曾经拍到灵球体的照片，而这些场所也多次出现在新闻报导中。多年来，我遇到过不少人可以毫不夸张地召唤灵球体，好让它们出现在照片中。他们会在“召唤”之前先拍好对照用的照片，这些照片上什么都没显示，但在召唤灵球体后，拍摄的照片中就出现了欢闹喧腾的灵球体（见图3）。

猜测这些灵球体可能代表的意义，总会让我沉迷其中。总之，当我们以一种超自然的观点来看待此一对象时，灵球体呈现的是一个全然不同的新意义，并具有无限的潜力。最近，我发现一个比照片中出现耐人寻味的异常现象还更重要的现象：灵球体拥有意识！这有可能吗？没错，这是真的！

发现之旅

要描述这个令人惊讶的发现，最好的方法就是告诉读者它如何找到我。我对古怪的经历并不陌生，在我早期的觉醒阶段，当我更专注于本身的能量系统时，我发现自己对现实的感知能力大幅改变了，我可以更清楚地意识到其他现实位面上广大且多样化的能量。

每天早上，我会花时间去探索这些不可思议的新发现。我开始能够看到能量，而且我逐渐学会如何经由动作与音乐来操控这些微妙的能量。

当我这么做时，我可以感知到现实往外不断地延伸。我发现自己拥有的这些体验，其他人从来不曾领略过，这个事实让我深感沮丧。

发光大师来指导

每天早晨，当我与这些能量一起互动时，我都会大声祈求宇宙间任何智者能够注意到我，并愿意前来指导我。我大喊着：“出现吧！”有天早晨，当我依惯例祈求指导时，有个全身发光的大师忽然出现在我面前。他是活生生的全息图（hologram）1，就站在我的客厅里，全身散发的光辉让人目瞪口呆！他的个头很高，穿着深红色的袍子，头发很长很柔顺，全身散放出强烈但轻柔的光芒。在我所经历的现实中，这一刻显然是一个直接且不可逆转的变化！

大师向我展示如何使用能量，那些方法是我从未想过的，最后他教我如何运用能量来治病，以及如何显现出更伟大的现实，甚至如何运用能量来学习。

随着时间的推进，接连出现几位不同的大师，前来教导我各种不同的课题，例如宇宙的构成、科学与治疗等多种相关学问。即使到现在，这些大师还是几乎无时无刻不在指导我。这就像是我的脑子全天候无线上网一样，时时刻刻都在接收任何课题的输入数据。我知道，这听起来很诡异，但这全是真的，而他们传授给我的东西，在我接收到相关信息许久后也经科学证明为有效。

这是令人惊奇的一趟旅程，我在其中学会信任，学会对预期之外的事保持开放的态度，还学会不论发生任何事情，都对每一刻的完美怀抱信心。当我这么做时，我的生活发生了不可思议的正面变化，有一股伟大的动力推动着我。

因此，我的工作带着我在全球各地四处活动，与成千上万的人见面并交谈。每次的会面都教给我一些新的东西，毫无例外。当我们决定摆脱控制感，并真正相信当下那一刻时，最令人震惊的事情便发生了。

我们开始会去体验生活中同步发生的事，障碍消失了，再也不存在了，令人惊奇的事件则一件接着一件发生。生命看起来就像是一支精心安排且无穷无尽的舞蹈，再也没有纯属巧合之事，有的只是各种机会。

大师们传授给我的科学信息往往超出我能理解的范围，对这些信息的本质我通常能了然于胸，但复杂的数据却超出我的教育背景，因此我必须经常寻求某个更能善加利用的人，希望能将这类数据交给他。我常常开玩笑地说，我需要见上一面的人，最后都会出现在我的客厅中。在我必须分享信息的当下，拥有最适合的背景与关系的人士，往往会在我的意料之外且在最适当的时间现身。

举例来说，有次我需要有关基因的信息时，有个基因学家不久就和我约时间见面；当她到达时，还搞不清楚为何她会来我家。我们很快就找出答案了！我跟她分享自己所接收到的人类DNA分子链传递改变的相关信息，当她听到大师向我展示的内容时，显然非常惊讶，因为科学家才在一周前发现了此一现象，而我当时已知道这一信息两三年了。跟她一起分享我接收到的讯息相当有趣，因为我们都不知道接下来会发现什么。

我们从此成了好朋友。

还有一次，当我正在搜寻有关核能领域的特殊信息时，有个核能工程师应邀现身，我们一起交换信息（后来他成了我夫婿，这也算是一举两得吧）。火箭科学家们来来去去，生物学家、病理学家、自然疗法专业医生、顺势疗法医师、针灸医生、电影制作人……全都来过了，而且我相信他们还会持续出现。对于更为宽广的实相，我一向乐于打开大门。

过去数年，我接收到了有关“新小孩”的种种信息。我与很多儿童及其家人携手合作，并发现所有的信息都息息相关，而这些儿童本身也证明了这些信息的真实性。尤其是2006这一年，有太多不可思议的新发现与体验，许多事情当时我都还不甚了解，但我现在终于恍然大悟了。

作家詹姆士·崔曼（James Twyman）对我们的世界贡献良多，他发现靛蓝小孩利用心灵感应，沿着宇宙网格的网格线进行交流。靛蓝小孩彼此之间与能“调对频率”的人不分时地进行交流，他们才真正令人吃惊。

崔曼曾经和许多这样的孩童碰面，他们以这种方式和他交谈，后来崔曼将此一非常真实的奇妙现象公诸于世。同样地，有些“新小孩”也以一种特殊但同样真实的方式进行沟通。接着，一连串不同凡响的事件带领我来到了一个突破点。

灵球体孩童的召唤

2005年夏天，我答应出席在华盛顿州斯普肯市（Spokane）举行的一个博览会。我连续几年都参加，每一次听众都希望我能出席几个专题讨论活动。我记得有一年就在博览会举行前数个月，大师们告诉我，我“必须”谈到这些孩子的事。我当时有点迟疑，因为我从来不认为自己是儿童专家，虽然我已经和许多家庭合作，但我仍然不觉得自己有足够的、井然有序的、坚实或可资证明的信息可以用来当众演讲。

但大师们不放弃，我脑中一再响起“谈那些孩子”的声音，他们就是不肯放弃（当大师们想要我做些什么事时，在我同意之前，他们是不会停止努力的。坦白说，这有时很烦人。但我学会了，如果他们很坚持，我最好要多加注意，即使他们所说的事对我当时的经历或逻辑来说是一项挑战）。通常，当大师们如此督促我时，我都会得到正面的成果，比如我的生命会转向更高的境界，或者得到更多的领会、更多的新想法或更重要的关系，还有可用来宣讲的新会场。最重要的是，抵抗毫无意义，因为不论如何，最后我还是会完全照着他们的需要行事，而结果也总令人满意！反正到了最后，我的回答一定是：“那好吧！”

我的演讲要谈的是这些孩童，这个消息很快就被宣扬出去，不管是听众或特地来跟我分享故事的人，都让我得到相当丰硕的响应。想要提问有关特殊儿童问题的人，或只是表达关切的人，让我忙得焦头烂额。当我察觉到人们殷切地想要知道“新小孩”的相关信息时，我开始领悟大师们的意思了。

那天早上在我演讲前，有个名叫茱莉的妇人来找我。她的双手捧着一本相簿，迫不及待地要拿给我看。茱莉说她住在蒙大拿州的一个小小区，本身是护士，也从事直觉疗法，这点和我的经历很类似。她说，经常有医生、律师等专业人士，以及孩童或家庭，因为她为某些特定类型儿童所做的治疗来找她。茱莉和我分享了许多有关她工作对象的儿童种种令人难以置信的故事，以及她如何找到他们，更确切来说应该是“他们如何找到她”！茱莉说她能“获得讯息”（我肯定原因就在此），可以听到来自天上的话语，例如“上车，开车”，而她就照着做，根本完全不知道自己要去哪里。当她到了目的地，会被“告知”已经抵达目的地了，于是她就下车，走近那户人家去敲门。有人应门时，茱莉会毫不犹豫地问道：“这里是不是有小孩子？”而答案总是：“是的！”

这些儿童是以心灵感应的方式召唤茱莉前来。

一般来说，这些召唤茱莉的儿童都是严重的身体障碍者，他们要不是不能开口说话，要不就是听不见或看不见，因此他们是以心灵感应的方式来进行交流的。换句话说，他们是将自我意识延伸出去，进行静默的沟通。茱莉说，她曾拜访过一户人家，当她抵达时，有个男孩兴高采烈地一一道出（使用心灵感应与手语）那天她见到他之前的所有行程。他知道“所有一切”细节：当天她所做的事情、她的体验及感受！在这些造访中，她获得的消息通常是这些家庭已打算将小孩送到某些特殊机构，原因是这些孩子严重残障，而他们的家庭无法提供妥善照顾他们生活所需的护理水平。茱莉通常会询问这些家庭或照顾者，是否愿意让她代为照顾他们的小孩，答案往往是“可以”，因为这些家庭太需要协助了。

茱莉一边说着她的亲身经历，一边打开相簿，让我看看这些孩子的照片。大部分的孩童看起来都相当正常，但照片中却有一些异常现象，马上就吸引了我的注意力：拍照时，这些孩童以图像方式展现了能量场。他们展现出各种颜色的灵球体，其中通常塞满了宗教的几何图形或数学方程式的图像，例如“曼德布洛特-加龙省-加龙省集”（Mandelbrot set）2。当茱莉第一次注意到照片的不寻常之处时，她很好奇这些灵球体的出现是照相机出了问题，还是空气中有什么东西所致。

她察觉到有某些更重要的事情正在进行，所以开始拿不同型号的相机来实验。她试过手边所有的相机，包括数字相机、35厘米单眼相机以及立可拍等多种款型，但结果是全部照片都出现了几何图形与颜色生动的灵球体，但这些照片远比“平常的”灵球体照片更为复杂。当她问那些孩童照片所显现的事物时，他们告诉茱莉，这些不寻常的照片是他们故意创造出来的！原来这些灵球体是意识的投射。听到这些事，我觉得又激动又兴奋，因为多年来，我对这些灵球体有太多假设，但一直无法证明我的理论——直到现在。

不论照片是何时或何地所拍摄，每张照片中的灵球体都对应着照片中的孩子，充分表现出个人特色。每一个灵球体都有错综复杂的纹理，都可用来辨识属于该孩童的能量表现。在她的相簿中，反复出现这些令人印象深刻的东西。当这些孩童与其照护者参与各种活动时，这些灵球体会反复出现在照片中的不同位置，看得出来这些孩童是故意要显现他们的能量特征。

但事情还不止如此。茱莉和她的朋友在第一次拍摄后，就开始做更进一步的实验。

有一天，他们带着其中两名男孩（他们以彼此之间的心灵感应著称），分别参加在城里两个地方进行的体育活动，他们在同一时间对不同地方的两名男孩分别拍照，两个孩童的照片上都出现了纹理相同且组合一模一样的灵球体。这是两个男孩在相互混合谐波频率后，在同一时间利用图像方式表现出来。说这是巧合根本无法解释，我必须坦承这确实让我印象深刻。我要求茱莉在我进行专题演讲时出示这张照片，我认为这对“新小孩”的奥秘而言是一个极具价值的证明，我也知道这些故事底下还蕴藏着某些更重要的意义，但当时我还无法掌握。

当天下午我的专题演讲就要登场，演讲时间总共有两个小时。我要如何安排内容？在我与这些儿童或照护者的访谈中，我是否拥有让听众觉得有意义的知识？

当然，我的那场演讲很精彩，而我也发现，这次的经历为我带来出乎意料的丰富信息。在介绍完各类型儿童的基本型态与特点后，将在现场开放讨论，听众可以自由发问、评论或谈谈他们个人的经验。通过讨论，这些听众分享了他们所关心的问题与对孩子的关怀，每个人都很兴奋，而我也深为他们的热忱而感动。两个小时一下就过去了，后来我们还继续在外面的走廊谈了好些时间。没错，大家都学到了一些东西，但还有更多要学的。

灵球体深植于我的能量场中

隔天早晨，当我一觉醒来时，就感觉有点异样。等我开始换衣服准备外出工作时，清楚感觉到身子失去平衡，不由自主地一直向右边倾斜。我闭上眼睛，开始分析失去平衡的原因。我检查自己的能量场，发现的事情让我吓了一大跳：我的能量场中出现了一个色彩鲜艳的水绿色灵球体！这颗灵球体出现在我身体右侧、肩膀下方的能量场中。它携带的能量如此之大，甚至撼动了与我连结的个人能量场。我不知道发生了什么事，但我必须弄清楚。

到了当天要结束时，我的能量场上已经有了4颗灵球体，都在右边，而且每颗的颜色都不同：一颗是水绿色、一颗是接近鲑鱼肉的浅橙色、一颗是金色，另外一颗则是淡绿色。我一点都没夸张，这些灵球体的能量之重使我连站都站不起来。当然，我难免会有点不安，但对这类未知现象我早已见怪不怪了，所以我决定静观其变。

那天我在博览会上忙得不可开交，但只要有机会，我就会“检查”自己的状况。一整天灵球体都没有消失，而我也开始慢慢调整自己能量场内多出来的能量强度，并试着缓慢却坚定地站着。

那天，我又碰到了茱莉，我告诉她我发生的事，她笑了起来，并说我被“启动”了。显然，在看到那些孩童的照片后，许多人会更容易觉知到灵球体。除此之外，她并未多作解释，虽然我希望能跟她多谈谈，但我那天再也没有碰到她。我知道这里面一定还有更多东西，绝对不是只有单纯的觉知而已，我既好奇又着迷，所以继续观察并等待。

我从斯普肯市又飞到亚利桑那州的塞多纳市（Sedona），出席一个周末研讨会。在会议开始前，我还有几天的时间可以充电。因为我通常都比其他的演讲者早到，就正好多出了一些我十分需要的空闲时间。在这两天中，我觉知到有愈来愈多的灵球体进入并附着在我的能量场上。我发现自己似乎是在搜集一系列大小不同、颜色各异的灵球体。这是个崭新的体验，所以我花了好一会儿时间才能镇静下来，并对这个现象敞开心胸，当我这么做时，才发现我有一批搭便车的“旅人”。

每个灵球体都携带着不同小孩的意识，而他们都在对我说话。噢！我的天啊！

这是我一生中许多我确切知道即将有所改变的时刻之一。就如同大师首次现身在我面前时一样，我做了一次“实况查核”，是我搞错了吗？不可能！这是真的。我承认，自己确实被这一体验中的含意吓了一大跳。即使对像我这种对种种怪事都习以为常的人而言，这也是前所未有的新体验。所以我想，管他的，并试着开始以心灵感应的方式来和这些孩童沟通。我一个人在亚利桑那州，对着自己的能量场谈话，自己都觉得有点傻气，直到他们开始回答我的话。哇！

奇妙的事情发生了！

不仅那些孩童的意识开始往我的能量场集中，现实生活中的小孩也开始聚集在我身旁。那年夏天，在我的每趟飞行（很频繁）途中，邻座坐的都是小孩，事实上我是被各种年纪的小孩包围着，包括整班学生、学校乐队或球队，还有其他因为种种原因而一起旅行的孩童团体。在机场与餐厅时，情形也是如此，确切地说，我所在的每个公共场合都有同样的情形出现。这可不是巧合，在这段时间内，我也发觉自己和那些孩童对各种主题都曾进行了深入的对话。对我而言，这种意识提升的体验，感觉就像魔法，而我知道还有更多的东西正蓄势待发！

与灵球体孩童的心灵沟通

2006年初，我构思了一部根据本书内容拍摄的“新小孩”纪录片，想将这些特殊孩童带到这世界上的一些重要讯息与大家分享。就在我离开家准备过我的夏日假期时，我碰到了导演迈可•席亚（Michael Shea），他正在制作一部探讨前世今生的电影。由于我可以充分感受到多维知觉，因此他请我担任电影特殊效果的私人顾问。

帮忙写剧本的孩童灵球体

我人在塞多纳时，迈可和我在电话上谈了很久，规划着电影拍摄前的一些前置作业。在电话中，我告诉他有关灵球体的事情（当时这些灵球体正在与我交谈），还告诉他我想拍一部有关这些小孩的影片。听我说了我的亲身体验，迈可很兴奋，他问我：“何不将你的影片内容放到我的电影里？”我难掩激动！我真的想让大家了解在我们的日常生活的背后还隐藏着些什么，也想要人们了解这些脆弱却卓越不凡的孩童并未得到他们所需要的一切。而现在，我有机会毕其功于一役！我毫不犹豫地回答：“没问题！”长话短说，我与迈可成为剧本的共同编剧，甚至还继续筹拍续集。

这些孩童不仅影响了我的生活，还会帮忙写剧本。在我结束与迈可的通话后，我开始以心灵感应的方式与这些依然盘旋不去的灵球体交谈。当然，他们早就听到我和迈可在电话中谈到的事情，我问他们是否愿意帮忙写剧本（我当时根本没有想到这正是他们出现的原因之一）。当我在计算机前面坐好，我告诉这些灵球体孩童，这是个交谈的大好时机，因为我现在可以全神贯注，并将他们的讯息键入计算机，以便完全记住他们的每一句话。我希望能边做笔记，边将他们所要表达的讯息记录下来。我询问这些灵球体孩童，他们希望我在书里说些什么，以及他们想要在影片里展现些什么。他们开始告诉我，和我分享他们的哲学，以及对这世界与其他世界的观察；他们也向我展示拥有各种魔幻场景的世界，好让我以后能写进剧本里。我们谈了好多，最后我还问了他们关于人类与其他更深入的问题。以下是他们一吐为快的部分内容：

关于地球上的生命

★我记得在我来此之前所待的那个地方。那里每个人都说实话，没有任何人曾受到伤害。

★地球上没有任何东西有你们想象得那么重要，那些都是小事，重要的是永生。

★为什么人们会记不得完美状况的那个时候？你知道吗，至今情况依然如此。

★我希望人们可以明白他们对彼此做了什么。也许要到那时候，他们才能学会如何善待对方。

★人类的爱与对爱的想象，这两者之间有相当大的出入。

★这么多的人似乎都不快乐，这是因为他们不记得自己的真实面貌。

关于时间

★不妨这么想：如果昨天是现在，而且明天也是？这难道不是表示，现在是一种常态吗？没错，确实如此。

关于自我的自由

★昨晚，我想我梦到自己可以飞翔，然后我了解，我根本不是在做梦，我真的可以飞。

当你的现实是以如此戏剧性的方式变化时，建议你使用你的洞察力进行一次所谓的“实况查核”，这是个好主意。我也常常这么做，因为对我来说，现实经常改变！所以，我告诉我的灵球体小朋友，他们的圆球形体很迷人，但我也希望能跟他们的俗世凡躯见个面。当时的我，根本对接下来要发生的事情毫无所悉！

与灵球体孩童面对面

威廉——约我见面的灵球体

在我提出要和这些灵球体小朋友碰面的建议后不久，我有个约会，是跟一个素未谋面的新客户一起分享一篇文章。因我所发行的新闻月刊《在线讯息》（Online Messages），有些人会通过电子邮件跟我约时间，在正式交谈之前，我们通常不会通电话或碰面。那天到了约定时间，电话响了，电话那头是一个声音轻快的女性，她先是跟我道歉，表示这次碰面，其实是为了她11岁的儿子，他除了无法开口说话外，还有其他的身体问题，这次见面其实是她的孩子要求的。

她开始告诉我有关威廉的事，就在这时，我的能量场中响起了阵阵窃窃私语。灵球体变得异常兴奋，我一时忍俊不住而放声大笑。“我很想知道，”我对这位母亲说（并未多做解释）：“威廉是否就是那些和我谈话的孩子之一？”过了一会儿，她也笑了起来。她说她很好奇我会说些什么，因为她的儿子告诉她，他和我已经聊了好一阵子了。哇，哇！好吧，这确实是我自找的，不是吗？就是这次通话开启了我、威廉以及他母亲之间一段既迷人又可爱的关系，直至今日都仍然持续着。

通完电话后，我用心灵和依然在我能量场中徘徊不去的诸灵球体沟通，我问他们：“威廉在哪里？”我因此确认了他就是那个悬在我头上的浅橙色灵球体。生命才开始变得更奇怪，但也终于开始显现出意义了。从我们命中注定的那通电话开始，威廉和我一起分享了一些非常特别的时刻，你将会在本书第九章加入我们。一开始，我选择只跟极少数的人一起分享灵球体的现象，从而开启他们对此现象的觉知，而当我这么做时，他们也开始亲身经历这一切！

迪伦——放弃地球体验的灵球体

我的朋友潘，是才华横溢的直觉疗法专家与萨满祭司3，她被召唤前往医治一个在卡特里娜飓风蹂躏墨西哥湾海岸后病得很严重的男孩，我称他为“迪伦”。飓风过后，迪伦回到他满目疮痍的家园不久就生起重病。他和几个家人为了帮助其他人而回到灾区，同时顺便检查自家的状况，结果发现他们的房子全毁。在穿越污浊洪水地区的跋涉途中，一堆堆的浮尸让这一家人惊吓连连。大约在返家后一周，迪伦就病得很严重，他持续发高烧，很快就被送去住院。迪伦的病情一直不见好转，各种医疗检测都无法显示折磨他的病因，因此他的老师就和潘联络。在飓风前，迪伦是个非常健康的孩子，而他的病情让医疗人员都感到神秘不可解。住院不久，他就陷入昏迷状态，无法以正常方式进行沟通。

潘以心灵感应的方式跟迪伦交谈，而迪伦也开始有所回应（在此之前，我只告诉潘，我的能量场里出现了一些灵球体，但我并未对她透露那些灵球体是什么）。潘渐渐察觉到，她的能量场中也出现了灵球体，就在她的额头前方。当迪伦开始与潘沟通时，她出于直觉地问他，他是否就是她所感觉到的那4个灵球体之一。没错，他当然是其中之一！当她问迪伦，他们之间如何沟通时，迪伦告诉她，当你发自真心地想要沟通时，你就能接受到讯息。基本上，经由“爱”来进行沟通，我们就能打开所有的门户，而当你关上这些门户时，就是对自己的直觉建立“防火墙”。迪伦解释，孩童之所以能以这种方式前进与沟通的唯一理由，就是他们心中还保有一定程度的纯真，不像大多数的成年人常怀有防卫之心。迪伦进一步解释，以灵球体的形态移动，可以让他们的意识安全地穿越宇宙间最细微的通道，并且不会迷路。

迪伦说，他不舒服地受困在自己的身体里，因为有形的躯壳无法伸缩自如，不像他来到地球之前的那个能量体的自然状态。他告诉潘，是否要降生到地球是他们的自由选择，他们可以决定要不要这种经历。迪伦说，他已决定放弃他的地球体验，因为他无法在灵魂学习中如愿发展，他宁愿从“彼方”学习与教导。

身为医疗者，情绪若被对方牵引而太过投入，可能会导致一个不被希望的结果。心有戚戚焉的同情是一回事，一旦跨越了感情的那条线，可能会在医疗者心中建立了一处极大的弱点，甚至会干扰医疗的纯粹性，而在治疗儿童时，要维持专业的中立态度相当困难。潘很快就喜欢上了迪伦，即使身为专业人士的她知道这并不妥。发觉到这个问题后，潘问迪伦，为何她在情绪上无法避开与他产生联系。他的解释着实替潘上了一课，“到目前为止，”迪伦说，“你对你工作的份际仍不了解，你背负着知性的包袱，而那并非真理，你必须舍去对结果的执着。真正的共鸣是发自内心的，那是非常微妙的转换，现在你正在学习其中的差异。”

迪伦始终没再醒过来，不久之后就过世了。在他“转换”期间，一直都在和潘不断沟通交流。当潘问及他这次的离去，迪伦说：

“目前地球人类集体意识所产生的影响层面，正在对抗宇宙万物的定律。集体意识变得以情绪为基础，情绪跟创造或破坏都无关，除非你们的意图是要利用激情来揭示现实。祷告就是个好例子，当你全心全意祷告时，你的祈祷往往也能得到响应。这确实与情绪无关，而是纯粹的爱所致，带着情绪无法约束更高层次的共鸣能量，因为你不够真实。世俗的一切都务必要达到一个令人满意的境界，就如你在锻练身体时，也要砥砺你的神性一样。”

潘大感惊讶。她对迪伦说：“你竟是如此大气！”他却回答：

“你的内在有某种程度的意识超越了情绪，那是以光的频率为基础的，但是你却因为“所学”的东西而弃此不顾。你必须开始找回最初的平衡，这将会帮助你改变从松果体内部向外发出的共鸣，而松果体正是生命之河的开端。”

潘问道：“有这么多的人你可以对话，为何选上我？”迪伦回答：

“潘！当你在寻求了解发生在你身上的那些事时，你就将自己的名字投射到宇宙去了，你以为你是在向上帝求助，但我们“全部”都是上帝。你们当中有许多人现在能够听见我们说话，你必须要用心倾听，因为我们可以帮助你。那些在你们世界中正要开始觉醒的人，已经开始记起他们是谁了，而他们所要做的也只是恢复记忆而已。停止自我耽溺，也别为我哀痛，反而要恭喜我！安慰我的父母，他们才是此刻需要你的人。直接注视那些前来拜访你的灵球体，你与他们之间的沟通是从脑前叶开始，你必须对它们敞开胸怀。这并非DNA的一种变化，此时你特有的谐波调号已响彻全宇宙。我以这种方式离开，通过我的生病与过世来影响整个小区，这是我做出的选择。大家的生命都被永远改变了，而每个牵涉进来的人现在都有一个选择，就是该拿这些体验怎么办？这不仅影响了我的家庭，也影响了朋友、邻居与整个小区。比如说，看看和我会面后，在你身上所产生的影响。”

慢慢地，随着迪伦愈来愈往外走回他想要去的地方，潘与他的沟通也逐渐微弱了下来，接着他就离开了。

愈来愈多的这样的小孩与我接触，能听到他们声音的人也增加了。我们发现要联络那些孩童相当容易，整个过程就像是送出一个念头，然后就静待回音，而且几乎马上就能得到回音。这些孩童所展现出的觉知能力确实惊人，就好像他们无所不在、无时不在。

新的灵球体来了又走，而其中有些还陪伴着我们每个人。他们热切地说出他们必须说的话，其中有多位孩童表示，他们此生的唯一目的，就是帮助我们记起爱、记起我们是什么人，以及记起要发挥人性就得比现在的我们更加努力。

1　全息图／全像图（hologram）：英文的hologram是由希腊字holos和gramma两词组合而成，意指“全部信息”。全息图是一张照相底片，在普通光线下只是灰蒙蒙的一片，并无图像。但是用一束调好角度的雷射光照射，就会出现浮立于空中的影像，使人产生立体感。三维的全息图包含了被记录物体的尺寸、形状、亮度和对比度等信息，能精确显现原来被拍摄的物体，并可贮存大量资料，许多科幻电影中均以全息图做为未来储存讯息的载体。

2　“曼德布洛特-加龙省-加龙省集”（Mandelbrot set）是在复平面上组成分形的点的集合，可以用美丽的图像显示。从数学上来说，曼德布洛特-加龙省-加龙省集合是一个复数的集合。它是碎形几何中的经典集合，是一个在复平面中通过对方程式z = z2 + c 进行迭代产生的图形。

3　萨满教（Shaman）是一种涉及诊断、治疗等能力的民间信仰活动，相传萨满祭司拥有控制天气、预言、解梦、占星，以及旅行到天堂或地狱的能力。

读累了记得休息一会哦~

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第四章 水晶小孩

你在你自己外面所学到的东西，并不重要。

你从内在所学到的东西，才会告诉你真相。

——凯蒂，水晶小孩，6岁

什么是“水晶小孩”？

为什么我们称某些孩童是“水晶小孩”？我们每个人都有个能量场，既在我们体内也在身体周遭，当我们体验生命时，能量场会随之扩展与收缩。

能量场内部的颜色并不一样，端视我们的能量构成而定，最主要是保持彼此和谐的关系。颜色是频率，而频率有声音，经由引力的关系与能量模式，所有这些声音会聚集起来，并为每个人建立一组独特的谐波关系（harmonic relationship）。没有两组谐波关系完全相同，这些谐波关系使每个人在宇宙万物中成为独一无二的个体，不会有人跟你一模一样。总之，任何人体内的任一组谐波，都是频率无穷无尽的组合。

水晶小孩体内的谐波关系非常特别。他们拥有全光谱的色彩，如果你能看到他们的能量场（我可以做到），你会看到一批批的能量，大部分都呈现出珠宝的漂亮色调，彷佛五彩灿烂的彩虹光。不同于他们的前辈，水晶小孩不会扩展或收缩他们的能量场，他们的能量场移动时有横扫千军之势，很像扫过夜空的探照灯光。

请试着想象，这些能量场具有以全部频率横扫宇宙，将苍穹纳于掌中的能力！

我在《光之金字塔：对多维现实的觉醒》一书中，曾经谈到能量是光，而光有记忆。我们都是由能量所组成，因此我们就是光。光是以能量的形式散布，对大部分人而言，我们的能量或光，从能量最早发散的频率层级开始，都是以螺旋状移动来达到光谱的频率，能量有秩序地前进移动，直到最后变成白光或完美的能量。白光涵盖了一个完整的光谱，就和本源（Source）的能量（即上帝的能量）或任何完美的能量一样。

图4. 正常脉轮系统的位置与色调，与出现在螺旋体内的光谱色彩结构相同。（白、靛、蓝、绿、黄、橙、红）

彩色的光谱有着金字塔形的结构，包含着以一个螺旋体形式移动的能量。金字塔的基本频率（螺旋体最宽广的部分）是红色，因为此频率的周期长又缓慢，听起来的声调非常低。如果我们从基本频率开始消耗能量，此能量将会穿过整个彩色的光谱，一路呈螺旋状往上移动，最后会沿路变成各个频率。此一能量穿过红、橙、黄、绿、蓝、紫、紫罗兰、白与所有的中间色调。没错！我们脉轮系统的颜色和能量频率的路径完全相同（见图4）！

水晶小孩的能量场涵盖了全部的光谱颜色，但此模式有种变体，表现出此一特性的孩童通常被称为“彩虹之子”（Children of Rainbow）或“彩虹小孩”（Rainbow Children）。

彩虹小孩与水晶小孩之间有某些细微的差异，但就本质而言，他们都是同一种人。两者的差别在于，水晶小孩的能量在彩度或运动上都极为鲜明活泼，而彩虹小孩的能量强度较弱，颜色也较淡，运动时更难以捉摸。彩虹小孩是更进化一点的一群新世代小孩，拥有更高且更精确的频率模式。

总之，这些小孩彼此关系密切，我把他们都当成是同一进化趋势的一部份。为了方便阅读，我就以“水晶小孩”一词来统称所有这类孩童。

何以水晶小孩如此特别？

我记得以前没有“时间”的日子。

我喜欢那样，因为永远没有上床时间。

——艾立克，6岁

出生前会让父母“知道”

水晶小孩刚到地球还没有多久，约在1997或1998年时开始抵达地球，在我写这本书时，他们的年龄约为8岁或更小。

这些小孩在出生前经常出现在父母亲的梦中并与他们进行心灵感应，或只是让父母“知道”他们即将诞生。这种感知能力，通常只会发生在热切期待新生命的母亲身上。

这些即将诞生的小孩在怀孕成胎前，通常会以父母或其中之一的名字为自己命名，他们也常常会将其他特别的讯息带给满怀期盼的双亲。

出生时会出现光

水晶小孩出生时，创造出了一种能量转移。我认识的一位助产士，就真的看到水晶小孩出生时，房间里出现了光。

有的婴儿在出生时，因为能量转移的力量太过强大，还会让待在现场的人明显感受到短暂的感官失衡。水晶小婴孩一般都非常冷静且警觉，在他们出生后，几乎马上就会缓慢且谨慎地查看房间，一对眼睛似乎承载着年长者的智慧，一旁的人马上就能感觉到他们的强大力量及平和之心。他们对所扮演的“角色”十分投入，旁观者常会留下鲜明的印象：他们是带着某些非常特别的东西来到这个世界。没错，他们确实有！

拥有湛蓝色的眸子

水晶小孩通常（但并非一定如此）有一双非常蓝的眸子，其中有许多我称之为“湛蓝色”的眼眸。

他们是当我们在沃尔玛百货商场（Wal-Mart）的走道或排队结账时，会看着我们，感觉他完全认识我们的那种小孩。

当他们看着我们，并以一种唤起我们内心深处记忆般的眼神紧紧锁住我们时，似乎瞬间照亮了我们。就在我们为水晶小孩的眼神深深着迷时，他们的双眼传达出一种出于本质、超越时空的澈悟，而它通常会令人目不转睛。

生来就是“全知”

有些水晶小孩几乎生来就是“全知”，换句话说，他们和此一次元以外的以太世界（etheric world）1依然保有完全的联系，而且他们对自己直觉的第六感，甚至是第七感，有一种令人惊奇的掌控能力。他们也很快就知道，很少人能够了解他们。

婴孩时期，水晶小孩（如同其他的孩童）的家人与照护者经常以牙牙儿语，以及傻里傻气的玩具与他们沟通。这些脆弱的小朋友，很快就退缩到他们的内心世界，他们在那里可继续和三维世界之外的世界沟通与互动。

甜蜜的接触，沉默的沟通

水晶婴孩经常会向我们伸开双手，好像他们早已认识我们一样。我还记得有一天，我正走在塞多纳沃尔玛百货商场的走道上，同走道的一辆购物推车上坐着个很可爱的小女孩。她有一头柔细的淡金色头发，还有一双湛蓝色的清澈眼睛，可能只有10或11个月大。她妈妈当时正专心地看鞋子，完全没有注意到其他事情。

小女孩一直盯着我看，我听到心灵感应的声音说：“嗨！”我微笑并响应她。我们开始展开一场心灵对话，当我们这么做时，她还伸出小手抓住了我的手，并且不肯放手。所以，我就站在那里陪她。通过心灵感应，我告诉她，我也记得她。她笑出声，然后告诉我，她真的很无聊，还不太能适应现在这个处处受限的身体，她出发的地方要比现在这个地方“宽广”多了。想象一下，她正在描述来地球之前所在的地方！

我们继续进行无声的交流，直到她妈妈终于找到所要的商品。后来，她妈妈要绕到商场的另一区，看起来似乎不介意我和她的小女儿之间看似正在进行的无声交流，我们当时正四目相望，两人都笑容满面。小婴儿紧握着我的手不放，在稍加劝哄后，我才能从她紧紧抓着我的小手指中脱身。当她妈妈推着她往走道走下去时，她仍然一直看着我；绕过转角时，她还是斜着身子，目光从转角处飘过来，并咧着嘴笑。她传送给我的讯息是：“我会再见到你！”对水晶小孩来说，这种形式的互动相当普通。他们具有心灵感应的天赋，如果你能静心倾听，也可以跟他们好好交流。

我最近参加一个朋友的家庭派对，抵达时已经迟到了，每个人都已落坐在屋子里的各个房间吃着餐点。我环视四周想找个位子，这时发现在日光室里还有个位子，就直接走了过去。当我坐下时，注意到旁边有个小女孩，正坐在溺爱她的祖母膝上。起初，她背对着我，和坐在隔邻的祖父玩耍。这个小朋友个子很娇小，体型完美，有一头纤细的暗褐色头发，散发出犹如小精灵般的淘气能量。她的五官外貌没有一般小孩的婴儿肥，看起来就像个小大人。我只是在一旁观看，就能感受到这个可人儿的能量场。她的能量十分强大，而且很快地就进入我的私人空间，我平静地将调整好的频率对准她，忽然间，就好像有人在轻拍她肩膀般，她转身以蓝得发亮的眸子直视着我，并以心灵感应打招呼：“嗨！”

“你好啊！”我回答。

我们的互动持续了约10分钟。我们开始了一段美好的对话，内容包括彼此的记忆，她还告诉我，她很享受别人对她的注意，但她希望人们能跟她谈更多重要的事情，别再以童言童语来对待她。我们笑得很大声，但对房间的其他人来说，我们看来就像在比赛互瞪眼睛一样。事实上，我们之间的互动让保守的祖母非常不舒服。她说她的孙女只有6个月大，还不知道瞪着人看是不礼貌的行为。我从和新朋友的互动中惊醒过来，有点不知所措。一个小婴孩，不礼貌？你能想象吗？如果她能了解那就好了！当我想到这个老祖母必须向小女孩多多学习时，不禁自顾自地静静笑了起来。难怪这个天赋优异的小孩会选择这个家庭！

记得我的孙女大约一岁半时，曾在我家待过一阵子，我当然很高兴能与她共度独处的美好时光。有一天，我们两人坐在地板上，一起玩着大型的乐高玩具。我们没有说话，只以心灵互相沟通。当她注视着我时，我听见她说：“我要那边蓝色的那一块。”而我会将她所要的那一块积木递给她。然后轮到我时，我也通过心灵告诉她，我想要那一块颜色特别的积木。她同样沉默地将一块颜色正确的积木交给我，我高兴得几乎不能自已。

这样来来去去持续了约半小时，我们依然维持着沉默却完美的沟通，我愈来愈兴奋，我开始想象我的孙女真的可能天赋异禀。因为分神，我就随手拿了一块积木交给她。从我们坐下后，她首次开口说话：“奶奶！这不是我告诉您的那一块！”在漫长的沉默后，她说话的声音让我觉得好突兀——她可真是会支使人啊！我笑了起来，将正确的那块积木递给她。

天赋与前世记忆

水晶小孩有很强烈的直觉，也在意自己的感受。他们极端敏感，可以体验周遭所有人的感受，例如情绪能量、意图、动机等等。多数时候，早在我们有所感觉之前，他们就先一步知道了我们的感受！他们也很容易产生移情心理，换句话说，他们可以确实感受到别人精神与肉体上所承受的痛苦，因此他们是爱心与和平的使者。一旦有人受到伤害，他们也会跟着受伤，因此他们会竭尽所能地维持关系与环境的和谐与平衡。对这些孩童而言，冲突会带来极大的伤害，而他们会尽量避免发生这种不愉快的情况。

水晶小孩往往会因为太过敏感而突然生病，通常会发高烧，或染上一些看似不符医学常理的奇怪病症。那是因为他们的觉知能力不是只有“察觉”而已，事实上，他们所体验的一切都深入内心，几乎一切感觉都很深刻。由于很多儿童不被认可，不是受到漠视、贬抑，就是被过度保护，到最后只能将他们的感情深藏在心中。他们的痛苦最后会表现在生理方面，例如莫名奇妙的生病、无法解释的疾病，那是因为他们承受了超过身体所能负荷的重担。

好消息是，我曾看过不少这类的儿童运用一种瞬间且微妙的治疗能力，这是令人惊奇的另一项天赋。他们做起来一派自然，不用说一句话，只是轻轻一个碰触，有些人甚至只是看一眼，就能自然且立刻治愈疾病。以下是个极好的例子，节录自我所收到的一封电子邮件，发信人是一位水晶男孩的祖母：

我再次目睹了18个月大的麦可所进行的治疗。我的媳妇有个大家庭……她的姨婆远从加州来访。姨婆的肩膀因车祸受过伤，接受过外科手术治疗。当我和麦可在客厅的另一端玩耍时，姨婆的姐姐（麦可的另一位“奶奶”）正在替她按摩肩膀，我不知道小家伙当时是否注意到房间另一端发生了什么事。按摩告一段落后，麦可从容不迫地朝着姨婆走了过去，故意用他的小手轻抚着姨婆结疤的地方。他就这样来回走了两遍，体贴地完成了他的治疗。姨婆姐妹俩惊讶地坐在那里，我微微笑着，心里知道我刚才观察到了我的小“金”孙（他有一头鬈曲的金发），自然而然地就做出了这些事情。

能量的舞蹈

有些水晶小孩已展现出掌控能量的惊人能力，我的孙女则以一种引人注目的方式显示她的记忆。有一次音乐开始播放后，就像有人轻轻打开了开关一样，她自动地闭上了眼睛，双手缓慢、流畅且有意识地移动，就像她要献上的是一段祈祷舞。

她的双手合十，身体开始随着音乐摆动，动作专注且优雅，彷佛是凌波仙子下凡。她肢体的协调度，远超过我们所认定的“适龄发展”，亲眼所见，让我不禁啧啧称奇。她跳着舞，随着体内与周遭环境的能量而移转、摆动，小小的身躯，动作是如此流畅，就像是风的一部分，也像是宇宙间的气流。那是我所见过的最美丽的画面！她似乎一生下来就能掌握如太极拳般的流畅动作，所有动作一气呵成，简直就是“优雅”二字的化身。

在场所有人几乎都被她小小的身躯给迷住了，不管认不认识，大家都停下手边的工作，停止了谈话，全都目不转睛地看着她。当我们这位小小大师从容、美妙且协调地摆动她的双手与身体时，看起来就像是在转化成能量一般。

这是自然、不受妨碍的真实动作，当她以双手与身体将能量聚集起来时，还能温柔地控制它的移动与变化，旁边的每个人都能感受到这些变化。

另外还有一次是在一个户外节庆场合，当时有个乐团正在演奏，数百个人挤在公园里。突然开始下起大雨，每个人都忙着跑开躲雨，只有我们这个小小大师还是合起双手，闭着眼睛，变成音乐、雨、地球与天空的组成部分。她在小山丘上跳着舞，在倾盆大雨中全身湿透，却全然不在意任何人与任何事！我看着她，感觉就好像她转换到了另一个时空。此刻是如此美丽，我站在那里，感动得泪随雨下。此时此刻，为何却找不到我需要的照相机呢？

富有同情心与公平观念

水晶小孩从心出发。他们非常富有同情心，且有根深蒂固的公平观念。他们似乎拥有每个人的善良本性，但另一方面，当他们知道受骗后，遭背叛的感觉也会让他们很受伤，无法理解为何别人不能以尊重与了解的方式来对待自己，甚至他们还会把所觉知到的任何负面情绪，都当成是针对自己而来的。水晶小孩似乎觉得自己必须对其他人的感受负责，而将这些感觉深藏在心里；他们也会表现出超龄的社会意识与慈悲。

我最近才跟一位妈妈谈过话，她想要跟我分享她小孩的不凡故事。玛吉很早就辨认出她小孩的天赋，而且还持续地记录成日记。她问我，我的研究还需要些什么？我告诉她，我最需要的是这些天赋异禀的孩童的相关描述，比如他们如何看待这个世界，还有他们在日常言行上有哪些令人印象深刻的表现。玛吉告诉我，有关她儿子彼得的一个美妙故事。

有一天，他就读的学校打电话到家里来，说学校将举办一场食品劝募活动。她说了一些话响应：“当然，这会是个成功的活动，我也会参加。”但校长却说：“等等，看来你不了解我在说什么，这个活动是彼得发起的！”玛吉吃了一惊。彼得当时大约11岁。后来玛吉当面称赞彼得所做的事情，他解释自己的想法，他说虽然他的家人与同学都能拥有所需要的一切，但其他人则没能这么幸运，如果所有人都能分享他们所拥有的东西，那么所有的人都能受惠。

我还记得有天下午，我6岁大的孙女打电话给我，告诉我她写了一张便条纸给老师。我说这很好啊，心想这次她大概也跟往常一样只是写着一些自己的事。我孙女继续说，这是因为她注意到老师的情绪有点紧绷，那天班上有群孩子在课堂上不注意听讲，破坏班上的秩序，老师因为倍感压力，所以一直发脾气。我孙女说，当她笑着把便条纸交给老师时，老师也笑了，刚才的紧张感不见了。那张便条纸完成了使命，转化了当时的紧绷情况，让能量从紧张转化为轻松愉快。这种行为，正是标准的水晶小孩会做的事情。

水晶小孩具有社会意识且通晓世事，是实实在在的和平天使。他们深富正义感，凡是讲求公平，展现出阅历丰富的成熟智慧光芒；他们还常常在没人指导或鼓励的情况下采取行动，令许多人大为惊讶！

隔空传物的天赋

利用意志力来移动物体的念力（psychokinesis）2，或从一地消失并在另一地现身的隔空传物（teleportation）3虽然不常见，但这些确实是水晶小孩偶尔会展现出来的天赋。

曾经有个祖母寄给我一份电子邮件，她说她女儿最近才刚生产。她告诉我的事实在令人难以相信：她的女儿女婿晚上将小婴儿安顿在婴儿床后就上床睡觉，但夜里醒来时，有时却会发现小婴儿正舒服地蜷伏在两人中间熟睡着！这对父母整夜都没有下床，所以是这个小女婴隔空把自己移到爸妈的床上。

“透视”的能力

你小时候曾经拥有“看不见的朋友”吗？或者你曾见过我们的小孩与“他们”互动？难道他们真的只是想象之作，还是真有什么事发生？本书中所讨论的多数儿童，都拥有“透视”的能力。这是指他们的知觉并未受到此一次元或现况所箝制（我所谓的“现况”，是指发生在三维世界当下的情况）。我不止一次从照护者、父母、老师或其他地方，听到有关水晶小孩与他们“看不见的朋友”进行微妙互动的故事，我本人也经常遇到这些孩童。事实是，这些“朋友”之所以看不见，只是因为我们平常人的眼睛不够“开放”，才会看不到那些孩童所能见到的状况。

有个我认识的小女孩，从一岁多起就开始和天使说话。她曾在许多场合中，指着室内的某个角落（通常是天花板）说：“那里有个天使，是个女孩。那边还有一个，是个男孩。祂们在这里看着我们。”一般情况下，通常都会有好几个天使一起出现。这种情况持续了好一阵子，后来被吓坏的妈妈告诉她说天使不是真的。但小女孩却回答：“哦！祂们是真的！我真的看见祂们了，祂们也看到我了！”

有些小孩可以看到或听到不属于这个世界的另一个空间的生物，并与之交谈。其中有些孩子会说出非地球的语言。事实上，我就曾在几个场合中亲眼见到两个以上拥有这种天赋的小孩，他们彼此间以非地球的语言交谈！情形就像“他乡遇故知”一样，他们认出对方同样来自另一个时空，所以使用他们的母语交谈。我曾接到一位妈妈寄来的电子邮件，描写的正是这一类的神奇故事：

我将我孙女玛丽亚的照片和资料寄给你，她到9月25日就满4岁了。我曾试着和她谈过她那些想象的朋友，我问她，他们从哪里来？她说，他们已经过世了，他们来自天堂。她最常谈到的两个人是唐娜与希比，她知道他们所有的故事，包括他们的父母和家庭……这些朋友经常跟我们同处一室，不是在她家，就是跟着她来到我家。我假装我知道他们就在这里，假装自己能看到他们，还跟他们谈话。

水晶小孩经常会听见及看到他们的指导灵，彷佛这些指导灵就存在于三维空间中。随着这些孩童与其他世界的互动，他们对生命与存在的认识也更为广博深入。他们的智慧难以想象，这些孩童并不认为自己和那些来此找他们的大师与指导灵有何不同，他们觉得这没什么大不了的，因为对他们来说这再正常不过了。在这类故事中有个我最喜欢的故事，讲的是一个小男孩在深夜跑进爸妈的卧房，兴奋地宣称耶稣刚刚现身给他看，并详细跟他解释宇宙如何运作。男孩的妈妈激动之下，问他耶稣刚才说了些什么，却没得到任何回应，她看向小男孩，才发现男孩已经沉沉进入梦乡了！不，这不是梦，对这个男孩来说，这个体验也没什么了不得的，因为他一直都在体验这类的事情，他妈妈只是太过兴奋而已！

这里还有个纽西兰母亲所说的奇妙故事（当我在纽西兰进行教学之旅时，曾有幸借宿在她家，也高兴能够认识她的孩子）。

有天，我和她一起散步时，看到一道美丽的彩虹。她从幼儿手推车中一跃而起，高兴地说：“妈咪，快看！这是上帝的诺言！”另外一天，我们一起在家里玩黏土，她忽然看着我说：“你知道吗？妈咪，上帝不是男人也不是女人，上帝是一大团光芒，当你出生时，祂会从那圈光团中取下一小片，并将它交给你。”我好喜欢这个故事。

我当时通过一系列的周末讲习会，得知一种新的能量形态。我们的活动之一就是和自己的动物图腾联结，并与这个能量一起移动。我发觉自己联结到老鹰，但有某个地方出了差错，我无法举起双翼，根本飞不起来。这让我很困扰，很想知道是什么拖住我，那就好像有人绑住了我的双臂一样。我去请教老师，然后我们决定进行个人疗程，看看可不可找出解决方法……疗程期间，真的有一股负面能量抓着我，我花了很大的力气且必须吞下圣灰来消除那股力量，最后我和老师都感觉到它离开了。我们对此一疗程的结果都很满意，也同意我应该带一卷远古吟唱的录音带回家，以便净化我的房子。我听不懂歌词唱些什么，不过我认为那应该是梵语的吟唱。

那一晚，当我正要哄我的水晶小女孩上床时，我为她播放了那卷卡带。以往当我送她上床时，通常她都会过了好长一段时间才能入睡。让我惊讶的是，那晚她和泰迪熊玩到一半时忽然停了下来，开始跟着旋律吟唱。她完全知道那些歌词！唱歌时，她的眼神清澈而平静。当她停下来后，直直地看着我说：“妈咪！你现在得到你的翅膀了，你可以飞了。”坐着的我惊讶得下巴就快掉下来了。她的双眼闪亮，笑着俯身向前，对我小声耳语：“我也可以。”我还没回神过来时，她早已安静下来且马上就安稳地沉睡了。

已揭露的景象不是只有天使与指导灵。因为水晶小孩具有多维觉知的能力，有些儿童可以有意识地接触任何存在的位面。还记得我们小时候，总认为自己的房间里有怪兽吗？当时还要爸妈来房间检查，重新关好衣橱，将窗户四周的窗帘紧紧塞好或者检查床底下，并向我们保证房间里没有任何其他的东西。

最近我还听到有不少孩子，一到晚上似乎就对卧房或房子里的其他房间怀着莫名的害怕。有这种感觉的小朋友，人数似乎呈直线上升，我想这是因为有愈来愈多的孩子拥有较高层次的意识。他们不仅能觉知我们现在生活的这一现实，还发现了其他的现实位面；他们可以看到或感受到其他的世界、来自其他世界的生物，以及被改变的种种现实，还知道一些不可能是偷听到或学习来的事。我们最好要多关心他们！他们真的知道自己在说什么，我们会半信半疑，就只是因为大部分的成年人都没有经历过那些事，但这并不意味着他们所言非实。

思考方式与能量的移动方式相同

由于他们的天赋甚高，水晶小孩的想法也不同于其他人类，他们的思考方式与能量移动的方式相同，都是采区块式与全息图的方式，就像活海绵般，与其他人及他们的环境互动。输入的信息会应用在脑中与此讯息最息息相关的各区块中，当他们觉知到有看似不具意义的讯息片断时，这些孩子会自动地将这些讯息片断储存起来，做为将来的参考。每发现一块拼图都会储放起来，如此类推，直到整幅图片浮现。

由于他们以不同的方式来处理资料，因此有很多的孩童完全遭到误解。许多这样的儿童，被迫服用立得宁（Ritalin）4等药物，好让他们冷静下来并集中注意力。然而，药品并非解决之道，问题出在我们抚养他们的方式上，没能考虑到他们的觉知程度。相反地，我们却试着要把他们摆进社会期望的小框框里，而这些框框是以无法且不适用于他们的规范作为基础的。现在是我们该改变的时刻了，我们必须采用不一样的新规范，来培育这些孩子的天赋。

经常有父母或儿童照护者要求我帮忙治疗那些对环境适应不良的孩童，我发现这些孩子通常是因为太敏感，使得他们的能量场受损或形成与众不同的能量场，而肇因通常就是围绕在那些孩童身边的人，最根本的原因可能就只是缺乏觉知能力。我有一次就和这样的家人一起努力建立觉知能力，并教他们如何去支持才华洋溢的孩子，多数父母从此不再强迫他们的孩子去适应那些整齐的小盒子，每个人也觉得轻松许多。通常这是因为父母最后终于了解，他们的孩子没有什么问题，反而是他们与生俱来的天赋还能对这个世界有所贡献。在卸掉这些压力之后，这些孩子都能自由自在地做真实的自己，甚至展现出更进一步的天赋。

本书所描写的儿童，并未准备要向社会所认定的框框看齐，事实上，他们也做不到。投药治疗无法改变这些孩子，只会钝化他们的差异性。时间一久，当这些儿童因为多次受挫而气馁时，就不再使用他们的天赋，其中更有许多人被迫要适应所谓的“正常”生活，那时他们就会开始忘记他们是谁。很快地，他们就会关上通往其他现实的门户，变得就像一般小孩一样，糟糕的是，因为压抑使得这些孩童长大后还会出现问题。他们也许会发展出自我价值的问题，沮丧、感觉不受重视，或心中认为在这世界里的所有一切都不对。我们必须记住，在我们的新演化过程中，没有什么是“正常”的。对于“现实”的真正看法，不可避免地要和体验者的看法连结在一起。当父母、老师、照护者等与小孩子关系密切的人都坚持“正常”的看法时，这些小孩一点机会都没有！

水晶小孩思考事情很快，让他们看起来就像从一个题目马上就跳到下一个题目，所有人都很难跟得上。他们的觉知能力很强，有深刻的感受力与迅捷如光速的反应，因此不能受到愚弄。当我的孙女5岁大时，有天下午，我们有一场严肃的谈话。在我们谈话的过程中，窗外有东西吸引了我的注意力，有片刻时间我分神了，我甜美的小孙女当时正在问我一些她认为很重要的事情。我摇摇头，抖掉我的思绪，她注视着我，清澈的蓝眼睛中有一种“您什么事都无法瞒过我”的神情。由于心有所思，我以“反射性的”成人观点回答她的问题，没有花时间真正从心底找出答案。对于一个成年人来说，想到一个简单的答案要比进行冗长的讨论容易多了。我的孙女马上说：“您没有告诉我实话。我看到它穿过您的脑子，然后从您的眼睛出来！”我当场被活逮，老实说觉得有点窘。她当然没错！我道歉，并告诉她我真正的感受。我绝对不会再犯！

一般来说，水晶小孩的左右脑可以平衡得很好，他们的智慧通常很高，而且以真正公平与完全发自内心的感受来处理事情。他们能马上理解全部的情况，甚至包括所有细节，所以他们对于线性的推论没有太大耐性。他们也很可能会得出某些出人意表的深刻观察，以下是我从几个熟识的儿童身上所得到的例子：

★生命并非是林林总总的事情与东西，生命是关于尽我们所能地爱我们自己与别人。

★我希望人们能够了解，当他们生气、快乐或悲伤时，他们是真正地把这些感觉与周遭所有人分享。感情就是能量，而能量会移动。

★如果我心中有上帝，那么我一定也是上帝。这表示我真正是我所有创造物的主人！

水晶小孩的困境

对水晶小孩来说，正常学校的教室环境会让他们很难适应，首先是老师会要求他们安静坐好，并以死背硬记的方式来学习。对他们来说这是不可能的，而当他们以消极、沮丧的情绪来行动时，就造成了社会问题。他们是概念上的思想家，并拥有迅速掌握全部信息的能力，不需要被逐字逐句的指导。请记住，他们能觉知所有人与所有事，已经大量输入了我们多数人所没有的信息。

第二点，不论学校有没有围墙，大部分学校的环境还是刻板的。对这些孩童来说，刻板的环境会让他们感到冷酷，无法亲近。最后一点，水晶小孩拥有可以同时进行多项任务的能力，所以他们可能看起来似乎无法专注，很快地就会从一项活动转到另一项，但又不会放掉前一项活动。他们还往往会在某些吸引他们注意的地方，留下玩具和其他物品，而这可能会让想维持环境整洁的老师与父母抓狂！

图5.尼古拉斯。

饮食是另一个问题。水晶小孩的“食性”，比较起来更像鸟而不像人类。他们喜欢“少量多餐”，每次只吃一点点，但要吃很多餐，而且根本不想坐下来享受一整份套餐。对他们来说，一份三道菜式的晚餐通常太多了，这会让他们吃到反胃。许多水晶小孩对有些食物特别挑剔，他们似乎知道自己需要什么。我们会在稍后进一步讨论。

水晶小孩普遍都留有前世与“家”的记忆，几乎所有的水晶小孩都会在某一时刻或多次表达想“回家”的希望。他们的父母告诉他们：“但是，宝贝！你就在家里。”这些孩子会信誓旦旦地回答，他们其实不在家里。有个母亲当儿子再次询问他何时可以“回家”时，就问她儿子他所记得的“家”到底是什么？他说：“我最记得的是，我感到很自由自在！”而另一个小孩告诉他在地球上的父亲：“我记得我真正的父亲，他永生不死。”

当我们研究形而上学时，老生常谈的一句话是：“我们选择了自己的生命，也挑选了自己的父母。”大家都会好奇，这是真的吗？还是只是某人的虚拟版现实。但在花许多时间与这些孩子相处后，我想毫无疑问地，不管那里是哪里，一定有某些奇妙的事情正在发生。我很爱引用一个水晶小孩的话，她是温柔又非常有才华的克里斯廷娜，她在很小时就说出这样的话：“当我在‘上面’挑选要出生的新家庭时，我看过许多人，但我知道你们都是很好的人，所以我选择你们。”

我认识她的母亲。嗯，她说的没错！

“爱”是所有问题的真正答案

沟通人世与天堂的尼古拉斯

（尼古拉斯•史迁士[见图5]为本书写了前言，他的洞察力与美丽从心散发出来，扩及全人类，能得到这些增添本书光彩的文字，让我倍感荣幸，无法用言语来形容。本书收录的所有尼古拉斯文稿，都得到其本人与家人的同意，他们保有与保留尼古拉斯作品著作权的权利。）

约在灵球体引起我注意的同时，尼古拉斯进入了我的生活。当我上网搜寻数据时，网络上有一系列的链接，带领我来到尼古拉斯的网站。网站上的参考文献并未出现在我预期会出现的地方，但有个熟悉的标签立刻引起我的注意。

当我点进他的网站时，第一眼看见的就是尼古拉斯的照片。第一眼，我就觉得他是个充满爱与慈悲的孩子，我的心马上就毫无保留地被他抢走，好似我和尼古拉斯早就相识多年。通过电子邮件的往返及他的母亲苏珊，我们立刻就亲密了起来。

我的朋友尼古拉斯是个相当奇特的小孩，一个真正的水晶小孩，他的人生目标就是教导人们“爱”。尼古拉斯不能说话，但从很小开始就能以富有张力的文字与人沟通，还能写出奇妙而美丽的文字。他内心最深处承载着深不可测的智慧，对外面的世界则散布他的大爱。他的讯息提醒我们，我们并不只是人类中一个孤零零的小碎片，他的文字则提醒我们每个人的“完整性”（oneness），以及保持此一“完整性”的重要，他以温柔的话语描写出最伟大的真理。尼古拉斯打动了许多人的心，他的作品都是从天堂的光明处撷取文字，将之转化为人类的语言。他本人就是“一”的真理。

尼古拉斯4岁时，就写出了以下的句子（有个朋友帮他拼字）：

爱，感动了我

爱是美丽，

爱是平静，

爱是触动，

它流过了我的全身！

在我之上，于我之中，

它感动了我，

予我重生，

我为“一”。

（尼古拉斯•史迁士所作；他的朋友劳拉•巴特森协助。尼古拉斯与家人保有所有著作权）

尼古拉斯就是“爱”，他是人世与天堂之间的桥梁，而他大胆地以无比的真诚这么做了。他无惧于告诉世界自己所知道的事，而他的天赋是无价的。

尼古拉斯6岁时出席第五届世界气功大会，对着两百多人演讲，并接受了大家的起立热烈鼓掌。

在出席这次活动前不久，尼古拉斯因为对“儿童与青少年治疗与和平计划”（Child and Youth Project for Healing and Peace）的贡献而获颁奖项。

为何人需要自然的治疗？

自然是达到调和状态的最佳途径，自然代表了上帝的爱与完美的秩序。当一个人与自然融为一体时，可能要花些时间来感受它的完全存在，但相信我，它就在那里。

自然有其不可思议之美，它有上帝完整且井然有序的神性呈现。上帝所赐给我们的这个礼物是如此了不起，它就在那里，供我们治疗与赞美。我们必须以最大的爱与祝福来接近自然。

然后，当自然感受到爱，它会继续提供我们绵延不绝的生命作为伟大的回报。

治疗发自于内心，因而我们的参考点一定就是天赐的自然与上帝。对我来说，这两者几乎是相同的。治疗来自于自然与冥想，冥想就是答案，它带来最伟大的知识，带来宇宙的智能，从此处我们可充分借镜。智慧提供我们所追寻的一切，我们可以在这里找到。

所以，下次，你与其打开电视寻找频道，还不如冥想进入你无穷无尽的力量与治疗的潜力。感谢你们所有人成为我的贵宾！

爱

尼古拉斯

（本文版权属尼古拉斯所有，保留所有著作权，转载需取得尼古拉斯与其家人同意）

这篇文章是尼古拉斯9岁时所写，当时他正要迈步踏上改变这世界的路途。他是我们的“新小孩”，提供我们无穷无尽的爱与无边的智慧。他只要求我们倾听与学习，“爱”是我们所有问题的真正答案，而我们正深深地倾听着尼古拉斯说话。

记得前世的比提与艾立克

关于水晶小孩记得其前世生活与在“天堂”时光的故事，一个接着一个出现。其中一个故事与某个我称为“比提”的小男孩有关，在我写此文时，比提约为6岁。就像许多水晶小孩一样，比提也拥有名副其实的多维觉知。

最近，当比提父亲哄他上床睡觉时，比提会说：“爹地，快看！你看到那些穿过天花板的男人吗？”

爸爸说：“呃，我看不见他们，但是我相信你。”

比提回答：“呃，爹地！他们是从附近的次元来的，不是很远的那个，而是近的那一个。”

几年前的某一天，比提跑去找爸爸，说他想去上课学习中文。他说他已经知道如何说中文，但还是需要别人帮助，好让他能记起来。他继续告诉他现世的父母，说他曾经是中国的少年皇帝。他告诉父母的细节，都能从历史纪录印证。比提后来去上了中文课，而且几乎是立刻就能说出流利的中文！

比提的爸爸、妈妈，你们做得好！

艾立克是比提的朋友，他是另一个天赋异禀的孩子，有天他到了比提家里。他告诉比提家人一个充满戏剧性的故事，说他曾和比提一起住在秘鲁。

艾立克还说出当时他们两个人的名字，以及两个人如何躲在一个旅馆房间里的所有细节。他说，当他们藏身在旅馆时，有一帮带着枪的男人冲了进来，用枪射杀他们两个人。艾立克的故事说得巨细靡遗，他妈妈后来针对这些细节查证后，真的证明了他所言不虚，显然艾立克所描述的年代，秘鲁曾经发生政治暴动。身为父母，实在很难想象他们的孩子在投胎回到地球当他们的小孩之前，曾经有过令人惊奇的前世。

倾听水晶小孩所携带的讯息

水晶小孩携带着伟大的目标而来，而且很愿意明确地告诉愿意听的人。他们的目标是：重新为人类带来无条件的爱，并且通过对“完整性”的体悟，灌输人类世界和平的理念。他们的照护者，要帮助他们完成目标，并以他们的真正身份、所担负的任务为荣，这也是我们的责任。水晶小孩的记忆中携带着跨时代的智能，而他们愿意毫不保留地提供给我们。

我们要怎么做？你会听见他们的讯息，并将那些跨时代的智能应用在现在的生活、环境与世界上吗？或者你选择的是继续不闻不问，一路关闭通往孩子心中的门户呢？我们的孩童就是我们的未来，而他们心中的未来、拥有的潜力能够带领我们来到一个对人类更好的转变关口，只要我们愿意倾听这些孩童要告诉我们什么！

让我们以他们为荣，并栽培他们，敞开我们的心胸，接受那些孩童可能知道的比我们多得多。切勿因为不了解，就限制了通往更美好现实的可能性。相反地，让我们对探索这些孩童令人惊讶的天赋的研究保持开放的态度，我们没有理由要害怕或排斥他们！他们的天赋如此优异，他们都是我们的孩子，而他们带来的讯息其实我们并不陌生，令人惊讶的是，他们说的那些，我们大部分人都已经遗忘了。

1　以太世界（etheric world）即指宇宙。以前的人认为宇宙界充满一种称为“以太”（ether）的物质，故以此称呼宇宙、太空。

2　念力（psychokinesis）又译为意志力或心灵致动、远距致动，指运用精神力量操纵远处物体，使之产生移动。

3　隔空传物（teleportation）又译为心灵运输、心灵传动或瞬间移动，意指利用心灵或意念来进行传送、移动人或物体。

4　立得宁（Ritalin）是医界广泛用来治疗儿童过动病症的药物。

第五章 星星小孩

星星小孩想要让世界变得更美好，他们努力借着慈悲与仁慈的行为来逐步灌输和平的理念。他们可以感受到地球的能量，并以实际行动来医治地球。有人愿意倾听时，他们会很乐意告诉我们有关宇宙众星的种种。

什么是“星星小孩”？

在天赋异禀的孩童当中，星星小孩是非常独特的一群。他们的基因结构中有部分被重新唤醒，自星际的起源处带给这个世界帮助，在未来，这些孩子将会与我们分享新科技，以及我们至今只能初步掌握的科学知识。星星小孩可被定义为一个同时拥有人类与外星人血统的儿童，对于孩子是由外星人所构成的这个部分，有很多可能的原因。此部分可能来自复制、基因工程（有意混合多种人种）、生医科技、精神感应的意识串连（一个意识附加在另一个意识上的“挟带传输”），或甚至可能精心安排由星际访客（Star Visitor）化身为人。星际访客包括某些具有数个平行面向（parallel aspects）1的孩童，我们会在后面的章节中讨论。

考古学的证据

考古学证据上的断层，可能意味着在人类进化的某些特定时期，我们在科技、冶金学、炼金术与建筑技能方面的大幅跃进，可能与至今仍无法理解的各意识世界之间的传输有关。在漫长的人类历史与进化当中，确实在整个古代历史的连续体中出现了几个巨大的断层。换句话说，有许多能显示我们实体发展的独特模式都找不到可以证明的重大证据了。

到目前为止，由考古学家所发掘出来的人工制品，显示人类似乎就在一夜之间（照进化论的说法）就从猴子模样进展到现代人类的样子。在我们的演化过程中，似乎有好几个阶段不见了。举例来说，在古埃及的坟墓中，我们在墙上找到了写有操纵能量的证据。在这些壁画中，你可以看见一人接一人地搬运着发着白光的圆球、散发红色能量的灵球体，或看起来很像现代电池的某种电子导管。在古代的文本记载中，也有这类的参考文献。苏美人的“人种泥版”（tablets of races）中，就有关于阿努纳奇人（Annunaki race）的记载，据说他们来自我们太阳系遥远的第十颗行星。同样地，在《圣经》第一卷的《创世纪》中，也记载巨人（Giants）们2从天而降，与人类交合、生子，并创造了一个全新的人种种系，而这些人都天赋异禀。事实上，在古代的文献记载中，有无数的内容会让人想到，或许我们在宇宙中并不孤单，而且还受到其他时空的访客所影响。

在整个人类的历史及艺术作品中，同样也不乏星际访客的踪迹。许多以宗教为主题的画作，背景中常会出现飞碟或不明的飞行器具，其中有些甚至还画出了来自另一个世界的驾驶员。在古印度，称这些飞行器具为“威许纳雅”（vishnya），还有大量描写驾驶它们环绕地球或其他更远地方的故事。考古发现的几个断层、古老艺术品上所描写的物体，以及远古以前写下的神秘文字，全都让人不禁想到，也许在很久很久以前的某个时刻，曾经有宇宙其他地方的访客来到地球，并提供其基因材料，直接与进化中的人类交合，或者蓄意将他们的DNA与人类正在发展中的生物系统相混合。

着迷特定星座的“星星后裔”

在今天的世界中，有无数成年人的体内仍携带着一些远古的基因材料，他们的DNA以新的方式觉醒了，带来崭新的一套感知及识别能力。带着这些基因特征的成年人，觉得他们似乎永远无法适应我们的世界而变成正常人，于是有种想要“回家”的强烈需求。其中许多人都有很强的直觉或第六感，或能展现其他的特殊才华，比如天生的遥视能力（remote viewing）、治疗能力，以及普遍具有的超越经验的感知能力。

这些人通常被视为“星星后裔”（Starseeds），星星后裔会对某些特定的星座或星团着迷，尤其是猎户座、昴宿星团3、大角星4及天狼星，有些人对跟着天狼星一前一后旋转的天狼B星特别感兴趣。有些星星后裔还会通过发展语言、艺术、文学、音乐以及符号，表现他们出身的星座之起源。星星后裔是现代的星星小孩的先辈，从基因学与演化的角度来看，星星小孩更为进步。当外星祖先的DNA持续不断地自然进化后，星星小孩就降生到了我们的世界。

星星小孩的能量场调整得非常好，且有一组与其他人类完全不同的谐波能量关系。他们的能量场感觉上光滑如丝，不受静电干扰。这些场域有大量的连续光频，让这些孩子可以得到教导、慰藉与补给。来到我们世界的星星小孩天生聪慧，他们往往有一种倾向，就是能掌握一般“正常”成年人所难以理解的科学与科学原理。没错，他们很喜欢拿“量子本质”（quantum reality）当话题。

对电子设备造成独特的影响力

星星小孩常会梦到飞行，他们的房间里充满着白光或各种颜色的彩光。他们梦到进入宇宙飞船，并与来自其他世界的高等生物说话。许多星星小孩也会对电子设备产生独特的影响力，扰乱运作，甚至导致故障或关机。有些星星小孩走在街上或坐在车上时，路旁的路灯还会突然熄灭。

他们有极强的直觉本能，对于使用能量来治疗通常也很拿手。许多星星小孩可以看到气场及其他的能量场。他们运用心灵方面的天赋，能正确诊断出身体的毛病，他们也能以心灵感应的方式来影响他人，通常还拥有高人一等的“透视力”或洞察力。有些人则以升空飘浮（随心所欲地浮在地面上），或能展示心灵传动能力（以念力来移动物品）而闻名。

区块式思考，具多维知觉

这些令人惊奇的孩子和水晶小孩相似的地方，就是他们也采取区块式的思考方式。他们能在逻辑推理上进行惊人的跳跃式思考，几乎立即就能从假设一路通到解答。他们有即刻处理大量信息的惊人能力，似乎能接受信息的“下载”，并能讨论许多不同领域的题目，而这些是他们从未在学校或其他地方学过的。某些星星小孩会在某处消失后，又在另一处出现，让他们的父母伤透脑筋！

星星小孩也常常具有多维知觉。对他们来说，同时穿越多个现实，甚至同步与其他人谈论这些现实都轻而易举。他们毫不费力就能立刻处理多重主题的信息，而且不会混淆。他们也能使用意识来延长或瓦解时间，事实上，除了时间外，他们还可试图让某个事件延长或缩短。他们透彻了解意识比光速更快，并可依自己的意愿来扭曲与时间相关的事物。星星小孩对环境有敏锐的觉知能力，对地球的状况也会主动表现出兴趣。

头比常人大，体温较低

以生理方面的特征来说，星星小孩的头部通常比一般小孩大一点，所以他们出生时往往得剖腹生产。普遍来说，他们的体温也较低，一般正常人的体温为摄氏37度，但星星小孩的体温通常为36度，以新陈代谢的观点来看，这意味着他们的能量消耗得比较慢。

星星小孩一般都有很强的免疫系统，若能在正常环境下成长应该都会很健康。遗憾的是，很多星星小孩的天赋并未获得认可，有些人的沮丧心情就会反映在生理上，以疾病来显现其心理上的不舒坦。

不可思议的星星小孩

崔佛——梦想飞翔的沉默者

崔佛是跟我合作的第一批星星小孩的其中一个，他不仅拥有星星小孩的能量系统，还有个广阔的水晶小孩能量场，他也适用于我所谓的“美丽的沉默者”（Beautiful Silent Ones）的类型。在我与他一起进行疗程时，我对这些儿童之间的明显差异仍茫然不知。过去几年来，更深入的经验在在显示，我们现在将经历的是一个典型快速推进的演化，许多孩童无法整整齐齐地归类或适用于某一类型中。然而，在一些特定的群体内确实存在着主要的特征。

崔佛展现了各种出类拔萃的才能，他的家庭全力支持他。某种程度来说，崔佛的父母亲算是人类的先驱，他们出于本能地知道要另寻蹊径来来帮助他们的儿子。我和崔佛合作时，他只有9岁，可以看出他确实具备多维交流的能力。崔佛在3岁大时才开始说话，但还是无法说出完整的句子，9岁时还是无法讲得很流利。他从小婴儿时期就开始以心灵感应的方式进行交流，当时他妈妈还无法理解怎么回事，但她很快就恍然大悟了！因为他有很强的心灵感应，也因为父母亲视他为心灵上的进化人种，所以崔佛从来都不用勉强开口说话。他的双亲会鼓励他开口说话，只是因为如此一来，他才能在我们这个世俗世界发挥作用。在崔佛的成长过程中，有不少人曾试着说服崔佛的爸妈，说他是自闭儿，但崔佛的双亲根本不予理会，他们知道，孩子是与众不同，不是自闭症。

崔佛常常会提起在另一个星球上的生活情形，那里的一切似乎比地球舒服多了。他说那里的人们看起来就像是“上帝的能量与光明”，还说，他们总是飞来飞去，而且都是温和又可爱的人。崔佛告诉他的父母，他的世俗皮囊实在太不舒服了，他受困在里头，感觉局促又难过，等不及要再度飞翔，而他也常常梦到自己在空中飞行。在这方面，崔佛的双亲也付出了不少心力，他们曾请益萨满祭司，他教他们如何以意识旅行。萨满教的路径在许多的现实位面上是宽广而多变的，而崔佛与父母学会了一起去探索宇宙。他们很爱这么做！

崔佛的家人以全面性的观点来处理他的与众不同。他们也与另类疗法等治疗师一起合作，大家相处得像一家人，彼此充分配合，不论发生什么事，都能互相支持。崔佛15个月大时还不会爬，父母亲带他去看一个非强迫式脊椎按摩治疗师。首次求诊后，崔佛不仅能爬，也会走路了。此外，他们还试过运动疗法，与非常先进的脊椎神经按摩治疗师合作。就像许多家庭一样，崔佛的父母在采用每一种疗法之前，都会先问过他的意见。他们要崔佛感到舒服，并乐意参与疗程，这点相当重要。（你可能还记得第三章提过的威廉，威廉在指挥妈妈上路前，会先打电话给医生，他也知道该派哪些朋友做哪些事才最适合。这似乎是这些具有非凡天赋孩童的现况，他比我们这种平凡之辈领先好几光年！）

崔佛的双亲与他一起做过多种练习，例如大脑体操（Brain Gym）。他们尽其所能地以轻松的方式来帮助崔佛学习，让他的体能变得更为强大。他们一周要做2～3次的练习，这样的次数不会让人感到厌烦。崔佛和他的家人也一起练习瑜伽，他还去上他很爱的骑术课程。虽然他还没能成为一名优秀的骑师，但他很享受骑在马背上的每一分钟。

关于他的前几世，崔佛也跟家人说了很多，大部分都很痛苦。当他说出他的故事时，就像在当下又活过一遍。他讲了很多细节，感情投入极深，似乎灵魂都因为这些回忆而饱受折磨。就跟本书提到的一些孩子的情况很类似，崔佛也曾经有过几个不很友善的恶夜访客，他们似乎是才刚死去的人，把崔佛当成是这世界与灵魂世界之间的某种沟通“管道”。崔佛说他先看到死去的人，然后天使来了，护送他们去灵魂世界。崔佛的父母问他，那些灵魂向他要求什么？他仅回答说，显然那些灵魂在动身前往下一站前，需要一些抚慰与安心。他的双亲教他如何使用本源5之光（Source light）来保护自己，也告诉他如何判断哪些人可以接受他。这对他十分有用。

崔佛也告诉父母亲，在他来到地球之前，耶稣告诉他要小心身体。他的指导灵之所以选择他的父母，是因为知道他们会好好照顾崔佛（一次又一次，作者不断听到这些孩子告诉父母，何以他们会选择出生在这个家里的原因。似乎这是来到地球的“新小孩”一个共通的做法）。

有年夏天，崔佛告诉父母某个晚上曾经有条狗来到院子里。他说他“飞”下楼梯，跑到室外，想要和那条狗在一起。狗儿已奄奄一息，十分痛苦，崔佛问它，他能否把手放进它的身体里来帮他。小狗回答：“好。”（崔佛回忆，“它在心里说的。”）他把手放进小狗的身体里，小狗谢谢他把它身体里的痛苦拿走。然后天使来了，把小狗带回灵魂世界。这是崔佛第一次与小狗出游，他的夜晚总是充满了飞翔及超脱尘俗的体验。

面对这种孩子，崔佛的父母难免也跟其他父母一样会担心，简言之，他们不知该拿这个特殊的孩子怎么办？他们没有经验，觉得自己非常孤立无援。当他们跟别人提起自己孩子的特殊经历时，有时会被排斥或甚至发生更糟的情况。面对这种情形的父母，迫切需要可以共享经验的人。我已经好几年没有跟崔佛一家人谈过话，记得我最后听到的消息是：崔佛的情绪还是有大起大落的时候，偶尔还必须跟对身体的恐惧及他所能看到的某些东西（尤其是一些对他感到好奇的人）奋战，不过他比以前更能“带得出去”了。我要向崔佛的爸妈致敬，他们坚定、柔韧又有许多创意之举，并真正注意到孩子的特别需求，真是为人父母的完美典范。

约翰——活动的飞机百科全书

这些年来，我曾造访过几个地方，那些经历拓展及丰富了我的执业生涯。当我重新造访这些地方时，我的行程都排得满满的，要见的人很多，有些是熟面孔，有些则素未谋面。

有天晚上，就在这样的一个场合里，终于轮到了我当天最后一个约见的对象。我先前已看过数据，多少知道了一些情况，找我咨商的人显然是一个7岁的男孩约翰•艾芙瑞特。约翰和母亲法兰西丝准时赴约，法兰西丝有点紧张，她不知道将会发生什么事。约翰穿着一件红色的睡衣，个子很小，以他的年纪来看，确实是太瘦小了，他的五官精致，皮肤如丝般光滑，小脸蛋看来几近乎完美。他留着一头中等长度的棕褐色头发，眼神有些羞怯，带着点受挫的神情。我想知道为什么。

约翰带着一本几乎跟他一样大的书，那是你通常会在咖啡桌上看到的书，约有两英寸厚，是一本谈军用飞机的专门书籍。他紧抓着书本，即使坐在沙发上，也不愿意放下。法兰西丝相当能聊，她谈到靛蓝小孩，也谈她看过的一本相关书籍。有人告诉过她，说约翰就是靛蓝小孩，法兰西丝还特别跑到约翰就读的学校，去确认校长与教职员都有一本谈靛蓝小孩的书，以保证他们可以了解这些天赋优异的小孩（做得好，妈妈）。法兰西丝担心的是，约翰明明很聪慧，但在学校却未能恰如其分地表现出来，而且她很确定他一定在某方面出了问题。从我所得到的信息来看，她似乎想要儿子成为一个成就远超过预期的人。法兰西丝用意良好，但在我看来，她似乎施加了太多压力在儿子身上，至少那是我当时的初步想法。

一开始，约翰只是有一搭没一搭地回答我的话，我想那是因为他不认识我。在进行疗程之初，我观察到法兰西丝会先问约翰一个问题，然后又代他回答。他似乎有点恼怒，我必须承认，他的恼怒中带有一点撒娇的味道！

为了拉近距离，我特别对他的书表现出兴趣。我告诉他，我父亲曾在空军服役，但我不记得他是开哪一种飞机。约翰的脸色就像圣诞树般突然亮了起来，他打开书，翻到正确的那一页，开始冗长地列举我父亲曾经飞过的飞机特征，接着开始比较这种飞机与其他飞机的不同。那真是令人惊讶，约翰知道每架飞机的每个细节，从结构、液压、机械到飞机的优缺点都能说得头头是道。就像他是一本活的飞机百科全书，但那只是开始而已。

我将话题从飞机转到学校，问起他在学校的经验。我很快就了解到，约翰对这个话题不感兴趣，我问他为什么。约翰没有直接回答我，他转向母亲说：“妈！如果考你从出生到现在每天所发生的每件事，你能答出所有问题吗？你会在乎吗？毕竟你已活了那么久！”法兰西丝看起来有些困惑，过了会儿，他所说的话才真正搔到痒处。我让约翰继续讲下去：“你看！在学校里，老师告诉我们要读书，他们也教我们很多东西。然后，我自己又学了许多，比他们能教我的还多；对我来说，每个礼拜就像过了好几世。我超前其他人好几光年，但是老师希望我回头去记住所有那些不再重要的细微末节，我当然是匆匆掠过。这些考试对我来说根本毫无意义，只是浪费时间而已！这些事情我早已经知道了！”

嗯，我开始了解了，这个孩子不只是别人眼中的天才，他的妈妈可能是对的！因此，我努力让约翰谈到他当时所学的那些比学校作业还更重要的事情。后来约翰决定坐上诊疗台，让我和他一起进行疗程。当我接近他的能量场时，我很清楚知道这个孩子是天之骄子，而且根本不需要治疗。他的能量场以一种非常高的频率嗡嗡作响，几乎毫无振动，既清楚又强烈。星星小孩的能量场中显现出某些水晶小孩的能量特征并不罕见，约翰就是其中之一。

约翰和我边做诊疗边聊，我们的谈话开始转向某些令人吃惊的话题。不久之后，我们就讨论起多维现实、黑洞、平行现实（parallel realities）、平行宇宙（parallel universes）6、谐波关系、虫洞（worm holes）7等艰涩的内容，而他全都是以一种只有身历其境者才能了解的详细程度来形容。即使是我，也对他渊博的知识感到难以置信，他全身的毛孔都散发出对于每个话题的信心与自在。我很快就理解到，约翰只是无聊罢了，他没有任何一个可以讲话的对象，没有人能和他畅谈他的现实，于是他宁可保持安静，让妈妈负责发言，并静静地继续他的学习过程与多维旅行。我兴奋得说不出话来。

显然地，约翰就是星星小孩，而我深深为之着迷。要找一个能跟我畅谈我所经历过的那些非凡故事的人可不简单，我们就像豆筴里的两颗豆子，对于彼此能如此恣意对谈都感到很兴奋。我向法兰西丝解释，约翰需要跟了解他的人说话，我建议她可以安排他参加大学社团活动、天文学课程或任何能吸引他的课程。约翰有能力同步处理不可思议的大量数据，同时他的兴趣也成级数上升。我建议法兰西丝在各种竞赛场合努力地帮助约翰适应社交生活，这不但对约翰好，也对他的同伴有利，还能填塞他永不满足地学习新东西的胃纳。约翰的大部分兴趣集中在科学上，所以我给了法兰西丝一些她能接触的组织。

当我明白地告诉法兰西丝，其实她儿子没什么问题时，她似乎很惊讶，因为她完全无法想象约翰的智慧可以伸展到何种程度。有这样的小孩，其实是个很大的挑战！这样的小孩一旦被误解，他的天赋不但未能受到鼓励，有时反而还会被视为是一种缺陷。他们不是因为天赋而受到注意，反而是被贴上“有毛病”的标签，慢慢地孩子表现的行为就会变得和标签与诊断结果一样。一旦出现这种情形，孩子就会渐渐在一堆社会渣滓中失去活力。

我总觉得如果我能好好点出约翰的与众不同，他母亲就能理解。在咨商之前我并不认识她，所以我特别小心地不要一下子就将她的现实拉得太远而吓着她。我觉得一旦帮某个人贴上标签后，那个人就会失去扩展的可能性，所以我也不愿意替她的孩子贴上任何一个标签。我很谨慎地向法兰西丝解释有关“新小孩”的事，并谈到她儿子的特殊技能及原因。法兰西丝的神情愈来愈放松，她开始了解约翰不是身体机能出了毛病；事实上，应该说他的机能是在高度运作！正因为他的能力与正常的社会结构格格不入，所以没有一个人想到要去问他，他的学习能力到底超前了我们多少？大家说他懒惰成性，事实上是因为他的智慧远远超过身边的人。

最近我有个机会去拜访约翰，现在的他已是个英俊的年轻人了，有双让人觉得深不可测的眼睛。他正致力于研究某些相当了不起的发明，而且各方面的能力都还在持续发展中。法兰西丝将他从公立学校转学出来后，他在学业上开始有长足的进步，再也不怕被压抑了。法兰西丝做了很了不起的事，不只是满足了约翰的需要，并在这过程中一直激励她自己要坚持下去。

约翰只是我遇到的许多同类孩子的一个。他们的智慧都高得吓人，很少有人能够跟他们旗鼓相当地交谈。他们其中有些人浪费了很多时间把自己封锁在自己的知觉中，也迷失在自己的聪慧才智中。想想，他们其实还有许许多多东西要跟我们分享！

史蒂芬——能量系统里有寄生物

决定我们外貌与能力的基因物质DNA，充满了对我们出生前所有发生事情的记忆数据，这些数据后来再进一步转换成细胞记忆。细胞记忆携带着我们祖先繁殖家庭的行为模式数据，我们DNA里携带的信息，后来成了组成细胞的材料，传递着我们的世间经验。有些人确实保留着前世的清晰记忆，有些人的身体则会遭受原因不明但非常真实的疼痛或折磨。储存在我们身体里的前世记忆非常真实，就如同那些因这些记忆而引发的症状。星星小孩就经常承受医界难以诊断的莫名病痛折磨，而且根本找不到治疗方法。他们的身体上带着前世的冲突或伤痛的记忆，心智上也承载着前世的才智，两者都一样容易。这些小孩可能会出现发烧、不舒服、沮丧、器官失调或其他异常的症状，曾经有个这样的小孩，我称他为“史蒂芬”。

史蒂芬的健康一直都有问题，妈妈带着不情不愿的他来找我。他有非常严重的头痛，以及似乎无法逃脱的抑郁。一如约翰•艾芙瑞特，他的智力也很高，其他人不容易跟他谈上话（如果真的有人想这么做的话）。他觉得家人、少得可怜的几个朋友，甚至学校里的其他孩童都排斥他。史蒂芬的父亲知道他的小孩绝顶聪明，因此要求也相对严格。这对小朋友来说，压力很大。当我和史蒂芬的妈妈谈过话后，结论是其实全家都和史蒂芬的问题有关。妈妈有超越常人的直觉天赋，而她和史蒂芬的兄弟姐妹全都有着奇怪且严重的健康问题。我开始了解到，我执业的对象是一个“星星家庭”，他们是具有星星后裔特点且连续几代都是星星小孩的家庭。

当我开始史蒂芬的疗程之后，我注意到他的能量场感觉上好像被抽干了，我想要找出原因。有一阵子，我无法看出我所感应到的情形。当我对史蒂芬的能量层次进行层层探索时，发觉到他的能量都没有排列好。他的能量场缺乏协调，而且到处都有看来奇怪的阻碍物，这些阻碍物似乎限制了史蒂芬能量场内的某些交流，而我认不出这种交流的模式。我一次只穿越一层进行修复，能量场内的能量开始慢慢自动调和，阻碍被移走了，能量开始恢复正常流动。

当我正努力针对史蒂芬的头部作业时，我受到指引要往他的双耳下工夫。他的左耳组织中间有个肿块，根据中医的针灸图表，耳部的这个特别区域和脑下垂体、甲状腺与脑部都有关联，而这些地方都以不同形式控制着身体。肿块给我的当下感受，让我感觉到这个肿块是外来物。通常当我们在某些针灸点上作业时，能量会被释放出来，而在这个案例中，当我在耳部的这个区域作业时，发现实际上它是“吸取”而不是“释放”能量。这个肿块并未随着疗程有所缩减，我知道它就是史蒂芬头痛的病根。不论它是何方神圣，都与史蒂芬的其他身体部位无法和谐相处，因而引发他的头痛。我继续在这块区域上下工夫，同时指导妈妈如何在家里照着做。我不觉得已经找到导致史蒂芬头痛的所有原因了，所以还是继续诊疗。终于，我找到了。

我们每个人都有一个完全围绕着我们的能量场，它就像是个温暖的茧，扮演着我们与其他生物之间的障碍与转译。此一能量场会“逐步筛减”进入的讯息，如此我们的意识可将接收的信息转变为实际的认知。同样地，我们的经历、感觉与想法，也可向外转换为精炼过的能量，进入天地所有的生物之中。环绕在我们身体外面的这个能量场，某种程度上也支撑着我们呈现出身体的特有形态，所有组成我们的这些细微粒子，都安全地藏伏在我们的能量场内，并以和谐的方式聚集起来；有些人可以看到以灵气或光环形式显现的部分能量场。我们外在的能量场，会视我们和宇宙万物的和谐共鸣，以及肉体、心灵、情绪与精神状态而改变大小。当我们的感觉变差时，周遭的能量场就会缩小，紧紧地贴在身体上，以维持能量。如果我们的感觉良好，能量场就会变得很大，与我们周遭的事物更容易交流。

史蒂芬的能量场显示出一种反常现象。在他能量场的最顶端，也就是心脏部位的正上方，有个很不寻常且外表伤痕累累的附属物。这是寄生物，正在汲取史蒂芬的生命力。当我们对一个能量系统进行多维作业时，我们接近的是此人在前世与今生的全部历史。这个寄生物源自于久远的银河时期，就像是搭着鲸、鲨便车共游的舟鰤。然而，舟鰤与鲸鱼或鲨鱼通常都是共生的关系，因为他们也为宿主提供了一项服务：当宿主进食时，他们会帮忙清洁身体。但史蒂芬个案中的这个寄生物，没有提供任何服务；事实上，它还抢夺了维持生命所必需的生命力。史蒂芬能量场中受折磨的区域因为增厚，而限制了能量的流动。在增厚部位的中央还有一块暗黑色的小区块，似乎出现一种不寻常的能量，跟史蒂芬本身亲切的能量截然不同。

我当时没办法马上找到处理方式，只能坦白地告诉他妈妈我的疑虑（跨越多维治疗与其他治疗非常不同，由于每个人都有一个完全属于自己的历史，所以每次疗程都不一样，而每段疗程其实就是一个学习过程）。我告诉史蒂芬的妈妈，我需要一些时间来整理所接收到的信息，并从所见到的信息中找出蕴含的意义。我和史蒂芬一起努力治疗了好几个星期，我专注监看着那个寄生物，并感受情况的进展，最后终于完全消灭它了。在此之后的修复治疗中，史蒂芬的头痛消失了，而且能量水平也变得很正常。真是令人惊讶的一次体验！

我曾经发现不少有问题的星星小孩，通常在能量系统里都有异常寄生物或其他产生阻碍的症结。当然，并非所有的星星小孩都遇到这种情形，但如果他们因为不明原因的病痛而受苦，极有可能要看的是问题的不同层面——宇宙的层面！

克瑞格——以宇宙视觉看东西

有些星星小孩面对外星人或来自其他世界的访客时，态度十分自在。在我前往一个研讨会演讲的路上，主办单位安排另一个演讲者的女儿来机场接我。我们在机场碰面时，她带着儿子同行，他坐在汽车后座的安全座椅上，我称他为“克瑞格”。克瑞格6岁，有一头黑发，体形有点瘦小，却有一对泄露出超级活泼与聪慧的褐色大眼睛。初次见面，他妈妈告诉他我是“梅格博士”，他似乎有点害怕，我当然知道原因，因为他以为我是医生。8

车程约一个半小时，在这段时间，克瑞格慢慢放松了下来，开始告诉我他常做的几个梦。听起来，他的梦就像是被外星人绑架的典型经历。他对于其他的灵体有高度的觉知，我们人在车子里，克瑞格会在我们说话时突然说：“‘它们’就在天上飞。”他妈妈抬头到处察看，什么也没见着。克瑞格以一种“对天发誓”的口吻，不耐烦地说：“她看得不够快！”在那一刻，我才了解到克瑞格是以观看多维世界的宇宙视觉在看东西。当我调到与他同步的频率时，我也看到它们了。没错！它们毫无疑问地就在那里。

帮助人们觉醒，改变世界

星星小孩是不可思议的人类。他们不仅在智能和精神层面天赋异禀，同时也认知到，他们与本源及所有其他宇宙万物在精神上联结的重要性。他们共同分享心灵的洞察力，对于探索人类身体、超自然与精神各面向之间的联结也乐在其中。星星小孩经常会压抑不下他们与生俱来的需求，那就是帮助人类觉醒，好发挥他们最高且最好的潜能。星星小孩也想让世界变得更美好，他们努力借着慈悲与仁慈的行为来逐步灌输和平。他们可以感受到地球的能量，并以行动来医治地球。有人愿意倾听时，他们会很乐意告诉我们众星之中属于我们家园的那个星球的种种情形。星星小孩的高智慧以及他们对宇宙的透彻了解，最终将给我们的世界带来全新且令人兴奋的先进科技，那些科技会与我们的星球共生共荣，并为全人类的福祉带来重大的贡献。

星星小孩并不怪异，他们只是我们正常进化过程中的一部分。他们是人类的先知，是智能更高的人类。我们必须给这些孩子提供一切需求物，满足他们优秀的心智能力。我们必须提供他们维持脆弱身体所需要的养分；更重要的是，我们必须理解他们所说的那些奇怪事情并非幻想，事实上，那是明示了一个更宏伟的现实，而在未来，这会成为我们的觉知、科技与日常生活的一部分。

1　平行面向（parallel aspects）发生于同一人在不同时空的两个不同面向几乎完全相同且和谐时。平行面向是多维的，但它们的频率如此相像，因此每个面向都能有意识地觉知另一个面向，亦即同时间的两个生命体都能觉知到两者的体验。详见第八章。

2　“巨人”（Giants）在中文和合本圣经译为“伟人”。

3　昴宿星团是金牛座（Taurus）中的疏散星团，希腊神话中宙斯将阿特拉斯的7个女儿变成了7颗星。

4　大角星即“牧夫座α星”，全天第四亮星，北天第一亮星，橙色。明亮的大角星自古以来就被当作标定季节和方向的恒星，古埃及称为“神殿之星”。但由于星球本身氢燃料有限，寿命约仅剩下几千年的时间。

5　本源（Source）意指宇宙万物的起源，通常指上帝、真主、神、造物主、创始者等。

6　平行现实（parallel realities）和平行宇宙（parallel universes）的意思类似，就是指在比我们天文观测能企及范围远得多的地方，有和我们一模一样的宇宙、和我们的银河一模一样的星系，而那其中正有个一模一样的你——一模一样的长相、名字、记忆，甚至和你一模一样的动作、选择，而这样的人还不止一个，确切的说，是无穷多个。虽然这距离大得超乎人们的想象，却毫不影响你“分身”存在的真实性。天文学家甚至计算出它们距地球的平均距离。

7　根据爱因斯坦于六十多年前所提出的“虫洞理论”，“虫洞”（worm holes）是连接宇宙遥远区域间的时空细管，因为样子像虫子在不同宇宙啃出的洞而得名。科学家认为，“虫洞”之所以能连接各平行宇宙，是因为宇宙间的时空可以折迭、弯曲，透过虫洞可做瞬间的空间转移或时间旅行。

8　一般医生与拥有博士学位者的英文都采用Doctor(Dr.)的头衔。本书作者身兼哲学博士与超自然科学博士。

第六章 平行的面向：地球小孩与星星小孩

我宁愿回到亚特兰蒂斯，我在那里很快乐。我想回那里去，因为当我神游体外时，我就自由了！我可以跑，可以飞，可随心所欲地到任何地方，变成任何东西！

——威廉，11岁

在其他的现实位面上，存在着不同面向的我们，或者部分的我们。就如一朵花的花瓣，我们所有面向中的每个面向，都会与另一面向稍有不同，但全部聚合起来，就创造了美丽、复杂精密、无尽的宇宙万物整体，我们亦在其中。拿掉任何一片花瓣，花就变得不平衡且残缺不全了。每个面向都像我们的影子，影子总是在那里，但它的位置及模样却要视当时的光线亮度与方向来决定。影子与我们配合无间，动静相随，但却和我们的实质身形不同，可能比我们的身形长或短，时浓时淡，但影子总是在那里。同样地，我们的每个面向看起来并非总是一致，但对我们与所有的面向来说，每个面向都很重要。当我们的面向发挥功能，并适当排列时，就会与我们和谐共存，但它们会与我们保持一段距离，距离远近则视它们存在的那个维度而定。

电磁能量场决定我们是谁或何物

在我们的意识当中，有部分体验与我们在三维生活中所拥有的经历相当不同，而这些经历会直接影响到我们以何人或何物存在于地球上。我们由一层层的电磁能量场所造就的，而电磁能量场是由细微的频率所构成，频率有颜色、声音与振动，这些频率聚集在一起，造就了我们之所以是谁或何物。每一组频率建立一个面向上，并决定了面向在何种程度会产生振动，而此振动确立了该面向的存在维度。一般说来，我们的诸多面向中，没有两个面向会拥有相同或极为接近的两组频率。反而是每一层电磁能量、每一个面向，都与其上下的面向完全调和。

从宇宙的观点来看，过去、现在与未来的所有事件都同时发生。部分的我们经历了前世生命，或住在其他的银河系或其他的现实位面；而同时其他部分的我们，却在担心付房贷或明天要发生的事；而有些其他部分的我们，却已活在明天！

图6. 诸面向正常且和谐时的状态。

我们的多维面向全都有同样的外形，我们所拥有的每个面向都是一组和谐的频率（见图6），而每一层和邻近层只有一点点差别。我们所有面向的总合——我们之为谁或为何物，生气勃勃又和谐美好，并与其余宇宙万物息息相关。我们就像一个巨大的音乐和弦，一个音（面向）接一个音，组成了声音的振动，此振动就是我们自己。这些音波振动的组合，能使我们每个人和谐且独一无二，直到我们真的在宇宙万物的架构中占有一席之地。当我们与宇宙万物和谐地融为一体时，我们就是宇宙万物中不可或缺且有所贡献的一部分。我们独一无二的和谐结构决定了我们如何运作、长相，以及存在于地球上或另一个时空，或甚至在另一个星球上；有时它甚至会决定我们的经历。在某种程度上，我们每个人本身就是一个完整的“灵魂家族”（soul family），但我现在不想就此一主题谈论太多，因为光是这一主题就可以写另一本书了！

面向失衡的问题

当我们的诸面向不能和谐地排列时，就会出现许多问题。例如，如果邻近三维世界的一个现实位面上，存在一个偏颇或不再和谐的面向(见图7），我们就会有一种孤立无依的感觉，犹如飘萍，行事就会犹疑不决或难以集中注意力，普遍会有严重的疏离感。这种障碍所造成的影响，端视偏颇的程度，以及造成此种情况的事件或情绪等根本原因而定。同样地，当数个面向的和谐结构变得太过相像时，也会在我们的诸面向中，产生一个或更多的障碍。

有很多种原因会造成面向失衡。有时我们几个面向的频率会自然地在紧密相连的几组频率中达到和谐，那么就会有非常相像的体验。一旦发生这样的情况，这个人的所有面向通常会与已改变的那个面向一起“重新调和”。如果重新达到和谐的体验是正面的，所有面向的频率振动通常会升高，而所有层次按理来说都会一起美好地发挥功效。

有些时候，可能有一个或更多的面向会从我们的和谐结构中佚失。这通常发生在遭逢重大伤害事件，或我们对自身遭遇束手无策的情况下。原因可能是身体受到残虐或情绪崩溃所致，或成为重大伤害事件的受害者。如果受害者缺乏处理的技巧，他们会将这些感受内化到一个小区块中，并用能量将这些感受“锁”起来。

这些能量区块后来就会脱离主能量系统，再也不会与其他面向和谐契合。一旦发生这种脱离的情况，和谐的组织中就会出现断裂。这很像一架梯子少了中间几级踏板，为了要攀登梯子，你必须把脚抬高，跨过不见的踏板。在这些例子中，我们的面向照常进行同样的交流；不久，机能健全的面向开始遗漏那些被隔离的面向，常常是完全跳过它们。由于部分“梯子”还是难以接近并使用，因此所有面向彼此之间根本不可能像以往一样完全交流。

一旦出现这种断裂情况，在地球上的表现形式（我们）就会开始出现功能障碍的征兆，变得优柔寡断，无法集中注意力，而且心情会毫无预警地起伏不定，有时生理机能也会如此。我们可能会郁郁寡欢，彷佛这一生再也没有往前迈进的动力；也许会觉得很失落，好像这一生缺乏一张能指引自己的地图。

图7.面向破碎分裂的例子。注意空白图层，画面偏离了原来的位置。这些原因在积极的交流系统中起到分裂的作用。另外的有些面向完全没有一点联系，比如右上角那个。

当我们感觉“分崩离析”时，事实上我们的地图中真的有部分“不见”了。修复的唯一方法，就是找出失落或不听话的面向，并吸引它们回归到整体的和谐中。微妙的是，这看起来就像俄罗斯娃娃，一个里面套着另一个，然后又有一个，一直重复下去。当我们吸收面向时，基本上是将它们重新调和，汇入一个功能正常的单位，有时，此一程序被称为“灵魂复元”（soul retrieval），就好似佚失的面向是一个断裂灵魂的碎片。

图8.平行面向——同一个人的两个面向相协调，几乎达到同样的频率，这样两个面向都会有问题。

地球小孩与星星小孩

平行的面向（见图8)发生于同一人在不同时空的两个不同面向，当其和谐频率几乎完全相同时。平行面向是多维的，但因为它们有如此相像的频率，因此每个面向都能有意识地觉知另一面向。想象一下，同时间的两个生命体都能有意识地觉知到两者的体验！这几乎就像是两个人住在同一个身体里。平行的面向能促进理解力、有意识的记忆、直觉、超感知能力与多维知觉，也能开发对前世的记忆；至于在性格的深度方面，拥有平行面向的小孩总会让人充满惊奇！

拥有平行的面向，也可能会造成主要的身体机能障碍。有一条放诸四海皆准的定律明确限定，同时间的宇宙里不能有两组完全相同的频率，所以当平行的面向在调和时如果太过靠近，其中一个面向（甚至两者）就会在这过程中出现部分故障的情况。此一故障最后才会显现在身体层面，因为在我们人类的构成中，体形特征要比其他任何部分更为密集，因此在能量系统中对变化的反应最慢。至于哪种生物系统会受到影响，就要看两组相同频率是发生在何处而定。

当面向平行时，有趣的现象发生了——两个平行的面向都无法正常地存在。根据通用法则，其中一个面向必须掌控另一个。通常来说，不是在三维世界出现的面向会以意识的方式驻守在人世，它们通过三维身体的共鸣一起参与并存在着，这三维的身体与所有意识可以自由地体验平行面向的各种行为。基本上，有两组意识一起在人体内运作。

我发现部分星星小孩与水晶小孩，拥有起源自银河间的平行面向（所有我认识符合此一类别的孩童，在我写本文时约为10～12岁，大部分是11岁）。换句话说，他们的一个面向以前是活在另一个星球上（通常在平行宇宙或另一个时空中的星球），因为与地球的自身太过相称而造成这两个面向的冲突。来自银河的面向，其演化程度远超过三维的面向，而且已经能够使用其意识来掌控现实，因此通常是由银河的面向来主导两者的调和，以便对三维面向发挥功能。他们要活下来，就必须要这么做。

显现出平行面向的孩童，通常身体会有严重的残疾。他们失去机能的形式不一，但与家人互动的经验却出现了共同现象，那就是所有这类孩童几乎无法或不愿意开口说话。他们全都拥有高度的心灵感应，能跨越时空，传到那些他们知道可以听到他们说话的对象那里。许多这样的孩童以灵球体的形式活动与沟通，也展现了强烈的第六感、多维知觉，以及心灵感应等惊人天赋，有些甚至具有隔空传物的能力！我对平行面向的正面看法是，即使它们存在于功能失灵的身体里，但这些孩童仍能穿越时空旅行，他们超越了身体障碍，几乎都感觉到自由自在。同样地，一如我先前所说，平行面向会带来高度的智能，以及在其他人类身上罕见的宇宙连结感。这些小朋友就是地球上的大师。

要修复平行面向时，必须特别注意。这些平行面向无法简单地被同化吸收或合而为一，因为它们几乎会彼此抵销。相反地，我们要采用的方法是让那些仍有待完备的面向之间能够协同作用。如此一来，两个面向虽然依旧保持独立，却一起被调和，以便能平顺地一起运作。调和可以用音乐和弦来比喻，音阶的组合建立了称为泛音或和音的第三组音频，泛音担任了弥补两个面向之间缺口的桥梁，允许它们与这孩童的其他面向沟通。协同作用的调和跟同化吸收是截然不同的两件事，协同作用只有在把各个面向当成独立个体进行调和时才会发生。

有这么一群孩童，他们全都拥有平行面向，我称他们为“美丽的沉默者”。他们通常有各种伴随平行面向而来的身体毛病与障碍，他们是拥有心灵感应与直觉力的心灵大师，有许多东西要跟我们这个世界分享，而真正令人惊奇的是，他们现在几乎全都是11岁。这个现象没有明显的性别区分，通过不同方式与我接触的对象，男孩女孩都有，而且我们通常都是以心灵感应的方式进行沟通，有时他们的父母也会加入，充当他们的“声音”，打电话或传电子邮件给我，或直接把他们的孩子带到我面前。那些父母亲在孩子要求他们跟我联络之前，通常没有听过我的名字！

每个跟我接触的小孩，都表明他们的身份就是出现在我能量场上的那些灵球体之一。你可以想象一下，这些具有意识的灵球体，全都有个名字、脸孔与性格。事实上，他们是非常真实的孩童，也是大师，各具殊能！

第七章 我们美丽的沉默者

我想身为父母最困难的地方，就是必须忽略我的孩子看来身体不健全的事实，以及她需要修复的想法，我想其他人也一样。我们需要去了解她是个天赋令人惊艳的人，而她本人也是如此……她散发着真爱，除此无他。

——凯伦，洛琳的妈妈

一开始，当这些小孩以灵球体的形态和我接触时，我还以为自己在做白日梦！但当他们借着心灵感应或通过他们的父母与我真正接触后，我于是了解到，这种现象是无可辩驳的真实。

美丽的沉默者

在一群以心灵感应方式彼此沟通的儿童团体里，有个被我视为“美丽的沉默者”的小团体。他们是令人惊讶的孩子，第一眼看起来是不够完美（生理都有些残障），但这只是外表。这些孩子的内在，经常在所透露的讯息中携带着难以抵挡的美丽，而他们所带来的真理，更能令人心胸开阔。

这些美丽的沉默者可能是水晶小孩或星星小孩，他们也许是许多不同能量模式进化版的组合，也可能不是。我得到的结论是，这些特殊的孩子是新人类的进化先驱，进入了几乎是纯意识的存在，但他们依然出现在实体的世界中，只是身体带有明显的残障。他们的智慧与心中的纯真，超过了一般人的感知范围，就像上帝通过他们传话，而他们则为世界诠释祂的话语。

我们一般人往往会顺应社会多数人的想法，对于那些“跟一般人不同”的人会自然地想避开。我们害怕可能会感染到他们身上的某种东西，而恐惧地背转过身子。我们看向别的方向，避免尴尬。

请你开始正视他们吧！

某人有个机能不完全的身体，并不代表他或她的意识混沌不清或无法觉知。如果你曾碰到过本书所提到的任何一个孩子，你绝对不会再以同样的方式去看待残障人士。我们必须付出我们的关心并正视他们！

这些美丽的沉默者实在太神奇了，他们看来不像是知识广博或能力高强的人，但一旦我们略过外表，就会发现他们都是机能充分运作且能对这世界贡献良多的新人类。他们的意识不受拘束地到处漫游，超越了形体的限制，从而穿梭在所有的现实中，可旅行到其他的时空里，还不忘带着永远让人着迷的幽默感，而且能轻松地以心灵感应来沟通。

这些孩子周遭的人，都可为某些正在发生但要日后才能见真章的奇妙事件作证。这些孩子教导我们出于本质、绝对而纯然的爱，而且不要求任何回报。表面上看来，这些沉默的孩子似乎只是家人与照护者的一大挑战或负担，除此之外，什么都不是，但其实他们是我们这个世界的美好礼物。“美丽的沉默者”，他们的身体因为各种原因而受到病症侵袭，例如基因突变、脑部受创，或者对疫苗产生不良反应，或先天性疾病等等。虽然导致每个孩子现有情况的原因都明显不同，但此一动人的儿童团体却都有某些令人惊奇的共通特性。

威廉——找到自己的永世真爱

平行面向的“双生灵魂”

在前文我答应过多谈些威廉的事。他是第一个向我展现灵球体意识，也是第一个以真实的人类儿童面貌来和我沟通交流的新小孩。当我第一次与威廉共同进行疗程时，我知道当时有些奇怪的事情正在发生。

我观看他的宇宙能量场时，看到了两个他。威廉之前有段时间曾去看过一位颇具天赋的治疗师，而她也发现同样的情形。她称复制的威廉为他的“双生灵魂”（twin flame，所谓双生灵魂就是完全来自同一原始能量表现的另一个存在，通常他们都是以一对完美伙伴的形式出现，也就是说当两个人在一起时，可真正地感觉到他们似乎成了一个整体。这是完美的爱！）

我从未见过或想过，“双生灵魂”会是某个人的复制品，所以当我在观看并等待指示时，我收到的讯息是：那是一个平行的面向，该平行面向的本质来自于银河之间。换句话说，威廉的另一部分存在于另一时空的另一个星球上。

是的，这听起来确实奇怪，但仍然是真的（此处要注意的重点是，并非每个美丽的沉默者都有一个平行的面向。我不希望你们认为，因为孩子身体有所限制，就代表他们脱离了多维序列）。威廉是第一个显示出“双生灵魂”现象的几个小孩之一。时机凑巧，加上威廉的帮助，我们终于能够纠正此一现象，其方法就是建立一个调和的桥梁，让两个面向都能分别地发挥功能，但彼此间都能和谐相处，双方都不会彼此干扰。此后，威廉的情况就一直在稳定地改进。

威廉是美丽的沉默者。在写本书时，他是11岁，他不开口说话，由于身体上的限制，他也有空间与协调上的问题，但不论如何，他是个聪慧的孩子。

他在家自修，数学程度已超过妈妈，而她很好奇，他一直不断地进步，以后自己要怎么样才能跟得上呢！威廉和我曾有多次合作机会，令人惊讶的是，他的能量场以一种反常的速度演化。当我首次与他合作时，威廉拥有的是水晶小孩的典型能量场：在所有如彩虹般的色彩中，他呈现的是深色调的珠宝颜色。由于他的平行面向干扰到他的能量场，使得能量运动的模式忽然进入一种不规则的方式。每次当我们为了某次讲习会而聚在一起时，我就会发现威廉的能量场愈变愈精炼。在写这本书时，他的能量场与万事万物都已能符节合拍，如此光滑又如此完美。

怪异的举止与幽默滑稽的一面

这些小孩中有些人极端敏感，他们发展出来的气质看起来似乎很怪异，需求也似乎与众不同。但这些对他们本身的舒适感而言，却是十分必要，有时甚至是攸关生存。

威廉就很敏感，大部分时间他根本无法忍受穿上鞋子或衣服。这对他的家人或家里的访客来说，可能会有点恼火与尴尬！不过，他最近已渐渐适应穿上衣服，但却完全无法进展到穿上鞋子。那是因为流经他身体的能量是如此强大，当这些能量从他的脚底逸出时，身体上可能并不舒服。事实上，他穿上鞋子后，双脚就会发热，使他觉得难以保持平衡。对他来说，当他可以直接感受到脚下的土地时，让意识继续维持在这世界会比较容易些。威廉的妈妈对儿子的怪异举止一直幽默以待。

威廉有件事广为人知，就是当他从街灯下走过时，街灯会灭掉，还会发生其他的电力异常现象，例如整栋建筑物忽然停电等等。当然，威廉的妈妈难免有时会对儿子发火，但她也学会了幽默看待他的一些奇行异事，并满心欢喜地支持他。

从他首次以一个灵球体的形态向我现身起，便经常和我在例行的疗程与疗程之间进行心灵感应的交流。他会在我最意想不到的时间，忽然出现在我脑子里，有时这会造成意外的“笑”果。

最近，我正在纽约市的一间录音室里录制一张指导孩童静坐冥想的光盘，好帮助他们放下自己的问题、担心与害怕，并找到正面的感受，如此他们才可以对外与人一起分享。这种静坐可以带领这些孩童进行内心的探索之旅，帮助他们打开心中那些装有特殊内容的一个个小盒子。

当时我正在录制其中的一部分，鼓励儿童以任何他们想要的东西填满他们的“想象力盒子”（这个盒子是空的，因为想象力是无限的）。我是个极端视觉型的人，所以我想象着自己看到并体验到正在要求孩子们去做的事，突然间，一种熟悉的感觉出现了，我的现实开始变动，而我心灵之眼中的那个小盒子突然塞满了牛蛙，并开始满溢出来，掉得满地都是，还纷纷往外跳走。

我知道威廉又侵入了我的现实。当我知道发生何事时，开始大笑。事实上，我还把当时的意外情况保留在音乐光盘中，因为我觉得听起来也许会更有趣。

当威廉觉得他已经准备好接受更进一步的疗程时，他会以心灵感应的方式和我接触。他妈妈会写电子邮件通知我安排约诊，而当她知道我早已心里有数时，有时会觉得有点困窘。不过她很会自我解嘲，所以想当然耳，最后我们都会笑得很开心。我们所有的疗程都采取远距离进行的疗法，可能威廉具有穿越多维空间的天赋，所以当我要求他一起参与协助时，治疗效果都很好。

跟他一起进行疗程时，也有轻松滑稽的一面。拿最近的一次疗程来说，快接近尾声时，我切断了跟威廉的“联机”，但脑子里还是充满了各种小丑的模样，到处都是！威廉让这些小丑对我扮鬼脸，并做着傻里傻气的事，我忍不住放声大笑，他显然是认为我们已完成了计划的事了。我以心灵感应回复他，我知道我们完成了，好的，没问题，我知道了，威廉！

还有一次，在我们结束疗程后，我的现实又起了变化，我看到一批长相怪异的人，他们看起来就像在一艘宇宙飞船的船桥上，而那艘宇宙飞船像极了电视系列剧《星际旅行》（Star Trek）中的星际战舰“企业号”。我在心灵之眼里看到的这艘宇宙飞船有点破旧，有个高个子的男子似乎是负责人。

后来我打电话给威廉的妈妈，我问她，威廉是否对《星际旅行》电视系列剧里的哪个人物特别感兴趣？她的回答让我吃了一惊。她说：“噢！你是指那个个子很高的男人吗？他是威廉最好的朋友乌鲁（Ooloo），他常常和乌鲁一起拜访我姐姐。”

威廉常常去找他的阿姨，当然也是用他找我时的心灵感应方式，他也会去接触他愿意一起合作或聚在一起的朋友，让他们知道他来了。他的心灵感应不只用在和我交流上，也扩展到能够听见他的人身上，他的人际网络不断向外扩大。他也介绍其他的孩子让我认识，当他们已经可以接受我提供的疗程时，他就会告诉他们。他引导着其他跟他一样的孩子们，他会判断他们能量场的进化情况，如果还不够精炼，威廉会告诉他们要先暂时忍耐，当他们达到特定的进化状态后，他就会将这些孩子带来给我。

时空旅行，探访双生灵魂

一起“旅行”是威廉疗程的一部分，也具有极其重要的意义。我们回到他的过去，甚至进入他在某些其他面向时的生活，这么做当然事出有因。当我们生活在这一世与先前的诸世时，我们会与其他的人、地、事物交换能量。每次当我们进入一个新的生命体验时，就会携带着当时为止的经验与心得，但有时，其中一些能量会无法正常运作或受损。

威廉说他需要回到亚特兰蒂斯一趟，他没有解释缘由，只是说这事很重要，他要求妈妈安排我帮助他回去。约定的时间一到，我们真的这么做了。威廉对重回亚特兰蒂斯规划得很缜密，他带我一起去，在我自己的意识旅行中，我从来没有去过那些地方。很快地我就了解到，威廉在结束那一世的生命时还有某些事尚未完成，所以他需要回去一趟稍作停留。当他完成已等待了几世想要了结的任务时，那真是个伟大又令人动容的时刻。

在那次特别的探险行动中，我们完成了主要的任务后，还有机会到处逛逛。

我发现自己置身在河畔的原野上，身边开满了各种野花，感觉上就如早春的景色。威廉在草地上奔跑，一路跑过了原野（在我们这个世界，走路对他都是一大挑战，看着他奔跑的身影，真是美丽！）。他好快乐，笑着向我挑战，要我追上他，他提醒我这不是不可能的，因为我并非困在自己的身体里！

我们来到平原尽头的一栋小房子前，下一秒钟我们就在一个小房间里了。威廉带着尊敬与爱的眼神往下看，我跟着他的视线看过去，发现有个妇人抱着一个婴儿。威廉说，这是他在这个时空中才刚生出来的双生灵魂，也是他的永恒之爱，当时我感动得无法言语。那是个可爱的小女婴，有一双水晶小孩的澄蓝色眼睛，眼神如梦幻般地灵动着，似乎承载着所有时代的智慧。威廉温柔地触摸着她的小手，而我可以看到，他带着爱的心脏能量全部且确实地流入她的身体里。我哭了，这个情景好美。想象一下，还有谁能在其他时空，找到他的永世真爱！

图9.洛琳。

在那里，威廉的身体不再残障，他行动完全自如，并对能从那个饱受限制及功能不彰的肉体中解放出来，感到十分兴奋。

在宇宙中与威廉一起玩，当然很有趣，而我们以这种方式一起旅行的事实更让人惊讶，因为他住在加州，而我住在田纳西州！我们声气相通，心意相连，彷佛就在同一个房间。我们已经结伴旅行了好几次，而我对这一切能成为可能，至今仍讶异不已。但事情确实就是如此，多练习几次后，时空旅行变得愈来愈得心应手。

其他孩子也以同样的方式站了出来，对我来说，这一直是个难以理解的体验。

一开始时，我当然会质疑自己的感知能力。大部分神志正常的人都不会四处走动，与看不见的灵球体交流，还将它们对应到真人身上！但这都是真实事件，且在持续发生，威廉只是开路先锋。这些事并非多方凑合下的幻想，或是暂时性的精神失常，刚好相反，灵球体一个个冒了出来，真正且确实地进行沟通交流，随着时间的流逝，有愈来愈多的灵球体联结着面孔、名字与家庭陆续出现。每天都是一趟惊奇之旅，而现有的证据及证人（孩子的父母与见证过这一切的其他人）也很多了，这些都证实了我的经历，这些沟通交流的真实性毫无问题。有些父母也告诉我，在他们的孩子怂恿着要和我联络之前，他们从来没有听过我的名字。我们很快就发现了原因何在！

洛琳——渴望解放受限的身体

有一次，我在亚利桑那州的史考提斯德尔（Scottsdale），出席“欢庆生命”（Celebrate Your Life）会议，当时我正背对着房门与一名旧识谈话。忽然间，就像威廉所做的一样，我的知觉完全改变，我变得不知所云。此时，我听到这么一句话：“嗨，是我做的！”当时现场约有2000人，但我很清楚当我转身时将会看到什么。有个很可爱的11岁女孩在那里，她有一头如火焰般的浅红色卷发，一对大大的蓝眼睛，神采奕奕。她看起来像是重度残障儿，至少在身体上如此。但我知道得比别人更多！

浮在液态的爱中

洛琳（见图9）瘫坐在轮椅上，举手或举脚都很困难；她的头垂向一边，第一眼你会觉得她似乎对周遭的事都毫无知觉。不过当你靠近她，深深看进她的眼睛时，你会知道洛琳其实是相当清醒且警觉的，只是因为她受困在身体里动弹不得。在得到允许后，我轻轻碰触她，对我而言，她的能量场似乎是浮在液态的爱中。

我问她，她是否就是偶尔会跑来和我说一下话的小女孩，她的眉毛抬高了（“是的！”），我也这么认为。洛琳和我以心灵感应谈了好一会儿，她的妈妈凯伦被她女儿和我之间发生的情况逗得一直发笑。凯伦是个了不起的母亲，与她们母女两人谈话，真是令人打心底高兴。我们谈了十来分钟，直到参加下一场专题演讲的人冲了出来，一时之间走道都是人。洛琳和她妈妈也去听了那场演讲。

美丽的独舞者

那一晚在我入睡后，因为梦境被打断而突然醒了过来。我坐起身，脑海中充满了洛琳的画面。一开始，我以为自己还在梦中，明白过来时，我已经起床且完全清醒了，我知道洛琳来找我说话了。出体神游让人最惊奇之处，就是没有时空的分别，所以对洛琳来说，即使是深更半夜那又如何？洛琳最喜爱的歌手是黎安•莱姆丝（LeAnn Rimes），而她最大的渴望就是像芭蕾舞演员般高兴地跳舞，从受困的身体中解放出来。现在，我完全清醒了，在心灵之眼中欣赏着她的演出。洛琳将她起舞的画面填满了我的脑海，她穿着芭蕾舞鞋，踮着脚尖，优雅地抬起手挥舞手臂，好像它们是没有重量的翅膀，在快速旋转与跳跃时，她用手环绕着身体周遭的空气。在洛琳传送给我的影像中，到处都是镜子，无论看往哪个方向，都可看到她无数反射的美丽身影，毫无阻碍地飞跃过地板。我开心地笑了，爱死了她甜美独舞的每一分钟。这是另一个拥有幽默感又美丽出色的新小孩！

隔天洛琳跟她妈妈一起过来，我拿她半夜突然造访的事逗弄着洛琳，她抬起眉毛（“是的！”）并微笑。在那个周末接下来的时间，不论我到哪里，常常都会被“到这里来”或“到那里去”的心灵感应讯息给打断，而每次我都身不由主地依令行动。我会碰到──你猜那是谁？当然是洛琳！这些事都成了我和这位小女孩妈妈之间的笑谈，我们在一起度过了很多快乐时光。

后来我与凯伦谈起了洛琳的天赋，以及周围的人如何被她所吸引。因为她从内心放射出完整的爱，即使她身有残疾，依然是可爱得不得了。凯伦说，身为一个如此独特、天赋不凡孩子的父母，最困难的部分就是要无视她的孩子身有残缺的这个事实。然而，受影响的毕竟只有外表与身体机能，如果人们能听得见，就知道她的内在是完整美好的。

凯伦后来说起洛琳对那些遇到她的人所造成的一些极不平凡的效果。例如，有3个不同的人在和洛琳相处过后，几乎立刻同时戒烟，并成功戒除。而在遇到她之前，他们没有一个人想过要戒烟。看起来，洛琳似乎天生就具有对某些人传达及教唆特定治疗手段的能力。

像洛琳这样的小孩，无论对我们谁来说，都是一门重要的功课。当我们遇到不符心中“正常”架构下的人或事时，常常会反射性地转向强烈的反感或害怕，为了要适应社会，我们已被教导成害怕特殊反常的事物的人，我们从来都不具有平心静气且优雅地应付这些情况的必要技巧。那些存在于这些特殊孩童体内的天赋，根本难以估量。我们可不要错失机会！

布莱恩——无家可归的外星人

（作者注：毫无疑问，这个故事将更进一步挑战读者对现实的感受，因为这极不寻常。请记住，新小孩会一直挑战我们对现实的感觉！）

新小孩的独特性跨越了时空，进入我们多数人并不熟悉的现实。此一不受阻碍、跨越时空的能力非常真实，而能去亲身体验更是极为美好。它要求我们放下所有自认为已知道的感知与现实，而这没有错！我们要向美丽的沉默者学习的地方还很多。

我在亚利桑那州遇到洛琳与凯伦的几个礼拜后，又动身前往明尼苏达州参加几名拥有很强的实力的“光之工作者”（Light worker）1的私人聚会。

从一开始，这趟旅程就充满了神奇。以电子邮件和我联络的是女主人南施•库哈塔（Nancy Kuhta），她问我是否愿意参加在密西西比河源头上游伊塔斯卡湖（Lake Itaska）所举办的一个私人仪式。这个时机点真是好极了，就在卡特里娜卡特里娜飓风蹂躏墨西哥湾海岸之后。在南施为我们夫妇两人安排好了飞机班次后，我们就动身前往了。南施寄电邮来之前，我们两人并不认识，我假设她就像大部分寄电子邮件给我的人一样，都是从我寄出的通讯月刊上认识我的。事实上，完全是内心的指引把我带去那里的。

在我们抵达后的隔天早上，我听到有人问南施，她是如何聚集了这一批人，南施简单地回答说，她的工作就是将“家族”的人召集过来。她解释，她对周末聚会的想法就是治疗与重新充电，如此我们所有人就能够在重新充电与充分休息后回到世界，与他人分享自己的才能。当大家开始聚集起来吃早餐时，我走近南施身旁并问她，她是否在我月刊的收信名单上，她说不是。现在我真的感到好奇了，她说她的直觉告诉她要和我联络，所以她就这么做了。虽然我觉得背后还有故事，但我不确定，所以就暂时不作声。

光之语言

多年来，我在文章中不断谈起我称之为“光之语言”（language of light）的东西。这是种概念性的语言，由于是一种纯能量，所以在治疗与教学方面都有很好的成效。“光之语言”是由生动的符号所组成，包含了各层级的全部教义，有时我甚至发现自己以这种语言来进行思考。我经常会觉得自己在这个领域内形单影孤；不过，许多年下来，我慢慢发现也有一些人通晓同样的语言。最近，我也开始遇到敞开心胸接受这种才能的一般人。

那天早上在早餐桌上，我认识了拉科塔苏族（Lakota Sioux Nation）2的金鹰酋长（Chief Golden Eagle），还有他美丽的妻子玛丽亚。金鹰酋长的别名也叫“站麋”（Standing Elk），他和我就像约好似地将话题转向符号，当我们在谈论这些事时，酋长明显地对这些符号很熟悉。我兴奋地问他：“你也熟悉这种符号吗？”

他一言不发地从椅子上站起身来，往外走向他的卡车。他回来时，交给我一本笔记本，里面的符号和我多年来一直努力钻研的符号几乎完全相同。我打开计算机，让酋长看我所设计的一套卡片，内容当然都是符号。能找到同好，我们都极为高兴。我们谈到许多有关符号的翻译，以及符号位置及方向的差异所代表的变化。读者若想参考现存的符号，可以看看《拿戈玛第经集》（Nag Hammadi codices）中的《真理的福音》（Gospel of Truth）3。这些古老的文件，是20世纪40年代在红海旁的拿戈玛石灰岩洞中发现的。它们明显是诺斯替教派图书馆（Gnostic Library）的藏书，图书馆已被埋藏了两千多年，这些藏书被视为异端。

翌日，班尼•李彪（Bennie LeBeau）带来了更多拼图的碎片，这个美丽又热心的灵修者别名是“蓝色闪电”（Blue Thunder）。班尼是休休尼族（Shoshone Nation）印第安人，大部分时间都花在以网格架构与以圣地为基础所举行的治疗地球仪式上。当他重新联结到神圣的网格时，也顺便治疗水域，枯竭已久的喷泉会重新喷出水来，而且在班尼离开很久以后，水依然持续流动着。本来一片干旱之地，再度拥有丰沛的雨量与水气。我们开始交谈，很快话题就围绕着符号打转。一点都不令人惊讶的，班尼也知道这些符号。在我们的谈话期间，有时金鹰酋长也会加入，而南施就站在我们后面，脸上挂着一个自得其乐的满意笑容。我们这些人为什么会聚集在此的原因，很快就明朗化了。

陶盘的秘密

我告诉班尼与酋长关于威廉以及我们以心灵感应进行沟通的事，也告诉他们还有其他小孩也以同样的方式和我接触。威廉曾说他也懂得一些符号，所以我把我跟他的一些经历梗概地告诉金鹰及班尼。一旁的南施听到我提到威廉不能说话时，马上就冲了过来抓着我的手臂，她的话说得又急又快，我根本会意不过来。“你必须过来看看这个，我还以为这是个聪明小孩的作品，现在我终于懂了。看！这是我在某个工艺展买的，是从那孩子的祖父摊位买来的！”南施非常激动。“老祖父说，那个孩子还不会说话，却一直不停地在画这些符号。老爷爷不想说太多，谈到孙子似乎会让他难过。我还想，那个孩子一定还很小，现在我了解了，也许是我误解了那个老爷爷的意思。”

南施一边说，一边走到她厨房的橱柜，然后拿出一件令人惊讶的陶器（见图10、图11）。它的形状像碟子，从中心往盘缘的一圈圈同心圆上都是符号，每一圈的符号都不相同；中间区域还描画着一个螺旋形的图案。一见到这个碟子，我能量场内的那些灵球体马上开始喋喋不休起来，全都兴奋莫名。它们告诉我这个男孩迷失了，而我们可以帮他。天啊！生命开始变得愈来愈诡谲且刺激了。

当然，紧接着要做的事就是跟盘子的设计者联络。这个盘子是在一个手工艺品展览会上随手买的，所以我们不知道要如何找到这个家庭，最后还是必须靠心灵感应的方式来帮忙。即便当时我已经对如何跟这些小孩联络很有经验了，但我还是不确定接下来会发生什么事。一如以往，接着发生的事情真是太奇妙了！我们找了一处大家可聚在一起的地方，当我拿起盘子且开启知觉后，信息在忽然之间就涌进我的脑子里。盘子的设计者以灵球体的形态来到我的能量场内，开始与我交谈，我们称他为“布莱恩”。我仔细倾听布莱恩说话，并将谈话内容与这个团体中的所有人分享。

图10.陶盘的正面，从照片中很难看得出来细节，这是一个很浅的碟子。南施•库哈塔热心提供。

我们问布莱恩，他制作这个特别盘子的原因。他说那是因为他知道有一天会有个合适的人看到它，并辨识出上面的讯息，然后和他联络，而这一切总算发生了（这是我一生中几个重要的时刻之一，在这种时候，你知道自己所想的一切将会发生翻天覆地的变化。现实扩张了，这里没有“安全带”绑住你，所以你不用在这趟旅程中有所保留。这股动力将会带你到你要去的地方）。当我以双手把玩着盘子时，我开始注意到图案设计的特定模式。许多层次的不同符号，从外围的盘缘开始往中心集中。

图11.“布莱恩”创作的陶盘上，有一组符号，这些“密码”解释了他们族人的DNA结构。

当我在手间转动盘子时，布莱恩的平行面向开始以心灵感应的方式向我说话。他必须告诉我的故事，让我有点惊疑。他说：“你必须要以阅读全息影像的方式来阅读它，首先看看那些数字。”所以，我开始去数那些记号与符号。布莱恩向我解释“他的族人”的起源，他告诉我，他在创作陶盘上所鑴刻的密码，解释了他们的DNA结构。他说在他星球上的人们，事实上有4种DNA分子链（我们人类只有两种），而且其基因密码子的数目恰好是人类的两倍（一个密码子是DNA或RNA分子链上3个相连盐基的特殊序列，可以提供一个特定氨基酸的基因遗传密码信息。基本上，这些密码告诉我们的DNA应该如何运作及对RNA反馈。密码子会告诉我们的身体，何时停止或何时开始经常发生在我们内在的一连串程序。某些密码组也能在我们体内造成异常的活动）。

史蒂拉星人的时空旅行

布莱恩告诉我们，他的平行面向是来自于史蒂拉星（Planet Steara）。他解释，史蒂拉星人的DNA有全息影像的面向，彼此交流时很像是液态的水晶。液态的水晶会建立起一个流动的能量场，在其中的沟通交流都是立即且纯粹的，而且能在极小的格式中放进庞大的讯息。他说我们人类的DNA能力和他们并无二致，只是演化程度略逊一筹。

布莱恩继续跟我们说，史蒂拉星人的DNA能在平行的诸面向中进行有意识又完美的和谐交流。他说，此一基因结构也提供他们将身体“去物质化”（消失）的能力，以便在银河之间穿梭旅行。换句话说，他们有能力打碎身体，变成最必要与最基本的形式，穿越时空前往其他现实、星球、星系、银河等想去的地方。布莱恩也告诉我，他的族人拥有高度先进的科技，而且他们已经学会在“夹道”（in betweens）中旅行，这和虫洞理论出自同一脉络，但这个通路更为复杂，它要求旅行者必须做到特定层级的去物质化。这简直让人听傻了，是自我发动版的“传送我吧，史考提。”4

布莱恩“讲话”时，也以影像显现他向所有人所描述的事物，我的脑中塞满了另一个星球的影像，还有“夹道”以及微粒子的削减与同化等画面。他向我显现史蒂拉星人如何以其意识刺激粒子，导致粒子区分成不同的谐波关系，还有他们如何循着当作能量场的“夹道”，前往想要去的时空目的地。这就好像我刚好跳进一部科幻片的特效当中，而布莱恩就是这部片子的导演。

布莱恩说，史蒂拉星人远比人类进化得更完善。他们毋需使用语言文字来沟通交流，而是以心灵感应或符号的方式来沟通，符号携带了一整套完整的信息，而且不能分开阅读。布莱恩说，那些符号是一组组的谐波频率，与我们的能量场相似。陶盘上的符号，述说了一个不可思议的行星挣扎求生的故事，还有布莱恩的银河谱系，甚至包括星球之间的协调运作。

史蒂拉星的毁灭

布莱恩甚至谈到了我们银河系中央的一个太阳系，那里曾发生过大灾难。

似乎这个名为安迪昂（Andion）的太阳系，是以3个太阳为中心，进行椭圆形的旋转（这一围绕着太阳的旋转是一个漫长的过程，在他的星球上，日子并不像我们在地球上的日子）。史蒂拉星的运行轨道，被银河中央的一个黑洞永远改变了（事实上，黑洞是宇宙间的一个平衡机制。当我们的宇宙扩展时，黑洞汲取溢出的能量，注入一个平行宇宙。在所有的宇宙中都有黑洞，而此一“制衡”系统维持了各现实平面的平衡）。

黑洞的超强吸力所造成的不平衡，让布莱恩的原乡星球被扯离了原来的正常轨道。星球轴线的倾斜，使得轴极转移，结果造成摆荡效果，磁北及真北（true north）5都改变了，星球上重力的特性也跟着改变。星球的运行轨道不再是一个绕行3个太阳的椭圆形路线，反而变成了一个失衡的循环模式，就像一个没有回转仪来平衡其轨道的火箭。最后史蒂拉星与一个新生的天体碰撞，立刻就消失不见了。

在安迪昂太阳系中原有13个星球，现在剩下12个。

在星球毁灭时，有大量的史蒂拉星人正在外面“执行任务”。大灾难发生时，他们不在星球上，因此存活了下来，却面临无家可归的困境。

布莱恩继续告诉我们，在他们的太阳系中，有个星球的大气是绿色的，虽然可以住人，但并不适合史蒂拉星人定居。他说那里的空气中带着大量的铱与钼矿物质，他们的身体无法完全适应，但这两种普遍的矿物质却可帮助史蒂拉星人在宇宙中和谐相处。

另一方面，布莱恩也说到人类是碳基生命（蛋白有机体），对我们来说，史蒂拉星人看起来像是异类，但他说人类才是异类，因为我们的演化程度远远落后其他文明。他继续说，史蒂拉星人的脑子完全是金属线构成的，如此他们才可以承载难以想象的科技。

倾听美丽沉默者的讯息

史蒂拉星的文化是以全体福祉为依归所架构而成，换句话说，每个人是以星球与彼此之间的最佳利益而采取行动。布莱恩说，我们人类所在的地球是个“坏星球”，因为我们并不关注那些对自己生存至关紧要的事。他说，地球上的人有事没事就争战不休：

地球上的人，大部分就像被宠坏的小孩，每个人都想着其他人要为他们的快乐负责，或要为他们的悲惨生活而受责。这种想法就是自绝于好人，而且永远不会有效。没有一个人比其他人更好，而且如果你不改变这种思维方式，你将会失去热情。大部分的人类看待与所有人有关的事务时，都会抱持着自尊自大的态度，因此封闭了他们有意识去接近更宏伟现实的门户。这是可以改变的，我们从错误中学习，而如果你们愿意倾听，我们可以帮助你们。有许多更清洁也更便利的替代品，比你们现在所使用的燃料更为好用。现在你们所用的燃料，污染了你们环境的所有层面，并导致了地球失衡，而且其供应量也有限。

布莱恩还说了很多，但我们要抓住的要点是，在某方彼处，有个孩子拥有极大的能力与令人惊奇的科技水平，准备提供给我们这个世界。我要布莱恩像别的孩子一样，找个方法现身来找我们，尤其是像南施这样住在这一带的人，如此他便能够得到更多的支持以保持自我本色。让人欣慰的是，后来布莱恩和他的祖母一起现身了！

我们那些美丽的沉默者很容易就蒙蔽了我们的感官，他们以受到限制（残障）的外表出现，但其实却有许多领域的知识可以提供给我们，只要我们愿意敞开心胸倾听。首先，就是要对有其他现实存在的可能性抱持开放的态度，因为它们确实存在。下一步就是放下控制的想法，让我们只是活在当下。当我们这么做时，就开始了解自己一生中已错过许许多多事情，因而会开始学着珍惜。让那些小孩来教导我们，从他们的纯真到宇宙万物的错综复杂，这些都有待我们学习！

1　“光之工作者”（Light worker）受到灵感启发，借着“让他们发光”（Shining their Light）的光之能量来帮助他人。他们以此教学，也进行灵觉冥想、祈祷及治疗，并颂扬普世之爱。光之工作者可能来自不同的灵性传统或背景，但基本上都同意其所使用的治疗之光，是由联结宇宙内所有的人与事的宇宙能量所组成。

2　拉科塔苏族（Lakota Sioux Nation）是美国原住民的一支，领地包括内布拉斯加州、南达科他州、北达科他州、蒙大拿州和怀俄明州。他们是19世纪最积极同美国军队作战的原住民，并曾于2007年底向美国国务院递交申请书，希望单方面撕毁其先祖与美国联邦政府在150年前签订的条约。

3　约60年前，在埃及的拿戈玛第地区发现了被弃置的贵重“福音书”。这些经卷与后来许多经教会依法认可的福音书被总称为“诺斯替派”（Gnostic）著作，其中就包括《真理的福音》，但基督教人士视这些书为伪经。

4　“Beam me up, Scotty”是《星际旅行》电视系列剧的经典对白，寇克船长要他的运输长史考提将他传送回船舰时就会说这句话。

5　真北（true north）是测量真方向时的基准方向。

第八章 过渡孩童

困扰这些孩子的难题之一是，他们常常觉得要为自己深刻的理解力、经验、洞察力及预知能力负责，于是反成为自己天赋的受害者。

什么是“过渡孩童”？

“过渡孩童”（Transitional Children）是一群非常特殊的人，他们是在靛蓝小孩之后来到地球，在我写本书时，他们的年龄大约在16～22岁之间。

过渡孩童来到地球的时机，正处于演化诸方势力的交锋期，他们带着的能量也是混合能量。这就好像当他们生成时，各种形式的能量都分了一点出来，放进他们的本质当中，然后再搅拌混合而成。

他们不是靛蓝小孩，但确实带有一些靛蓝能量（例如，他们很清楚自己所要接受的种种规范并非真理）；他们也不是水晶小孩，但他们的能量场中有些部分可依循水晶小孩的方式运作。在许多方面，过渡孩童通常是敏感且天赋优异的人。

他们不是星星小孩，但也带有其某些特征，有些人非常优秀，生来就知道许多有关地球与其他更深远世界的事情。

综合靛蓝与水晶能量

过渡孩童有时扮演着各能量势力之间的“桥梁”角色，而这可能会是个极为奇妙的现象。例如，同时带有靛蓝与水晶模式能量，却又能平衡得相当好的孩子，看起来却可能很叛逆，而其实那只是一种另类的创意表现。

现成的例子是一名来自维吉尼亚州诺福克市（Norfolk）的年轻人克里斯•贾奈特（Chris Garnett），他加入了一个诉求动物权利的善待动物组织PETA，这个团体曾经抗议肯德基快餐连锁餐厅养殖场及屠宰场残虐的杀鸡行为。克里斯对这个抗议活动很投入，最近他所做的事还上了全国发行的报纸，就是他把他的名字正式更改为“肯德基•炸•畸•达•康”（Kentucky-Fried-Cruelty-dot-com）。

在这个例子中，我们可以看到克里斯具有靛蓝小孩打击规范的意识，也拥有关注社会的水晶能量，他说他的新名字“总是能引起热烈讨论”。

另一个令人惊奇的例子，是兼具靛蓝与水晶能量的16岁青少年法利斯•哈山（Farris Hassan）。法利斯曾经独自一个人远走伊拉克而获得国际瞩目，他是伊拉克后裔，家人定居美国已有30年。照原定计划，法利斯原本是趁圣诞假期参加校外教学，他收拾好行李，并依预定计划动身。总之，后来法利斯没有与同学会合，而是拿了护照与1800美元，自己辗转搭机前往伊拉克。抵达目的地后，他发了封电子邮件通知父母，他人在伊拉克。

法利斯高中时曾参与深度新闻采访，而他的打算就是亲自体会伊拉克人民的生活，以便更清楚了解战争及战争对伊拉克人民的影响。法利斯也想要见证2005年12月历史性的国会选举，即使美国国务院已警告美国人不要前往伊拉克，法利斯仍轻易地进入巴格达战区。他抵达后，在几名待在旅馆的美联社记者面前自曝身份，告诉他们“我想我会为此再多走一些路，比如再走个几千英里。”这些记者最后取得美国军方的协助，让军队护送法利斯回家，当他返回国门时，已有大批媒体等着要见他。

这是兼具靛蓝与水晶能量而产生社会觉知与惊人成就的一个例子！

黑暗的幻觉压倒光明

没有两组过渡孩童的能量完全相同。受到新能量影响的小孩以许多不同的方式做出反应，而且未必会产生如上述年轻人正面与幽默的结果。这些孩子中，有些因为他们内部整个能量系统的混乱，会有过动或不稳定的现象。基本上，他们能量场中同样的能量波动，既会带来卓越的天赋，也会造成大量的问题；此一情况，也会成为稳定情绪及处理能力的变量。

过渡孩童对许多或甚至所有的现实平面，都有惊人的感知能力，但他们常缺少能够合乎逻辑地结合这些经验并应用到日常生活的技巧或能力。因此，他们当中有许多人会变得易怒、沮丧，甚至生病。他们普遍有一种感觉，就是他们身处的这个世界每样都不对劲，但由于他们经常接收到大量直觉，同时还有来自其他世界的信息不断输入，使得他们似乎无法为自己的感受与感知找出答案或解决之道。他们在三维现实以外的见识与体验常常是如此怪异，因此他们干脆关闭与家人、朋友的沟通管道，将这些体验深藏在心里。

有些过渡孩童看待现实的方式迥异于一般人，这些孩童经常看见并碰到一些指导灵、天使或已逝者的灵魂，甚至还有他们有时所形容的恶魔，其实那些不过是一些较低维度的存在（beings）1。在我的专业领域，与我合作过的过渡儿童之中，有些小孩相当沮丧，因为他们没有一点隐私，无论走到那里，总是有一堆不属于这个世界的存在如影随形。等他们长大一些，通常会觉得没有安全感，而且因为常常可以感受到暗黑世界的存在而深为苦恼。此外，他们认为这些存在之所以来找他们，就是要影响或甚至伤害他们。许多小孩从来没有告诉过任何人，他们日复一日地生活在恐惧与困惑当中，倘若干扰的情况愈来愈严重，阴郁与毁灭的感觉就会扩大。这些孩子中，有些人其实已开始相信自己被黑暗的存在所影响或占据。但在多数例子里，这并非事实。

这些孩子不了解，他们所看见的事物只不过是证实有其他现实位面的存在而已。因为其他人无法看见这些东西，他们开始相信自己不正常，心中逐渐产生一种深刻的孤寂感，于是反而成为自己天赋的受害者。

对于过渡孩童来说，所有的事情都显得沉重又具毁灭性，而当他们成长到青少年阶段，其中许多人开始相信自己真的不对劲。这种自我否定与怀疑的想法，正在毁灭这些孩子。他们的心情变得愈来愈阴郁，开始通过艺术创作来抒发自己的感觉，例如房间的装饰摆设、穿着打扮的风格，甚至表现在行为举止方面，而自我毁灭的行为极为常见。

如果他们投靠的是黑暗的能量，便会涉及使用非法的毒品与（或）酗酒，有些人会意志消沉，甚至自杀，假以时日就会成为反社会分子，因为他们已经麻木了，不再关怀社会与他人。对这些孩子来说，黑暗的幻觉压倒了光明。

我们大部分的人都有各种过滤器，让我们不至于老是看到及感觉到所有的事物，但这些孩童并非如此。让我们承认吧，即使是所谓“正常”的孩子在青春期时，要对付身体与头脑里的波动都已经很困难了，何况是像过渡孩童这样拥有一组完全不同感受与感知的人，更增加了许多新奇与不确定的变量。

并非所有的过渡孩童都会被这类的感受与经验所压制，但那些受到影响的小孩就常常会受到极大的影响，有些医生会将此情况贴上“精神病”的标签，但其实现实并非如此。

有些过渡孩童会表现出一副无所不能的样子，超乎所有的人、事物之上。当他在与其他人相处时，便会表现出此一特性，且逐渐不再尊重权威。即使是选择比较正面途径的过渡孩童，也常会因为无法负荷某些东西而生病，例如体重减轻，出现沮丧的征兆，以及身体出现医学上无法解释的症状。看起来这就像他们对整个世界感到悲伤，他们被自己的天赋所压制，并在他们的旅程中迷失了。

就如同水晶小孩般，许多过渡孩童也很敏感，他们能感受及注意到所有的事。这些孩童的混合能量场放大了正常的敏感度，想象一下，如果将你不论好坏的所有感觉都乘以10倍，而且在你这一生中时时时刻都是如此，你的感觉是如何？

拥有极高的觉知能力及敏感度，一切都超乎寻常的敏锐，因此感情上的创伤也会被放大到远非“正常”人所能感受的程度，这就是这些孩子日复一日的真实感受。许多过渡孩童的艺术天赋十分出色，而他们也会运用艺术才能，以戏剧性的方式来表达自己感情的深度与宽度。

几年前，我曾治疗过一名年轻女孩，她说她对自己从未拥有过任何隐私深感沮丧。不论她在那里或做什么，总是会看到魔界生物、天使或指导灵。当她外出散步时，她说就好像有多维的随行人员一路紧跟着她一样。她告诉我，在某种程度上，她觉得自己好像永远摆脱不了被人跟踪，而这把她吓坏了。

因为她的这种天赋，她从来没有独自一个人过，也因为这些亲身体验，她开始知道一些甚至不能与妈妈分享的事，即使她和妈妈一向很亲近（妈妈对女儿一直都很支持，而且是我们一起合作的推动力）。女孩说，她不觉得可以将发生在身上的事情告诉任何人，因为它们是如此诡异，让她常常质疑自己是否精神有问题。她因此变得容易受到惊吓且缺乏信心。

她开始病恹恹的，且情况愈来愈严重，没有任何人知道为什么。当我第一次跟她碰面时，她已病了好几个月，身形消瘦，眼下有两个深黑色的黑眼圈，整个人了无生气，所有的医学检查都找不出答案。当时她很不舒服又疲倦，而让这个美丽女孩的生命起死回生的唯一方法，其实只需要有人告诉她，她所经历的一切都是真实的，就是这么清楚，这么简单。

我们在一起谈了好几个小时，在她告诉我她的经历后，我告诉她：“如果你经历过这些事，那你一定也知道关于……”

她睁大眼睛看着我，并说她从没告诉过任何人这些事情，那我又是从何得知的？

她大吃一惊，也松了口气，因为她终于知道还有其他人也有相同的天赋。在结束疗程后，较之以前，女孩已经能和其他人安然相处了，身体情况也逐渐好转，卸下背负并隐藏许久的恐惧，她开始享受人生，甚至还交了男朋友。

隐藏敏感与觉知的过渡孩童

隐藏感受与体验的过渡孩童厌倦了，其中也包括生理缘故，他们因为高度敏感，而大量消耗体内维持生命的基本矿物质。首先消耗的是镁，然后是钙；而像铝等其他矿物质则开始进入细胞受体中，即使它们并不属于那里。过了一段时间后，身体会产生毒性或出现官能障碍。第一次感受到这种现象出现，有些孩子觉得彷佛被吸干了一般，觉得好疲倦。对能量敏感的人，可以确实地感受到这些孩子的能量不断向外流，为了要把能量往回拉并予以平衡，负责治疗的执业人士特别需要耐心。

过渡孩童也容易受到感染，以及罹患其他莫名发生又莫名消失的病症，这些病症连医界也无法确定诊断。

我尝试称此为“宇宙症”（cosmic illness），因为它的起源超过了三维空间的生物起源。过渡孩童特别需要自我肯定，他们需要知道自己和别人一样，而且不是只有自己有这些体验。光是“觉知能力”这一项，就足以影响孩子是否能回到正面的生活，或是感觉活不下去了。

这种情况看起来，似乎是这些孩子有朝向两极化发展的倾向，他们要不是会因其天赋而取得力量，就是能凭特殊的天赋而“感知”到力量。

换句话说，他们要不是天赋愈来愈强，就是会开始思考利用其天赋来获得凌驾于他人之上的力量，即使是以恶意的方法。这些孩童可以选择要走哪条路，但他们的选择是由经验来决定。

我发现选择的结果，多半与这些孩童是否获得支持有直接关系。那些得到支持及栽培的人，会努力钻研他们的天赋，并与其一起成长。相反地，那些一味隐藏自己强烈的敏感度与觉知能力的小孩，会随着时间逐渐变得烦躁或病恹恹的，觉得既无助又无望，其中有些人因此开始与源自于负面影响力的势力接触，变得自暴自弃或对他人暴力相向。

布列坦妮——自我贬抑而厌倦生命

我治疗的第一个过渡孩童是一名15岁大的女孩，这是我一个心理学家的朋友转介过来的，我称她为“布列坦妮”。

因为家庭关系，布列坦妮将她惊人的天赋转化为全然恶意的行为与巫术。她煞有介事地操弄黑魔法，拥有很强的力量，她的能量场以一种令人不舒服、想要征服身边所有人的方式充塞在房间里。

她的母亲显然受到女儿的威胁恐吓，当女儿大声叫嚣着亵渎的语言时，她只是安静地坐在一旁，不敢反抗，甚至连反对的表情都不敢表露出来。

我后来发现，这个年轻女孩经常向家人发泄她的愤怒与暴力，当时所有的人都怕她。

布列坦妮其实已举办了她自己的女巫聚会，演练黑魔法，时间大部分都在晚上。她和她的小团体性杂交，做出很多脱序的行为。集会的时间、地点，以及参加的人有谁，大家都不是很清楚。布列坦妮似乎不认为自己的行为有何不对，事实上，对于这些行为她还颇为自豪。布列坦妮和她的那一群朋友深夜在街上闲荡，做出大部分人都觉得十分糟糕的事情，她压根没想到这么做会伤害别人，当时的她认为暴力与威胁行为可以彰显及加强自己的能力。

她也发现自己和某些朋友有能力去影响别人的想法与行为，能使用自己的天赋作为操纵他人的武器。布列坦妮了解应用自己的心灵感应可获得好处，于是她常常使用且用得愈来愈得心应手。在她能够巧妙应用她的天赋之后，她更是妄自尊大，她的家人怕死她了。没有人能够阻止她外出或限制她的行动，她的父母对于如何管教她也一筹莫展。

就许多层面来看，这个家庭的功能已经严重受损，家人之间失去了凝聚力量。可能有人会辩称，布列坦妮之所以出生在这个家庭，就是为了成长与学习。

当她妈妈带她来见我时，布列坦妮根本不理我。她出口就是亵渎挑衅的字眼，还架设了巨大的能量屏障，像堡垒般环绕着她。感觉上她带着全然的恶意，似乎从一出生就带着很深的怒气。

当我了解到这对母女都无法轻松地跟我沟通后，我觉得很沮丧，所以我决定以布列坦妮的方式来和她交谈：我将她对我所表达的恶意与其他事全部反射回去。我不屈不挠的爱让她感到惊讶，她开始有了正面响应，终于同意进行疗程。她的能量场是许多种能量的混合物，杂乱无章。

疗程结束时已经可以看出布列坦妮的改变，这个女孩来时就像一头狮子般恶意喧闹，离开时却带着一个宁静的微笑，还给了我一个大大的拥抱。

遗憾的是，随着时光流逝，布列坦妮再次选择了自我贬抑的道路。她企图自杀被送进了医院，对于自身的存在有非常负面的想法，对于这类情况，我的帮助十分有限，因为她已让自己玩这种把戏太久了。后来我接到她妹妹的一通电话，她只比布列坦妮小一两岁，同样显现出类似的行为而处于危险状况。这是另一个极具天赋的孩子，在她坠落时却没有网子可以接住她。

最后布列坦妮变得对生命毫不眷恋，也厌恶一切事情，从此一病不起，愿她的心与灵魂都能获得庇护。令人感叹的是，她拥有许多美好的东西可以带给我们，但似乎无法在不了解她的世界上找到一个可以发挥的利基点。这是一个缺乏沟通技巧的家庭，在面对一个力量强大的孩子时，无法根据她的天赋，以建设性的方式来支持及培养她。他们不知所措，也无法全心地认真参与，就算给他们全世界的专业协助，也无法扭转情况。

有时，这个社会无法提供像布列坦妮这类的孩子一些迫切需要的东西，到最后他们只好放弃。这是令人悲伤的社会实况，我们似乎无法打心底接受那些和自己有着巨大差异的人，尤有甚者，我们还在这些孩子身上贴上“残障”的标签，最后连他们自己也觉得“残障”已成了自己的身份识别。我个人认为，此个案之所以失败的最主要原因，是我们对“不正常”的一种恐惧与害怕，如果布列坦妮的天赋从一开始就获得家人支持，结果会如何呢？如果她学到的是对自己拥有的天赋引以为荣，那又如何呢？如果……？现在，我们永远都不会知道答案了。

希瑟——勇于面对自己的负面

另一个过渡孩童在她母亲的要求下前来找我，她妈妈是我的朋友兼同事，这个小孩后来的发展就大不相同了。希瑟和妈妈来赴约时，我看得出来她并不情愿。我想，部分原因是因为我们认识多年了，她可能觉得有些尴尬。她们抵达时，我拥抱她们两个人，带她们来到私人诊疗区。

希瑟16岁，嗑药、男女关系混乱，还有暴力行为，就算她拿刀子砍人，也毫不以为意。事实上，她还笑着告诉我这些事。她对于其他现实有高度的觉知能力，加上她深陷负面的行为模式，因此希瑟判断自己是被某种恶魔附身。她说自己有许多莫名其妙的念头，常常控制不住脾气，她认为自己的恶形恶状是受到黑暗世界的煽动，因此她不能为被恶魔附身所做出的事情负责。基本上，她是想告诉我，她没有犯任何错，做错事的是那些在她脑子里不停说话的人，她不愿面对在自己生命中做了不好选择的这个事实。

我静静坐着听她说话，看着我所认识的那个小女孩竟然成为如此卑劣的人，也了解到希瑟已经说服自己完全相信这些事，因为她找不到任何的解决办法。对于她所经历的这些，没有人可以给她答案；雪上加霜的是，她的父亲在几年前离家外出了。这件事似乎更证实了希瑟的想法，那就是没有人要她或爱她。她用这样的信念来武装自己，她要证明内在的天赋根本毫无价值。在这个案例中，她的超级敏感（过渡孩童的特征）重重打击了她的感受，从而失去平衡，于是她对它们采取了否定的态度。

希瑟说完话后不久，我开始跟她交手，我的做法是经常变换战术，让她无法保持平衡。她试着表现出一个并不适合自己的角色，而我根本不予理会。当她开始谈到更多被恶魔附身的事时，我阻止她，并将她送给我的否定话语一五一十地反射回去。“胡扯！”我说：“如果你真的被鬼上身了，在你进来时，根本就无法拥抱我！你只是找借口，好让你的行为看起来情有可原，而我根本连一分钟都不会相信这些话。”她的眼睛张大了一下下，然后又恢复恶狠狠的样子，面对面地接收她充满恨意的表情，这个体验令人印象深刻。希瑟继续努力地想说服我说有某个存在迫使她做那些坏事，我则以完全相反的纯爱能量告诉她，我知道她的真正本来面目，而我所认识的那个希瑟，不可能会甘愿乖乖就范。我们对阵了好几回合，最后她终于同意和我一起做一些能量治疗。

开始进行疗程时，我注意到她的周围确实悬浮着一些黑暗的物质，但它们是希瑟嗑药以及做了一些自我憎恨行为时所招来的。那些黑暗物质并未让她做出错误选择，它们是结果而不是肇因。正如同在过渡孩童中所常见的现象，希瑟的能量场歪斜且混乱，整个能量系统杂乱无序，她的能量不像靛蓝小孩或水晶小孩，而是非常繁杂，没有什么特别但又包罗万象。

进行疗程时，我告诉她“爱”与“无条件的接受”，我说，她不是自己一直相信的什么负面东西，我眼中的她很美丽，我是真的这么认为。我看到也感受到希瑟的痛苦，并回馈给她同情与爱。我谈到她的天赋，也亲切表达了对于她迥异于他人的情况可以感同身受。我谈到爱以及爱的力量在消灭怨恨与自我憎恨时，可以造成相当大的影响。我告诉希瑟，我不想再听她说任何有关她并不完美的说词，我知道她是个出色的人。我们也谈到她许多超脱尘俗的经验，我一一地解释给她听，厘清她对发生何事的疑虑，这对她来说真是一大解脱，她开始明白拥有觉知的能力，并不一定表示拥有权力。

困扰这些孩子的难题之一是，他们经常觉得要为自己深刻的理解力、经验、洞察力、预知能力负责，于是成了自己天赋的受害者，至少他们的想法是如此。他们不用为那些自动上门的信息负责，通常一旦找到某个人愿意真实地对待他们，并能了解他们所经历的现实，这些孩童通常会彻底改变，因为他们的恐惧与担心已获得抚慰。

在一些强度更大的疗程中，希瑟有时会为了消化我们的谈话而想得出神。她用心倾听着，但在面对自己的负面时，她接受事实的能力受到了阻碍。

总之，最后她勇于接受改变，她的能量场恢复平衡，其中的障碍物也清除了。此后，她完全扭转了自己的生命，那个清爽又朴实的女孩回来了，她还学会了从正面的观点来看待自己。她的生活也开始显现出这些正面的改变，这是因为她置身于一股正面的潮流中，正面的变化也随之发生。所有认识她的人都爱她，她也善用自己的高智商拟定了未来的种种计划，选择了适合她工作与休闲的环境。希瑟当起了保姆，她兴高采烈地说这些受她照顾的孩子与孩子的家人都很喜欢她；而她本身也受到自己家人的支持。她现在已经21岁了，决定要好好地过日子，抛弃以往所有的恶行恶习。她坚守自己的计划，我以她为傲！

过渡孩童需要真正的关心

过渡孩童有易怒的倾向，他们不容易进行理性思考。我发现和他们进行疗程时，最好的方法就是说话的腔调和姿态都要经过“变装”。有时唯一能引起他们注意的方式，就是“以其人之道还治其人之身”，换句话说，就是用他们说话的方式与字眼来与之交锋，对他们来说，效果就像照镜子。重要的窍门是别随着他们起舞，只要反映出他们的行为就好。一旦引起他们的注意（通常他们会很惊讶，一个专业人士竟然会有这样的行为），就可交流真实的爱。他们的高感知能力，可以判断真伪而做出反应。

这些孩子会从成年人、同龄朋友以及媒体上学到欺骗与自我毁灭的行为，他们经常会用所学到的东西来证实自己的感觉：是自己的天赋使他们变成怪胎或什么都不是。这些孩童必须获得正视并给予鼓励，我们要教他们如何掌控天赋，朝向正面的道路成长，最重要的是，他们的沟通技巧必须多加训练与利用。

当孩子开始排斥其他人时，常常是因为他们缺乏处理事情的技巧。他们常会觉得将强大的感觉藏起来，比冒着风险暴露或受到伤害要安全多了。这也可能表明了没有人肯听他们的真实心声，一个受到忽视的孩子会开始相信他们不值得被人倾听。这些孩子必须获得认同，即使我们未必能了解他们的经验；我们无法了解，并不代表他们所说的事情有一丝一毫的不真实！没有什么好害怕的，高度的知觉能力不会传染。

温和、稳健的机构对这些过渡孩童也很有帮助，这不是指设置一堆限制与要求的组织。我们主要的目的，是让这些孩子有可以参与的一些活动与目标。当这些孩子知道要期望些什么时，就会感到舒坦自在了。如果出生在忙碌而无法彼此关注的家庭里，大部分的过渡孩童都会遭遇重重困难，破碎、缺乏沟通技巧，或是缺乏健康生活的家庭也是如此。假如能对他们的生活有个妥善的安排，让这些孩子知道有真正关心他们的人，在这样的规划中，还可设计一些小方法，让这些孩子能在可预测的环境中自我测量他们是否安全；并让他们依照设定的规则而完成某些事，以自我评估及验证自己的能力。

过渡孩童不是叛逆的青少年。由于他们的所见、所闻与所知似乎其他人都无法了解，这让他们的内心深处很惶恐。倾听他们，别因他们的怪异想法与观点而妄加评断。敞开心胸、坦诚的对话是值得鼓励的；我们还有很多事都要向他们学习！

1　狭义上来说，存在（being）是相对于思维，而与物质同义的哲学范畴；广义上，则是相对于“无”而与“有”同义的范畴，这是一切物质现象和精神现象的总和。“存在”是所有天下一切你能想到的任何东西，本书中的“存在”，可能指人、生物、生命体、能量，包括神、天使、恶魔、灵魂等均属之。

第九章 地球上的天使

我有翅膀，我觉得我必须走出去，走进世界，分享爱的讯息。

——麦可

帮助我的那位男士是个天使！

综观人类的历史，我们都曾读过或听过有关天使降临地球来帮助人类的故事。在不久前，就在我千钧一发地避开一场车祸时，这些令人惊讶的共通现象居然巧妙且生动地现身说法。

当时我车子开得很快，忽然间，我发现前面路上横着一根又长又大的方形柱子。在我还未弄清楚发生的事之前，我已辗过那根木柱，驾驶座这一侧的两个轮胎瞬间爆胎。从这一刻起，似乎所有的细节都以慢动作进行，我能精确觉知到每个细节。

“天使！”我发出请求，“救我！”驾驶座这一侧的车体腾空了，我当时倾斜着车身，以两轮高速向前行驶。我当时是在快车道，必须驶向路肩，一路上居然没有撞到任何车子或人，车子也没有完全失控，但失去平衡的车子还是令人感到危机尚未解除。突然间我收到冷静的指示，一时之间根本来不及细想。“放松，”有个声音说，“别慌，像这样轻轻地转动你的方向盘，不要转太多，否则汽车会翻覆。”这我明白！“现在，利用车子的动能来驾驶。小心转向另外一条车道，现在就转！就是这样。现在轻轻踩剎车，这样车子就可直直地停住。好，好，靠路边，慢慢停住。”

尽管我身处险境，但当我遵照这些指示行事时，却觉得冷静而从容。后来我下车查看毁损的车身，才开始害怕得浑身颤抖。肾上腺素大量释出，流遍我的全身。我不加思索地打开后车厢找备胎与千斤顶，大概过了一两秒钟后，我才发现车里只有一个备胎。

当时我大概惊吓过度，情绪不稳，才会想到使用千斤顶。

“上帝，我需要一个天使。”我用手撑在汽车上时说道。祷告完后，我抬头就看到一辆厢型车从路中间回转朝我开了过来，停在我的身旁，一个亲切的老绅士下车。即使情况危急，我还是注意到，这个救援者的周遭环绕着一圈光环。他非常安静，简短的几句话很冷静，他只说必要的话，绝不多言。他帮我做了所有的事，在他离开之前，我问起他的名字。他给了我一个名字，还说他就住在某个我很熟悉的小区里。后来，当我试着找他以感谢他的帮忙时，才发现根本没有这个人，他留给我的地址也不存在，没有人听说过或见过这位温文尔雅的救难英雄，他不属于这个地球，我的祈祷得到了响应，来了一个天使。

类似的故事不胜枚举，天使下凡救难，然后迅速消失不见，再也不曾听闻。像这样的天使互动，是典型的守护天使。

然而，我在本章所要谈的天使截然不同。他们以人的形象降生在这个地球上，他们也长着翅膀，但不是每个人都能看得见，但确实有些人可以。这些孩子有一种飘然出尘的气质，笔墨难以形容。我见过的几个，都经历过非常痛苦的时刻，他们为人类感到哀伤。他们不认为自己真的属于此一时空，他们了解上帝、圣灵及圣光（the Light），也因为了解而在内心深处产生了深刻的感受。

麦可——分享爱的悲伤天使

大约在七八年前，我接到来自某个好朋友的电话，他要我跟一个20出头的年轻人谈谈，她觉得她认识的这个年轻人可能有麻烦了，她说只要我和他谈谈就能了解。那时的我还在想办法找到自己的觉醒之道，而我很兴奋地想要听听这个年轻人所说的故事。我称他为“麦可”。

在我打电话给他之前，他就先打过来了。麦可一开始有点害羞，他独自一人住在美国的另一边，通过电话我可以感觉到他的悲伤。麦可慢慢对我卸下心防，说了他的故事，当时我真的想好好拥抱他。

我有翅膀，我觉得我必须走出去，走进世界，分享爱的讯息。去年我真的跑去环游世界，我去了欧洲，打着赤脚到处漫游。

我没办法穿鞋子，因为那就像把我的双脚放进盒子里一样，我需要让双脚直接感受大地，因为这能帮助我驻足在地球这个现实上。我常常觉得自己在这里一无所有，我真的需要帮助。

旅程中确实有些美好的经验，尤其是前往佩卓•皮奥（Padre Pio）1教堂时（佩卓是个虔诚的教士，以奇迹式治愈他人而闻名。他的身上有个小圣痕，与耶稣被钉在十字架上留下的伤口一模一样）。到了那里时，我感受得到光明、爱以及他所行的奇迹，而那让我觉得很舒服。我想办法得到他的一只手套，手套中所蕴含的能量是个宝藏，对我也是个很好的提醒——一个人可以影响其他人。

我不知道该怎么做，或下一步要去哪里。但我知道我必须分享我所知，并去感动人们，治疗他们的身体、心灵与灵魂。然而，现在的我既孤单又迷惘。你可以给我任何有帮助的信息吗？

我闭上眼睛，以能量方式注视着这个人。他真的有一对翅膀，是白色的，边缘还有着闪动的金色光芒。他全部的能量场是如此地接近完美，金色的光芒是如此耀眼，即使是用意识也无法直视。上帝！这是另一个现实转移！虽然当时我已有一些亲身经历，却从未预期能通过电话认识一个天使。我们谈了好几个小时，他深刻的悲哀从话语间逐渐弥漫了出来。他是如此的彷徨无依，甚至连逻辑性的对话都很困难；他的灵魂又是如此纯洁。对麦可来说，人类所承载的伤痛实在太大了，他觉得自己太渺小，即便有心想为地球带来任何正面的改变也深感无能为力。

我以人类的深刻洞察力，帮助他了解同情、爱与选择。我跟他谈到他个人情感上的脆弱，既是财富也是困难。他的纯真，让他无法了解何以人类无法了解上帝、荣光与爱。好一阵子我只跟他谈世俗的事情，例如他的身体需要食物与睡眠。他曾经有过一段时间不知如何维持俗世的身体，因为他最优先考虑的是他的任务，因此常忘了要吃饭，也睡得很少；他精疲力竭，体重过轻。

麦可充满了爱，而这就是他想要与所有人分享的讯息。“你就是爱。”我说。“是的，我就是，”他回答，“而这也是我带来的讯息。”

“麦可，”我说，“你必须牢记如何使用翅膀，这对你这趟旅程很重要，你可以用翅膀做好多事，可用来感动别人，可以抚慰人心，也可用它们来疗愈人类。”

他说：“我好累，但我必须继续下去。”

“没错，但如果你不花点时间来恢复及补充体力，你不可能完成你的任务。”

“我知道，我只是不知道要拿这个身体怎么办。每个方面，我对它都很陌生。”

我给了麦可一些建议，告诉他在目前的状况下要如何找到平衡点，并如何打好基础，以便能更安全且有效地发挥他的功能。出现在这里的这个完美天使，被困在一个不完美世界的一具不完美的身体中，而他的浩瀚情感几乎要压垮他。

在结束谈话之前，我问他下一步打算做什么。他说可能会漫游到别的地方去，他说他想去西藏看看。我要他经常打电话给我，但他从此音讯全无。我好奇他到底发生了什么事，我衷心希望他完成任务了。

卡拉——能感受一切的沮丧天使

几年前我曾造访过加拿大，出席一个研讨会。当时有个学员为了她16岁的女儿来找我，在此我称她的女儿为“卡拉”。这个女孩病了好几个月，所以她母亲问我是否能为她女儿安排一次疗程。

约诊那一天，我安排她在最后一个，如此我们就可以不受时间限制，也不会受到任何干扰。我走进会客区时，立刻就注意到了卡拉的情况。她全身散发着哀伤，身形纤瘦，双眼下有大大的黑眼圈，但她十分美丽。在我感受到的哀伤氛围中，还夹杂着某些从未遇过的独特能量，但她的哀伤是如此沉重，已快把所有的能量淹没了，而这使得她的生命力非常微弱。她妈妈人很好，给我们许多私下谈话的空间。一开始，卡拉因为还不了解我而戒心很重，但很快地，我们建立了一个谈话内容的“安全区”，不涉及任何她担心会泄露的事情。时间一分一秒地过去，我们之间的谈话气氛也愈来愈放松。

卡拉告诉我她一直觉得她有一对翅膀，但却没有人能看见并证实她的话，这让她感到十分沮丧。她同时生活在多重现实中，但在人类这一个次元中却没有任何适合的人可以让她去接触及分享。因此，在人间的卡拉陷入宇宙的2沮丧中。她适应不良，没有人能了解她。

“我有翅膀，”她说。

“是的，”我说。“我看得见。”

“对我来说，它们是如此真实，所以我在背部刺上了翅膀图案，让我可以在镜子里看见它们。我的翅膀是‘蓝色’3的。”

“多有创意啊！”我想。

事实上，她真实的翅膀是偏粉灰蓝色，发射出阵阵光芒，沿着边缘散发着朦胧又透明的蓝光。看起来很脆弱，但我知道它们不是。

“我很害怕！”她开始犹豫不决。

对于她的发言，我都礼貌地沉默聆听，眼睛直视着她，表示我对她所说的任何事都开放以对，而她告诉我的任何事，我都不会觉得奇怪。为了取信于卡拉，我也告诉她我自己的一些奇怪天赋，让她能继续和我谈下去。

我害怕，是因为我看得见所有东西，更糟的是，我也能感受到所有东西，我不知道要如何在这一切中取得平衡。不论我到哪个地方，都能看到其他像我一样不知道自己是谁的人，我看到天使、指导灵与亡者的鬼魂。黑暗的存在跟着我打转，一直监视着我。它们的样子变化莫测，但我能感觉得到，它们是以某种方式跟踪我，我走到哪里，它们就跟到哪里。

我看到其他现实与地球这个现实混和交融，不知何者是“真”，何者是“虚幻”，这让我十分困惑。糟糕的是，我已记不得要如何保护自己，我没有任何能量。当我试着移动时，感觉身体好沉重，几乎动不了，但我还是一试再试。我已经病了好几个月，我觉得自己已走到最后一程了。

卡拉说的是真的。

我深深地吸了口气，告诉自己，要做的事情可多了。我小心翼翼地把她说的一些话反刍过一遍。我们谈到了多维的现实、不同的能量以及她看到的所有存在，在整体的现实中代表着什么意义。

我把她的天赋、经历，跟我一些类似的奇怪体验相比较，然后我指出她曾经有过的某个经历，然后我告诉她：“如果你有这个体验，那么你一定也看过其他的。如果这事曾经发生，那就代表你也曾经历过其他那些事情。”她的眼睛因为诧异而睁大。我说的这些事让她很兴奋，总算有人能将她所经历的事联结在一起了。我们谈了3个多小时，不断地谈到我们所经历过的一些心灵体验。最后，卡拉和我走进诊间，一起进行治疗。她的能量场就像天鹅绒般柔软光滑，但是显然一片混乱，到处都有静电干扰，这是她情绪化想要处理其他世界的经验却没能成功所留下的后遗症。随着疗程的进展，卡拉变得愈来愈强。我提醒她要如何保护自己，并解释她所见到的许多存在，只是对她感到好奇罢了。毕竟，在三维世界中出现天使是有点反常！

最后，我总算看到并感受到她全部的能量场已经能平衡地移动。我们这个三维空间对卡拉造成很大的伤害，导致她的能量场支离破碎，能量通道杂乱无序，很容易就会找不到正常路径而误入歧途。除了这些之外，最重要的是卡拉有心要恢复健康。也很重要的一点是，她已经知道自己并不孤单，她的所有经历都是真实的，且拥有这些体验并不是坏事。

卡拉的能量场缓慢却确实地对治疗开始有所回应，我也亲眼见到在她整个能量系统内，能量已停止外泄，一层层地逐步恢复正常，她的身体也恢复了生气。我知道卡拉会慢慢恢复正常，重拾健康是迟早的事。每当我回想起和卡拉一起治疗及一起分享的过程时，心里满是感激。知道曾经有个天使就近在身旁，会让你更懂得谦卑。在她离开之前，我鼓起勇气问她是否可以看看她的翅膀刺青，卡拉答应了我的要求。她的整个背部描画着一对深富艺术气息的翅膀，颜色完全正确！

卡拉当晚就离开了，事实证明卡拉没疯，而她也在此获得了崭新的生命，而这只是因为有人花了点时间证明她的体验真实不虚而已。那天晚上，她告诉妈妈，说我告诉她许多她从未透露给任何人知道的事情，而我却能够“知道”。她非常兴奋。

接下来的几个月，卡拉身体恢复得很快，也比以前更强壮了。我听她妈妈说，卡拉过得非常快乐，还交了男朋友！

这些个案显示，确实有天使为了伟大的目标进入我们的现实中，却在半途迷失了本性。我们现今的这个世界，还有许多孩童像卡拉一样，迫切需要获得某种认同。除了本章所描述的年轻天使外，在地球上还有不少“已成年”的天使，许多人安静地住在人群之中，绝不轻易表明他们的身份，其中有些人成了老师、心灵导师及治疗师，有些则以不可思议的完美人类形象出现。

当圣灵碰上天生就不完美的人类身体时（就如同在地球上的这些天使），连生存都成了问题。这些故事听起来很像是精神出了问题，但我可以向读者保证，这些孩子的神志都很正常，需要的只是强化与确认而已。

1　佩卓·皮奥（Padre Pio,1887-1968）是意大利罗马天主教圣方济各会的教士，后被罗马天主教会封为圣徒“皮特瑞希纳的圣皮奥”（Saint Pio of Pietrelcina）。

2　作者在此用了双关语“cosmic”（宇宙的，广大的）来对应前句的“人间”。

3　作者在此用了双关语“blue”（蓝色的、忧郁的、沮丧的），因为刺青是蓝色的。

第十章 我们能帮上什么忙？

我们不但不能把天赋异禀的孩子看成怪胎或有缺陷，也不该只因为他们不适用我们的认知标准而故意忽视他们。我们必须接受、栽培他们，并鼓励他们把不凡的天赋与我们共享。

接受并栽培新小孩

我们的世界出现一些天赋异禀的人，并非新现象，不同之处在于普遍程度；有愈来愈多的成年人警觉到有更多、更伟大的现实存在，而且也有愈来愈多天资优异的小孩相继出生，他们超越了现有文化与社会所认可的“正常”范围。我们是伟大的种族，同源且同样完美，但这些我们都忘记了。如果我们要让这些小孩能够为人类带来贡献，就必须去培养他们，这些天赋不凡的后代才能够成长，拥有可以增进全体人类福祉的坚强、勇气、智慧与个人力量。首先，我们必须能认出他们。

承认新小孩是真实的存在

为了要让我们的世界产生奇妙且正面的变化，第一步就是要认同这些孩童的真实存在，必须先排除自我或无知的障碍。“新小孩”是更伟大的现实的导师，我们能接受吗？我们必须接受！第二，我们必须广为散布这个讯息，让它能传达给地球上的主流人士知道，让此现象不会受到地域的限制。到目前为止，已有一些书籍与电影谈到“新小孩”，但都只是泛泛之谈，不够深入。这些孩子不是拿来展览作秀或耸人听闻的异类，他们是真实存在的人，有着真实的感情，只是刚好具有更为进化的高度觉知能力，对这个世界及其他未知的领域有令人惊奇的感知能力罢了。

我们不但不能把天赋异禀的孩子看成是怪胎或有缺陷，也不该只因为他们不适用我们的认知标准而故意忽视他们。我们必须接受、栽培他们，并鼓励他们把不凡的天赋与我们共享。他们只是具有特别能力的孩子，不代表他们有何过错；而现在情况却恰恰相反，我多次碰见这类孩童，一下被父母拉去看这个医生，一下又带去见那个心理医生及各种专业人士，试着要让他们恢复“正常”。那些医生都无法在这些孩子身上找到任何毛病，这些孩子在学校、人际关系及日常生活中仍有适应不良的问题。他们没有错，只是知道得比我们更多也记得更多，问题在于没有人愿意放下成见，听他们说话。一个拥有多维知觉能力的小孩，是以区块式与全息图式的方式在思考，他无法长时间安静地坐在椅子上。对他们来说，这根本不可能！

建立社会的知觉

所以，让我们来找出一些解决方法，看看该如何对这些奇妙的孩童提供大量的爱与支持，让他们能朝向本来要变成的样子发展。

首先，我们必须“ACT”（行动）。这意指我们要欣然接受：

A：Awareness，知觉、体认

C：Communication，沟通、交流

T：Truth，真理、真实

我们必须要在家庭与学校中建立社会的知觉，没错，有些孩子是和别人不一样，而那也蛮好的。想想约翰•艾芙瑞特的妈妈，她送给孩子学校的校长及每位老师一人一本靛蓝小孩的相关书籍，确保他们能够了解她的儿子。同样地，我们也不要害怕谈论自己不了解的事情。在这个世界中，有许多我们并不了解的事正在发生，这些事本身都不是问题，问题出在“不作为”，以及“反正有别人会弄清楚”的态度。在此同时，有无数的孩童正在受到忽视，而他们却可能拥有另一种智慧，可以给我们提供答案。放开来谈这些事情吧！

首先，我们必须对孩子、家人、朋友，以及所有跟这些孩子生活有关的人说实话。在观念上，不论我们的信仰是什么，如果有天孩子告诉我们，他看见天使了，你应该确信祂就在那里。如果孩子说话深奥难懂，或好像和我们有不同的看法，那就让它去吧！如果孩子说他可以看到其他人，并一一指名道姓，情况很有可能正如他所说。如果孩子突然变得沉默或生病了，而无法找出原因时，也许是我们找错了方向，原因或许出在他们没有得到所需要的东西上，或者家里、学校所发生的事让他们感觉压力沉重。如果孩子说他保有前世的记忆，也别急着反驳他们，而是问他们更多的细节，并与他们分享尚未消失的感觉与记忆。小孩是无法编造出这样的故事的，尤其是当故事如此复杂时。

一旦我们说他们的感知、经验与记忆都非事实时，我们是在教他们说谎。当他们要求我们解释甚至连成年人都不了解的事情时，让我们真实以对，尽最大的能力以最完善与真诚的态度来回答问题。让我们滋养他们的心、灵魂、头脑与身体；让我们向他们展示，他们所感受与表达的爱并非白费工夫。

我们不能因为自己的不了解，而成为施展天赋才能的障碍，我们必须学会尊敬我们的孩子。还记得那个小女孩“天空”吗？“天空”因为别人讥笑她，从此不再告诉别人她所知道的事情，这就是取笑一个美好而认真的小孩的结果。多么可耻，也是多么大的损失！让我们承认吧，有某些非常重要的事正在这个世界里发生。简而言之，我们的孩童带来了改变，他们想坦率地提供给我们各种可能性。

别把新小孩当成偶像

虽然“新小孩”的天赋通常令人难以理解，但他们并非宠物或奇观，也不是马戏团的表演节目。他们是大幅进化的人类，带着神圣的讯息——提醒我们是谁，以及我们将往何处去。

把他们当成偶像来崇拜，除了会让他们的自我意识渴望获得注意之外，成就不了什么。

我们无法代替任何孩子而活，当孩子学会使用天赋来引人注意时，媒介变得比讯息更为重要，而真实会变得软弱无力。

给予指导与章法

我碰到不少家里有天赋优异孩童的家庭，全家的动力几乎衰退到由孩子来掌控。在这种情况下，孩子的要求通常会愈来愈得寸进尺，甚至看不起父母及其他人，变得跋扈而失控。这些小孩知道这么多，拥有超龄的智能，因此父母亲与其他人经常会把这些孩子当成偶像，放任自己的孩子毫无节制地支配自己。所以，这些孩子一开始像是这个世界的礼物，但一夕之间可能成了唯我独尊的人，一心只追求别人注意的目光。让这些孩子来主控大局，会让这些小朋友尾大不掉，成长为一个既粗鲁又自我中心的大人。那完全不是我们原来对他们的期望！

还记得尼古拉斯在“前言”里写了什么吗？

虽然我的心灵探索之旅，自追随耶稣至遨游亚特兰蒂斯无所不包，看似无所不知，但同时也是天真而无知的。你瞧，我们这些“水晶小孩”与“星星小孩”看起来也许无所不能，但我们要求全世界都能静心倾听，了解我们的意图，并且有最好的改变。

这些全是智慧之语，出自这些天赋不凡的孩童之一！对这些“新小孩”来说，天赋就是他们的现实与规范，然而社会却指责我们的小孩，并将他们归类为异类。尼古拉斯坦承，他们也许无所不知，但他们仍是孩子，为了完成他们本来的使命，还是需要指导与章法。我们必须提供某种章法与界限，让他们可以知道要期待些什么，并能从中学习如何在这个世界发挥作用。我们也必须以建设性的方法，鼓励他们，认同他们的天赋，与其告诉所有人你孩子曾经有过怎样的一次奇妙体验，或者曾说过什么有着深奥道理的话，不如温和且认真地问问孩子，他们对于这个话题是否还有任何深刻的洞察与理解。要你的孩子用言语说出自己的体验，不曲意附会，也不要过度渲染。

这些孩子跟我们分享的某些洞见虽然深刻，但时日一久就很容易忘记，因此我强烈建议要把他们的言行记录下来。以开放式的问答题来询问他们的体验，胜过“是”或“否”的是非题，但最重要的是，在他们回答时，要仔细倾听。忙碌的生活步调，让我们往往话只听一半。真诚地问他们问题，并以同样全心全意与尊敬的态度来回答他们的问题。

戏剧性事件通常伴随着破坏性，而这会带给家里某种程度上的混乱，我称之为“戏剧性和伤痛”（drama and trauma），因为这两者相伴相随，缺一不可。当戏剧性高时，没有任何人会倾听，每个人都在忙着做反应；没有一件事能搞清楚或解决，只会更加恶化，混乱支配了一切。为何不和孩子一起从一个成熟的观点来看待这些情况呢？为何不能打破旧有的家庭模式，让我们来治疗自己可能与生带来的机能障碍呢？为何不给我们有天赋的新世代一套健全的工具，让他们可以用来带领这个世界有效地改变呢？

要对自己诚实

如果我们想要给孩子所有可实现自己的机会，那身为父母、老师、照护者与朋友的我们，首先必须开始治疗我们的身体、心智与灵魂，而先决条件是要做到诚实与正直。如果无法对自己诚实，我们又如何能对其他人诚实，尤其是孩子？自我治疗也必须深入审视自己，找出为什么我们经常会陷入窠臼，且何以停留在那些使自己混乱的模式中？我们到底想要学习什么？为何放任恐惧来控制我们？比如说，我们可能会发现自己反复地陷进那种一再付出，却让某个人反过来利用我们的情势中，此时我们的渴望受到漠视，而感情也受到了伤害。当我们只会“给予”，却还未学会“接受”时，这通常代表着我们害怕遭到拒绝，或害怕被人讨厌或害怕没有人爱我们。我们的给予，只是确保自己将会受重视，但我们真正做的，只是掩盖自己不够好的恐惧感受而已。

正式承认这些行为模式，是迈向治疗之路的第一步。一旦我们承认自己身陷这些模式中，并且了解到活在这些模式中只是个选项时，我们就能做出不同的选择！我不相信为了疗愈我们自己，我们就必须时时刻刻重活在过去充满痛苦的体验中；反之，如果我们愿意弄清楚让自己沉沦于这些情况的真相，几乎立刻就能治好自己。当我们变得更坚强、更健康时，这时的力量与全然的健康就会传承给我们的小孩。或许最重要的是，我们必须学习去承认自己已经很完整，我们必须记住所需要的一切都已在我们之中。我们是强而有力的人类，而那正是我们要向孩子展示的。

以诚实而开放的心态沟通

沟通至关紧要，但保持平衡的心态也很重要。虽然这些孩子的智慧远超过他们的年龄，但他们依然不是这个世界的成年人。他们深奥的语言，神秘的行为，很容易让人忘记他们只是小孩子。另一方面，我们和“新小孩”谈话时，也不能把他们当成不懂事的小婴儿。事实上，依我的浅见，和小婴孩伊伊呀呀地说着童言童语，好像他们没有智慧似地，并不会帮助他们成长；事实上，这反而会延迟他们的进步。

倾听“新小孩”

相反地，也有一些父母因为孩子的聪慧，而犯了强迫孩子的错误。遗憾的是，这些父母沿用旧规范的做法，已不再适用于这个世界，这些旧规范已经无法喂养许多人的心灵。我们无法代孩子而活，该是他们走出象牙塔并投身外面世界的时候了。我们必须让这些孩子发挥他们的智慧来引导自己的旅程，他们真的知道自己在做什么，我们必须以他们的成就为荣，事无大小，都要尊敬他们的感受与感知，了解这些感受都是出自于他们的内心。

“新小孩”要求诚实且开放的对话，我们不仅以话语交流，还要加上行动与精力。当这些孩子诠释我们发出的讯息时，会将这所有一切都列入考虑。他们已经明确知道事实在哪里，甚至在我们都还一无所知时。我们是否言行一致，还是说一套做一套？我们的身体语言对孩子说了哪些话？我们是否对他们眼对眼、心对心，诚实以对？或当我们匆忙来去时，随便就将答案与要求丢给他们？沟通交流时，我们有全心全意吗？还是因为忙着为生活奔波，只说了我们不得不说的话？我们真的听进了这些孩子的话了吗？还是摆出父母尊长的心态，自顾自忙着自己的事情？我们可曾注意到孩子眼中的神情，以及说话与姿势上的细微差别吗？他们真的想告诉我们的是什么？

我们必须用心倾听“新小孩”的话，因为他们发出的讯息对人类很重要。正如尼古拉斯所指出的，当他们这些孩子因为别人愿意深度倾听而受惠后，同时也能体验到充分的放松。那不只是身体的放松，还包括内在灵魂的宁静。当我们深入倾听时，也等于在告诉这些小孩，不论事实为何，我们都以正面的态度鼓励其天赋，征询其意见，以及开启一个更开放的沟通管道。我们必须全程陪伴这些聪明的孩子，一步一步慢慢来，直到能完全与他们感同身受为止。

从心里分享他们的生活

“新小孩”需要妥善栽培，栽培和宠溺有很大的差别。栽培小孩意指去支持、爱护他们，与他们真诚地沟通交流，并敞开心胸聆听他们必须对我们说的话。这意味着要提供给他们的，不只是他们的基本需求而已，而是提供给他们一些情绪、精神、头脑与身体上的工具，好让他们可以保持内在的平衡。这就表示我们的旧有模式已不再奏效；同时也表示诚实至上，以及在自己与孩子的生活中要自觉性地变得更有创意。但这并不表示我们要以小大人的方式来对待他们，只是要设身处地以自己想要被对待的方式来对待他们。栽培他们也不表示需要买所有流行的玩具给他们，或拿许多东西来填满他们的生活，而是指从心里分享他们的生活。

这些小孩比以往更需要指导。当孩子天赋优异时，给人的印象通常是他们足以应付所有事情。虽然他们很聪明，在某些情况下会仔细考虑后做决定，但他们还是孩子，尚未长大到可以在没人指导的情况下做出影响其一生的决定。我们可以从旁提供一些说明、选项、信息、指导与章法，我在一些大一点的孩子身上，曾经看过家庭功能最严重失调的例子，那就是在决策过程中父母完全让孩子掌控全局，这种放任态度让孩子常变得气势凌人及产生不确定感，做决定时也显得犹豫不决，有时干脆就完全不做任何决定，最后变得麻木且停滞不前。

我们可以一旁指导，帮助他们学习如何做出好的决定。例如，当孩子必须做出一个影响其一生的决定时，我们可以从旁协助他们探讨各种决定的可能后果。在仔细谈论过每个方案后，他们就会学到从各个角度来审视问题的方法。以后他们在面对抉择时，就会懂得面面俱到，而不是图一时高兴而骤下决定。此一过程，也必须强调决策如何能影响他人或未来，而不是只从自己的立场设想。如此，孩子将会学习根据现有信息，做出比较可能会有好结果的决定。

当然我们所说的话、所做的事都要真诚，因为这些孩子都会知道。我反对戏剧性的夸张反应，因为这些孩子可以感知到所有一切，孩子若能拥有比较冷静的沟通能力，大部分都很愿意全面审视某个情况的所有面向，即使只有一半的机会。采取这种沟通模式的父母与照护者通常都会发现，到最后是这些孩子在教导他们！

打造舒服的家庭环境

如同我们先前谈过的，“新小孩”对于环境极端敏感。这里所说的“环境”，不仅与我们所呼吸的空气质量、所占据的土地与所饮用的水有关，也和住家与学校周遭的事物有关，事实上，就是指我们会去的所有地方。环境与美学有关，环境看起来的样子与感觉，都与舒适程度息息相关。因为“新小孩”的能量场是由光的频率所组成，而这些光频的振动要比前几个世代都高，在打造他们身处的环境时要特别用心，因为他们的“接收”及“感知”能力比我们强太多了。

选择柔和的颜色

这些孩子的能量场比我们的皮肤还要敏感，他们真的能“感受”到颜色、光线、声音，甚至形状，就像我们真的触摸到东西时的感受。对这些孩童来说，情况就像是有个人将他们感官的敏感度调大一样，事实上，被提升的感知能力会从他们的身体往外扩展到好几英尺，就像天线一样。这些极端敏感的孩子，当他们的能量场接触到颜色、声音、形状或其他输入的振动时，都会直接从内心深处感受这些输入。如果环境令人不舒服，孩子常常会被过度刺激，并且出现一些症状。虽然这些过敏症状未必会表达在意识层面上，但孩子潜意识中的不舒服虽然说不出来，还是会造成一种痛苦“感受”，然后反应在他们的情绪及行为上。

这些孩子的情绪与舒适程度很容易被周遭的颜色所影响，柔和、讨喜的颜色，例如浅色系列：蓝色、粉红色、绿色、蓝绿色与熏衣草的淡紫色，都是一个安宁环境最理想的颜色。千万别碰亮黄色与亮红色，因为孩子处于鲜黄或鲜红的环境中，容易变得焦虑、紧张或过动。这是因为颜色本身就是频率，而频率（就如能量一般）就是声音与动作。颜色的能量与个人的能量系统互动，且实际上还改变了它们。偏暗色调的颜色，比如深褐色、深蓝色、深绿色或深紫色，频率比较低，对敏感的孩子来说可能会太过暗沉。这些沉重的暗色调，对敏感的小孩（或甚至一个成人）的感觉来说，就像是要把他们往下拖的重物。敏感的孩子若在暗色房间里待太久，最后会显现出忧郁阴沉的征兆，甚至有轻微至中等程度的沮丧。从美学观点来说，尝试居家或房间的色彩组合时，记得挑选频率接近的颜色。例如，我们不该将深蓝色与蓝绿色、莱姆绿与红色搭配在一起，彼此之间不容易协调的颜色混在一起会令人不舒服。

房间宜保持安静与整齐

听觉与视觉的输入也极为重要。太多的声音与（或）视野之内有太多东西，都会使得这些小孩感觉难受或负荷过大。电视、收音机、电视游乐器的喧闹声，甚至是持续的说话声，都可能会影响或扩大他们的负面行为，所以限制各种电器的音量与使用时间是个好主意。

杂乱的房间，或墙壁上贴满海报与照片而没有可以喘口气的留白，同样也会很扰人或造成过多的刺激，清爽干净的墙面能使孩子的性情比较沉稳。书架按尺寸大小依次排好，挂在墙上的照片要别具特色，而不是为了填塞空间；将单一色调的家具错落有致地安排在房间里，放置玩具与工艺品的空间要排放整齐（家用品卖场里可以找到一些有抽屉及搁架的平价储物柜），这都是改变杂乱环境的好方法。因为“新小孩”是大自然的命运共同体，生气盎然的盆栽或花园造景，甚至流动的喷泉或鱼缸，都能建立一个舒服且令人宽心的环境。

基本的几何图形可增加房间的整体能量，而且效果令人惊讶。灵球体、金字塔（四面的）、方块及八面体等，都是宇宙万物存在的基本能量形式。所有人都有与生俱有的记忆，可以辨认出这些基本的形状，并与它们和谐共鸣。在视觉上，几何形状也比较容易保持整齐！

另一件要注意的事情是，电磁波会干扰这些小孩的能量场，导致出现一种不和谐的模式。电磁波的干扰可能来自各种电器用品，包括电视、计算机、电线、微波炉、电视游乐器等。任何这些东西都会造成行为上的问题或消耗孩子的身体能量。

提供多元且具创意的活动

由于“新小孩”是采取区块式思考，因此线性思考模式的活动往往无法长时间满足他们的兴趣。区块式思考的小孩对于同时进行多重任务已经习以为常，所以“新小孩”会同时把注意力朝向多方发展，那是很自然的事；但这种情况，通常会被误以为是注意力不集中。这些天资聪颖的孩童就像海绵一样吸收周遭所有的一切，他们可在大脑里进行天衣无缝的转换。比如说，他们上一分钟才谈到自己的艺术计划，下一分钟就对多维现实侃侃而谈；或者从宠物狗一下跳到量子力学，然后再跳回来。有时，对于不熟悉此一现象的父母或照护者来说，这可能会让他们感到紧张不安！

同时提供多种活动

要应付这种行为的最好办法是，同时提供多种活动的选择，五种不同的活动最为理想。比如说，如果是一个小小孩，可以给他一本着色本与一盒彩色蜡笔；纸与颜料；写有字母、数字或单字的闪现卡（flash cards）；一种像大富翁、棋戏之类的硬纸板游戏；以及某种工艺品，这些都是很好的选择。小孩对这些活动也很有兴趣，可以寓教于乐。记得要常常变换这些活动，才能让孩子保持兴趣。

“新小孩”喜欢穿梭在各个房间，随便把玩具乱放，所以玩游戏时必须设定某种程度的基本规矩。首先，游戏的活动空间要指定好，每个活动都应该在父母能接受的地方进行，比如在特定的某张桌子玩颜料。孩子可以随意从一个活动转换至另一项活动，但事后必须负责将活动空间整理干净，收拾整齐。这些方法应该可以让经常必须跟在孩子屁股后面收拾东西的父母，不必再疲于奔命。如果家中不只一个小孩，这些方法也行得通，而且因为有多种活动可供选择，还能帮小孩子学会彼此分享。让小孩同时进行多项有趣又具创意的活动，可以满足他们永无止尽的好奇心，并让他们的高能量有个流动的出口。普遍来说，这些方法就能让孩子沉稳下来，家里也不会被孩子们闹得永无宁日。

对星星小孩的父母来说，可以带着孩子去参观天文馆或科学馆，这是满足他们科学嗜好的绝佳选择。机械工具组合玩具、附有活动零件或马达的模型、化学实验组玩具（当然，这得有人一旁陪伴）、晶体生长套装玩具、昆虫农场、组合收音机工具组，任何具有科技价值的玩具都是给星星小孩的好选择。当然，这些小孩一直都很喜欢看书！到公园、自然步道或动物园（儿童可与动物互动）走走，也是很棒的亲子活动！

要求遵守规矩与章法

最要紧的是，必须有一套温和但前后一致的规矩与章法，这对这些孩子来说很重要。他们需要知道自己可以期盼什么，以及别人对他们的期望。如果这些孩子不知道成功看起来是什么，他们就不会成功。如果对规则了解得不够清楚，他们就无法遵守。对于所期待的事能先进行明确地沟通，以及前后一致地贯彻到底，非常必要。

一旦“新小孩”知道底限在哪里，就会感到轻松自如，而为了要让他们能够符合预期，不吝赞美也很重要。同样地，先别急着处罚，父母不如先和子女讨论言行失检的原因与理由，让他们知道自己何以无法遵守规定。比如说，如果孩子在家里不守规矩，你也许要先跟孩子谈谈，要他们解释破坏规矩的理由，这会建立起良好的自觉能力。接着，你可以问孩子下次他要如何改变行为，才能做出不同的选择。要确定你会给孩子时间思考，好让他们能在深思熟虑后才回答！如此一来，孩子就可学习到如何做出正面且有效率的选择。

最后，问问孩子是否从这次的情况中学到任何东西，并与孩子讨论他的看法。我从不少个案中发现，孩子当时只是对于对或错有自己的看法，并非有意伤害谁，所以弹性的处理方式与耐心非常重要。愿意去倾听孩子的说法及沟通定下的规矩，都是纠正行为的一部分。放任“新小孩”破坏规矩（在这件事上，任何孩子都一样），对于家中的和谐毫无帮助。让孩子知道对错后，他们通常会表现得比多数成年人正直多了。基本上，父母一定要愿意去考虑孩子的观点，他们的观点有时会很令人惊喜，或引起更深刻的讨论，以及开启更全面的觉知能力。

建立相互沟通的联结网络

新小孩的父母难为，我与受访的许多家庭谈过，有不少人都感到孤立无援。他们有天赋惊人的孩子（这些孩子也许看似“正常”，也许不是），但却没有足够的机会遇到类似情况的其他家庭。有些家庭因为孩子在心智或身体上迥异于常人，发现他们愈来愈形孤单。除了医药费的庞大支出之外，有些父母还得花上大量的心力来陪伴孩子，都让财务情况可能更为吃紧，出外旅行也变得困难重重，甚至不可能。我所知道的类似家庭分散于全美各地，事实上是在全世界各地，他们觉得自己被社会隔离了，即使他们的孩子是人类最先进的典范。

我期盼看到网络上能有个专门的交流论坛，让这些父母及孩子都能在这里互通消息，也希望能有一些专门的活动及社交聚会，可以让这些家庭与照护者齐聚一堂（现在有个特殊的网站 www.childrenofthenewearth.com，正依其锁定的目标扩展，还有让父母及孩童通过在线交流的论坛）。或许我们还可发展出一个奖学金系统，为这些家庭筹募基金，让他们可以外出参加这种形式的活动。那么，父母、教师、孩子与其他人都可站上讲台，将他们的故事与讯息与全世界一起分享。此外，还可举办年度或双年度的年会，让这些天赋异禀的小孩及赞助者、支持者能共聚一堂参与讨论。

类似的做法当然是以大家都能负担的方式进行，我最不乐见的情况是，一个以良好动机开始的讨论会或聚会，最后却虎头蛇尾草草结束，场中只有专业人士在台上大放厥词，而这些家庭却只能趁着专题演讲的休息时间在走廊上交谈。互动愈是频繁，每个人的收获才会愈多，或许此一领域的“专家”们可以义务性参与，那我就是其中之一！另一个可能性，就是办一个研习营，家长与子女可一起参加，彼此一起分享、学习，天赋非凡的小孩可以在此找到他们的同辈；我们还可规划许多活动，好好启动及锻炼这些孩子的天赋。

网络上的聊天室或讨论区是另一个简单的解决办法，懂计算机的父母、老师与照护者可以通过网络交流经验。我最近在威斯康星州的某个聊天室中，发现有个“新小孩”的团体聚在一起谈论他们的天赋与觉知能力（孩子如果成天都在上网，必须多加督导，有些非常真实的掠夺者会监看或甚至参与孩子的聊天室）。这样的聊天室，可以阻止天赋非凡的孩子被当成异类看待。“新小孩”到处都有，而且对人类的演化很重要，所以，我们必须为认知上的差异性保留一些弹性空间，并尽其所能地来协助他们。

食用营养的天然食品

我不是饮食专家，以下信息来自访谈家长及专业人士所得，这些建议都很有帮助，其中还包括美好的古老传统常识。

我们的DNA关系（DNA relationships）一直在演进中，到最后将会完全改变，我们身体所接收的信息种类也会随之改变。要确保我们能符合“新小孩”对饮食的需求，最好的方法当然是根据他们个人的DNA来量身调配。当孩子的饮食是根据其DNA来规划时，随着他们能量场的进化，饮食也会跟着改变，如此他们才能摄取到最理想的食物与营养。你不妨想象一下，持续地演化，最高档的营养！当然，此一科技尚未完全可行，而且一般而言尚无法提供给一般大众。不过，总有一天一定能做到！

不食用便利食品

在混乱无序的世界中，我们似乎从来没有足够的时间从容面对所有事情。我们处处求方便，饮食也变得乏善可陈。我们许多人习惯仓促进食，也以同样方式来喂养孩子。使用微波炉加热的大量现成食品或便利食品，通常放了各种防腐剂，食物原味尽失。现在许多的天然食物已愈来愈普遍，虽然可能得多花一些钱，但就对我们身体的好处而言，却是无价的。

新鲜蔬菜处理起来，并不会比罐头食品麻烦太多，而且经过层层加工的包装食品，许多营养素都流失了。不要认为摆在架上贩卖的食物都一定安全无虞，或对我们的健康都有帮助。天花乱坠的营销与宣传手法，让许多人误以为真而吃下了对健康无益的食物，难道只要贴上“健康食品”的标签，你就相信了吗？

听从“新小孩”的选择

对孩子饮食上的需求，家长们应该谨慎判断，如同严谨看待其他事情。“新小孩”通常很善于聆听身体发出的讯息，而且似乎知道自己需要什么。通常，只要有机会，在健康方面，他们都会做出令人惊讶的选择。年纪愈小的“新小孩”，更要多加注意他们的饮食需求，听听他们的意见不失为一个好主意，比起你贪图方便的做法，对他们更为有利。

“新小孩”的新陈代谢系统会要求他们的身体有不同的进食习惯，尤其是水晶小孩，他们需要少量多餐，而非一天三大餐。水晶小孩与部分的星星小孩（尤其是年纪尚小的星星小孩）的食量就像小鸟的一样。这并不表示我们应该给他们一条胡萝卜，让他们边啃边玩，而是表示我们应该思虑周全地为他们准备适合的餐食与点心（如果你认识或家中就有个天赋异禀的小孩，你可能已见识过一个对吃不感兴趣的小孩所带来的用餐大挑战。这孩子会对食物百般挑剔，连动都不想动筷子。你可曾听过孩子问你：“我还要再吃几口呢？”）不过，有些孩子不想吃饭是因为太热衷于游戏了，但这不在我们谈论的范围。“新小孩”很敏感，所以或许我们应该想到，会不会是我们准备的食物无法跟他们引起共鸣，所以他们才会食不下咽。

当孩子无法吃下对身体有益的东西，他们就无法以最理想的方式运作。“新小孩”尤其容易受到食物不良反应的伤害，就像所有东西一样，食物也是能量，每种食物都有它自己的振动。我最近接到某个女性的电子邮件，她就对她侄女（是个水晶小孩）指定食物与饮料的能力大为叹服。有一次，孩子的妈妈拿给她一杯综合果汁，她仔细考虑之后，还是坚持选了一种不含某种水果的综合果汁。这并非口味问题，而是她以某种方法知道她的身体需求。

还有一个例子。有个祖母带着两个孙子去食全（Whole Foods）超市，通常母亲带他们去时，帮他们买的都是垃圾食物，例如糖果、饼干与其他零嘴。这次当祖母带着两个孩子在通道中来来回回时，她惊奇地发现，在她几乎没有指示的情况下，孩子选择的都是新鲜食物，包括新鲜的蔬果、果汁、坚果等等。没有人教育这些孩子如何选择对身体有益的饮食，但如果由他们自己选择，他们会做出明智的决定。品牌对孩子来说不具任何意义，显而易见地，他们是听从内心的指导来购物的。

如果你的小孩或你认识的小孩，眼睛下面始终有黑眼圈，或者常有消化不良或其他症状，例如缺乏活力等，或许要注意是否有食物过敏的问题。食物过敏会在体内制造毒素，慢慢就会衍生出一连串的毛病，严重程度不一。长时间下来，身体因为要消除毒素，可能会变得有压力或负担过重。此外，还要小心肉、蛋与牛奶等食物中可能会有残留荷尔蒙或抗生素的问题，尽量多购买有机放养的动物性蛋白质产品。

不吃基因改造的食品

不要买基因改造的食品，当科学界在进行食物基因改造时，没有详加考虑此举会改变人体消化及吸收这些食物的方式，如果持续摄取基因改造的食物，最后会改变我们体内细胞与不同分子之间的关系，也会建立不同的蛋白质关系，而这将会影响到身为生物有机体的我们如何消化及吸收食物与营养，也会影响身体的功能。这些改变将成为我们演化的一部分，如果继续放任这种情形发展，到最后会影响到全部的食物链，造成植物、动物或甚至我们自己的突变。

保持身体的水分

我们的身体约有80%是水，当我们燃烧卡路里以及能量流经身体时，许多水分都蒸发了。对我们来说，保持充足的水分很重要；而水晶小孩尤其需要大量液体，他们之中许多人似乎老是觉得口渴，因为他们的新陈代谢很快，也由于他们是能量的导管，会迅速燃烧摄取的液体。星星小孩也需要大量水分，但每次补充的间隔较长。除了喝水之外，水果或蔬菜汁、牛奶（选择有机产品），以及适量的电解质运动饮料与其他的天然饮料，都是帮助孩子维持体内水分的好选择。

少摄取糖分

糖对身体有害无益，因为即使是少量，也会刺激这些新小孩进入“高速运作”的状态。糖分会暂时反转体内神经系统的极性或充电，可以到达极细微的层面，会刺激体内细小的次原子微粒。由于此效果，我们会暂时觉得情绪高昂，接着就会觉得疲倦，因为身体必须超负荷工作以便消耗摄取的糖分。神经系统是体内的传导系统，我们要特别注意，不要随便增加其负荷。平时要避免购买精制过的白糖，尽量买粗糖代替，这种糖是浅褐色的大颗粒，对身体健康比较有好处。此外，还可以选购甜菊制成的代糖，甜菊是多年生草本植物，叶子可以提炼出白色的结晶粉末，是一种常见的食品添加物，在健康食品店可以找到液状及粉状两种产品。

以新鲜蔬果制作零嘴

不要让孩子吃垃圾食物，可以用苹果与橘子等各种新鲜水果、天然水果做成的水果卷或其他类似的点心来代替。花生酱、芹菜、在小饼干上涂上鲜油酪，或蔬菜搭配自制的蘸酱也很棒。只要花点心思与时间，就能让孩童适应健康的零食。

食物的组合也很重要，我们的身体需要不同的酵素来消化不同的食物，消化肉类要一种酵素，水果是另一种，奶制品又是另一种。如果一起摄取了在消化上并不兼容的食物时，就会造成消化不良，导致一连串的毛病，最常见的一种是体重增加。限制孩子饮食中碳水化合物的摄取量也是好主意，最好不要碰含有防腐剂的面包；只要孩子不会对麸质或麦过敏，最好是吃全麦面包。我还要强烈建议你避免使用部分氢化油，它们待在人体内的时间约是正常油脂的4倍，请使用对人类饮食有益的天然油脂产品，低脂食品未必对健康有益。

增加营养补充品

营养补充品对儿童也非常有帮助。常常有家长、老师及照护者告诉我，要维持“新小孩”的健康，就要强化他们的免疫系统。鱼油里含有丰富的多元不饱和脂肪酸，柑橘类水果富含维他命C（有助于净化淋巴系统，并促进体内的电磁传导性），维他命E、A、D与大蒜，还有富含矿物质的多种维他命都是很好的选择。此外，深绿色的蔬菜（例如菠菜与甘蓝）也对增进健康大有帮助，还具有防癌功效。

要提醒你的是，进行任何饮食或维他命疗法之前，不要忘了先征询医生的意见。我的最低要求是，请运用你的常识来观察及判断小孩的饮食成效，并尽量能满足他们对营养的需求。

第十一章 学校的解决之道

在他们眼里，我成了隐形人，我相信他们可以感受到我深沉的意识，只是他们还没有准备好。所以，他们不但未能倾听我受伤的感受，还把我送去放牛班，我在那里大声吼出自己的痛苦。

——尼古拉斯•史迁士，9岁

学校体制的问题

除了家庭环境，影响“新小孩”生活最重要的一个场所就是学校。学校对儿童整体身心的成长、发展十分重要，但到目前为止，学校体系只满足了儿童的心智，而不管他们的灵魂。日复一日，我们的学校环境一直在损耗这些努力想在这个环境中保持某种天赋的孩童，直到他们变得迷失或麻木为止。许多“新小孩”生病了，而这些病症似乎不是因为身体器官出了毛病（以下的观察，也适用于一般孩子）。

刻板杂乱的环境

“新小孩”是如此敏感，因此公私立学校中刻板且经常杂乱无章的环境，常令他们觉得非常不舒服。对这些孩子来说，混乱确实让他们难以忍受，教室里头的同学其背景各不相同，学习心态也不一样，杂乱的能量导致他们在学校里很难适应与成长。然而，这种典型的吵闹与混乱只是问题之一，制式化与刻板的环境更让问题雪上加霜。

对“新小孩”而言，冷硬的转角、粗糙的表面以及太多的影音输入，都像用指甲刮过黑板般令人难受。刺眼的日光灯，导致一些新小孩出现眼睛疼痛与头痛等症状；而电灯、计算机以及其他设备所逸出的电磁波，也慢慢消耗掉他们必要的能量。种种不良情形造成有些孩子不守规矩，或老师教学情绪不佳，也让有些“新小孩”无法像一般学童一样正常响应事情。

同样是天赋异禀的小孩，但水晶小孩、星星小孩及过渡孩童的应付之道却大异其趣。水晶小孩觉得成为核心分子也不错，而且会想要“搞定”一切，好让所有人都快乐，这对他们来说是个“大工程”！星星小孩大都会自得其乐，专注在书本或其他能引发知性兴趣的事情上，他们会选择忽视其他人（许多星星小孩会将他们的感觉深藏在心里，长期来看，这可能会造成相当大的伤害）。至于过渡孩童，他们若不是想出与众不同的奇妙点子，就是以让人几乎无法接受的方式来引起别人注意；有些过渡孩童，则会完全朝负面行为发展。

学校体系已渐渐失控、教职员不足、预算不够，甚至老师也无法实现当初的教育理想。此外，学童来自不同家庭、文化与社经背景，同构型高的学童自然就会结党成派（大部分的教职员也是如此），虽然强调的是有教无类，但成效往往不如预期。当我们的小孩在面对这些看来无法超越的挑战并试图生存下来时，他们的想法就会开始变得阴暗，并且会出现暴力行为。这一切到了最后，就会教育出一群粗鲁不文且不学无术的人，不仅缺乏文化素养，对于世界的主要议题也漠不关心，变成了由政客与媒体操纵及喂养的一群绵羊。我们一直被迫接受这些端到面前来的信念与他人的理念，而这使得我们的世界逐渐分崩离析，在暴力、战争与文化衰退等状态中渐行渐远。

这些弊病的源头就是学校。现在该是进行重大变革的时候了，该是培养我们的儿童以及改变“若天下归一则全体受惠”这种想法的时候了。当我们开始以新的环境来培育现在的孩童，并接受不同的教学方法时，我们会在孩子的眼中看到社会意识的反映。这些孩童将会变成强大的个体，而他们会将力量与天赋用在他们所做的一切事情上。

学校驱逐“新小孩”

关于有特殊需求的儿童被要求离开学校的消息，早已不是新闻。显然，要让这些与众不同的孩子“融入主流”，现行的教育制度仍然缺乏技巧与训练。这种情形不但适用于身体残障的孩子，也包括其他更多在意识层面上表现出微妙差异的孩子，其中有些在本书已简单描述过。当这些不同的孩子未能受到适当培育时，不仅会伤害孩子，也会伤害到他们的家人、小区与未来的人类世代。主要的问题是，目前公立学校（甚至包括私立学校）的环境与办学态度，无法照顾到这些可爱、敏感又天赋优秀的孩子。

我最近听说，在乔治亚州的一所公立学校，有个年约6岁的小女孩因为使用直觉天赋在操场上帮人看手相而被学校开除，罪名是女巫。这是个具有优异天赋的水晶小孩！你没听错，在21世纪的美利坚合众国，人们还是对她的“特殊”感到害怕！这是我最近听到被赶出学校的第二个新孩子，第一个孩子因为某种类似情况而被停学3天。

在一个经费不足、师资不够与学生人数太多的学校里，我们要如何处理这些事情？

要解释学校之所以需要改变，最好的方法就是听听这些特殊孩子的亲身经历：

在我所就读的一所特殊学校里，我被当成隐形人看待。妈咪每天都开车送我到学校，一路上我听着美丽动听的歌曲，心情很振奋，但是当我走进学校后，这些情绪很快就不见了。

在他们眼里，我成了隐形人，我相信他们可以感受到我深沉的意识，只是他们还没有准备好。所以，他们不但未能倾听我受伤的感受，还把我送去放牛班，我在那里大声吼出自己的痛苦。我心想，只要他们愿意，就能倾听，如果他们肯花一点点时间来听听全部的我，就不会要求（我）把自己分割得零零碎碎的。当我们未能被视为一个整体对待时，我们有部分被毁灭了，这使得全部的我变得支离破碎。

我相信学校可以在适当的时机做出许多审慎的决定，当圣灵主导一切，又在水晶小孩家人的支持之下，通过谨慎的观察和深入的倾听后，我们就会获得放松。这是圣灵的觉醒，是每个水晶小孩以喜乐响应并与圣灵一起庆祝的共同创作。我必须强调，深入倾听是宇宙万有得以放松的锁钥。

带来光明与爱的使者

尼古拉斯•史迁士，9岁

尼古拉斯说到他有部分被毁了，这让我深受打击。他揭示了典型水晶小孩的观点，那就是所有的人、事物都是一个伟大整体的一部分；当他们受到漠视时，他们所体现的“一”（完整性）就会受到破坏，他们内心因而非常痛苦。日复一日，究竟有多少孩子有同样的感受？那些不像尼古拉斯如此善于表达的人，要和谁来分享他们的感觉？许多这样的孩子变得沉默、垂头丧气，得过且过地一天捱过一天。

以在家自学来补救

为了不让情况继续恶化，有几位注意到这些事情的家长便自己接下了教育重担，开始在家里教育自己的孩子。在家自学能弹性地规划课程，让孩子在一个舒服的环境及步调下学习，有些出色的孩子不需要太长的学习时间，因此在家自学反而容易成功。其他需要更多关注与协助的人，同样也可以通过在家自学的方式各取所需，而且不会被冠上学习成绩不良的污名。

创意的自学方式

有些家庭发挥创意，规划出很不错的在家自学方式，他们正在带动一股风气。在我确实知道的几个成功例子中，最出色的学习成果，是那些针对孩子特性来规划教育方式的家庭。以此方式培养出来的孩子，不仅适应良好，而且表现相当出色。当然，这些父母并不是只教孩子感兴趣的科目（可能是音乐、艺术或科学），他们也为了能帮孩子追求兴趣，而想出许多饶富创意的方法。

例如，独奏或合奏的音乐课程；艺廊、科学馆等户外教学之旅，或者亲子一起参加孩子会感兴趣的活动等。有一对在堪萨斯州开农场的父母，他们特别开垦了一块地，让孩子种上一大片的向日葵，当成教学活动的一部分，这处花海美极了，也成了当地的风景名胜。这个金发蓝眼的漂亮女孩，一向喜爱向日葵，在她看着自己的计划付诸实现时，也学会了农场经营的一些步骤。女孩也养了一群小牛，她亲自用奶瓶喂食及照顾它们，她还会演奏五种不同的乐器。她说起话来，就像个无所不知的权威，因为她的父母一直鼓励她勇敢表达自己的感觉与想法。其他家庭也见贤思齐，大家集思广益地规划出一套套面面俱到的完美课程，让孩子能接受一个全面性的教育。

学习社交

考虑在家自学时，必须谨记的一件事是不要自我封闭。有些在家自学的个案，会让孩子（甚至整个家庭）与社会及人际关系愈来愈疏离。找机会与其他儿童及大人互动，可以让孩子实地学到社交技巧，也是学习处理情绪的一个重要过程。为了解决这个问题，不少邻近地区的家庭成立了临时联盟，让在家自学的小孩可以聚在一起进行校外教学或一起参与其他活动；有些地方还组成了男、女童军团。在这样的团体中，活动规模相对都比较小，因此彼此之间的关系会更紧密，相处的经验也比较正面。总之，种种情况看起来，在家自学到目前为止都运作得相当好。

改善公私立学校的环境

在公私立学校中，改变环境与每日的例行课程，都会在孩童的学习经验及行为上造成很大的影响。正如我们所知，“新小孩”对环境及其他人的感受与行动都非常敏感。因此我们要改变的第一件事，就是重新打造学习环境。

试着回想一下，当我们到学校时，它在我们眼中是什么样子？它带给我们的感受又是如何？学校的围墙是绿色或灰色？地板是否既冷又硬？建筑物是否吶喊着“预算低”、“管理严格”？我们觉得学校环境缺乏亲切感吗？原因是什么？是否因为某些特定的环境“语汇”，包括不容妥协的规矩、不能动摇的权威，以及形之在外的羞辱。学校会让你觉得不够干净吗？油漆斑驳、照明太亮，还是家具老旧又不舒服？此外，你是否注意到学校里到处都有尖锐的角度，没有多少动植物，常常会让你觉得空荡荡的，了无生气；而且环境沉闷，无法激起创造力，但在视觉与听觉等层次上却又过分刺激，这真的很矛盾。

想象一下我们的孩子，不论是否天资优异，当他们一个个被安排坐在又硬又不舒服的椅子上时，他们的感受如何？我们每个人都有最适合自己的空间安排，但这些学童却只能乖乖坐在制式化的教室里，被训练到一听到下课铃响，不管手边的事是否告一段落，就会马上想逃离此一空间。

调整灯光与电磁波

让我们先从教室环境开始谈起。首先是照明设备，最好的采光是间接且自然的光线，那就不会像日光灯一样散发出强力且范围广泛的电磁波。电磁波的射出物对我们一般人多少都会有影响，但“新小孩”所感受到的电磁波却像触手可及的能量场，它们会闯入并干扰他们的身体，使他们感觉如同生病一般。

电磁波会干扰我们能量场内粒子的校准，使体内与周遭能量的关系随之改变，这对儿童通常有十分负面的影响。水晶小孩受电磁波的影响最大，他们之中有许多人因为刺眼的教室照明，而饱受疲劳与头痛之苦。其他的电器，例如计算机、显示器，也会对人类的能量场造成伤害，对于小孩的健康影响尤甚。要减少教室里头的电磁波，可以将旧型的计算机显示器全面更换为新型的平面显示器。经测量，平面显示器所造成的电磁波污染要小得多（外泄的电磁波可用手持探测仪来测量）。

减少视觉与听觉的负荷

影响这些儿童的注意力及舒适感的另一个重要因素，我称之为“视觉与听觉的超载负荷”。这种“感觉受创”（sensory insult）是因为视觉或听觉太过杂乱所引起，例如有限的空间中摆了太多东西，或噪音太多让人难以忍受等。有个比喻：有人把电视开得很大声，当声音大到我们无法忍受时，我们就会要求降低音量，当然每个人忍受噪音的程度都不一样。在学校里，教室内外难免都会有吵闹声，即使教室里很安静，也会被窗外的喧闹声音所干扰，这些令人分心的声音都会影响大部分儿童的注意力。在一个正常运作中的公共机构里，有太多东西都需要降低音量。

有效简化环境中与视觉、听觉有关的事物，会增加所有儿童的舒适感。只要重新布置教室内外的物品，就可轻易达到此目的。我们可将所有书籍与教学用具依序摆在柜子里或书架上，并尽可能都安装上门板，这样不仅能遮住凌乱的区域，还可将原本参差不齐的摆置转化成一个平滑的表面。

许多学校都会在墙壁或走廊上四处张贴照片、学生的作业或创作，我的建议是这些杂乱无章的布置最好都能恢复原状，并将这些展示限定在学校几个特定的区域，例如辟设一个“才艺厅”或设计出一道“梦想之墙”。老师可以定期带学童参观这些展示区，这样，学童就不会每天都要被迫面对这些，还可用正面的态度与别人分享创作的心得。至于在听觉上，我们可以播放不会重复的自然背景音乐，来帮助创造出一种安静与和谐的氛围，音乐声还能盖过一些比较小的听觉干扰。

改变教室的颜色

要打造一个适合学习的安静环境时，颜色也很重要。糟糕的是，多数学校都使用千篇一律的灰色或绿色。正如我先前所说，颜色也是一种能量，也有频率，而这些频率会影响我们的情绪，甚至表现。

想要打造一个充满正面能量的环境，明亮的颜色必不可少。颜色的组合可以有效改变空间的样子与感觉，柔和的粉色系，例如淡黄色、紫色、紫罗兰色、蓝色、玫瑰色、粉红色与绿色（鼠尾草或草绿色也同样有效）都是好选择。由各种不同暖色系构成的褐色色调如果成为教室主色调，会形成一种暗沉阴郁的感觉，因此切勿采用，除非你的目的是为了要让这些孩子好好睡一觉！同样地，也不要使用暗色或太强烈的颜色，例如深蓝色或红色。

桌椅安排更人性化

建立好适当的颜色氛围后，还可利用其他东西增加正面能量。首先，尽量减少尖锐的角落或角度，最理想的教室形状是完全没有任何角度的圆形。这样打造出来的柔和环境更贴近神圣几何（这些形状是创造天地万物的蓝图）。以几何形状来布置教室，可以让教室更为清爽及井然有序。

在我们的内心深处，对于几何图形有种天生的辨识力，而这些形状可对每个人产生有趣且正面的效果。其中最有帮助的图形是所谓的“柏拉图多面体”（Platonic solids）1，是宇宙万物最基本的形状：灵球体、金字塔、方块与立方体。这些形状也可帮助学习。

如前所述，教室的桌椅都采取制式化的摆置，我们应该打破窠臼，使座次安排更为人性化。我们可以利用桌椅的安排，将学童区分为几个小团体。如果班上同学不多，可以围成一个大圆圈，如此则不会产生优劣及偏袒的争议，大家一律平等。老师也是这个新团体的一员，老师的座位可以摆在圆圈里或在圆心位置。

如此安排所带来的讯息是：每个人都一样重要。此外，学童也可以看见彼此，更容易拉近距离，亲密互动，也不会有人因为位置不好而分心。这样的圆形安排，更容易把成绩相近的学生安排在一起，或将各有所长的学童混合编组，让他们的能力能够互补有无。在这样的情形下，学童学会在竞争中合作，在相互挑战中成长。他们从彼此的互动中建立自尊心，并发展出忠诚、友谊、责任与沟通交流等生存之道。

对于以区块式方式思考的小孩，圆形还有其他好处。围成圆圈对于讨论问题更有帮助，以时钟来比喻这种安排：坐在十二点钟位置的孩子起头叙述他们的意见，以及对于此一问题的理解；接着下一个孩子（坐在两点钟位置）必须找到这个问题的另一个观点，如此依次轮下来，最后再让孩子进行讨论，得出一个思虑周详的解决方法或答案。

接触自然

“新小孩”对于身处的环境与大自然都有很高的觉知能力，因此在教室里放一些充满生气的动植物会让他们感觉更为舒服。水族箱就是个简单又有效的装饰，也可由学童决定要养哪些小动物，甚至制造机会，让他们带宠物来学校都是可行的做法，这会替师生营造出一个有趣又平和的互动气氛。以小喷泉形式出现的流动的水，可以净化教室里的能量，还能带来自然悦耳的背景音，有效柔化周遭的严肃气氛。

另一个有助于学童发展出平稳及正面态度的好方法，就是找个好天气带全班到户外去。可以请孩子带块垫子或毯子，并让他们脱下鞋袜（如果他们已大到会自己穿回去的话），光着脚感受地面的青草。鼓励他们闭上眼睛感受徐徐和风，而在放松几分钟后，让他们坐在自己的垫子或毯子上，开始接下来的课程。过程中，可以让孩子做些类似太极的动作来伸展身子，或随意地舞动，孩子的注意力与能量层都会活跃起来。这些运动可以在一开始就做，或在午餐过后动动身子，以赶走饭后的瞌睡虫。花点心思，学校也能很好玩！

少一点硬性规定，多一点舒适

学校总免不了有许多严格的规定，其中包括校规、班规，还有按时完成作业的期限，这一切对许多力求表现的小孩造成了莫大的压力。以区块方式思考的“新小孩”，虽然有足够的能力可以同时从事多项活动及分担多项任务，但与其强迫他们以线性方式来思考，不如建立一种可同时进行多种活动的轮子系统（Wheel System）来辅导他们，成效反而更大。

在约定好的那一天，分配给学童各种不同主题的作业，每项主题的材料分别放在某个特定区域的小亭子里面。每个主题都需要写报告，例如写读后心得或诠释一个故事等。要先设定好一些基本规则，但完成作业的次序由学童自己决定。他们可能一次就准备两种以上的题目，但在轮子系统中，每项任务在没有完成到指定的程度之前，轮子无法前进到下一步，重点是孩子不会在一天之内就做完相当一周份量的数学，他们虽然有规定的进度要完成，但仍可自由选择一个自己觉得舒服的作业步调。

采用轮子系统的学校立刻就发现，许多以前看来有注意力缺失症或过动儿症状的孩子，在这种教学方式中表现得比其他学童优秀。只要这些孩子能够完成当天或当周的进度，他们就有机会持续下去，至于那些进度比较慢的人也不用承受要和别人竞争的压力，只要公正执行，竞争可以是个绝佳的学习工具。不过，不论何时，公然拿孩子来做比较都不好。每个孩子都不同，当然我们每个人的心中都有一些主观想法与好恶，不过还是不要拿孩子来比较，因为这会导致他们质疑或怀疑自己的正当性，到后来会产成自我价值的认同问题。

欢迎开放的沟通交流

沟通是我们能提供给这些特殊孩童最伟大的资产之一。他们在学校里，大多数时候都是“听命行事”：要做什么、何时去做，却很少有人跟他们解释原因，也没有人告诉他们将会发生何事，所以他们也不知道该期盼些什么。一个知道会发生何事的孩子，通常会比那些毫不知情的孩子多了一些安全感。情况不明会带来压力，但通过沟通，就能轻易避开这些压力。

几乎每间教室，都有一两个小孩会突然做出破坏性的行为，收场通常是当场处罚或申斥了事，然后就事过境迁，大家照常过日子。但对亲眼看到事件发生或本身就是当事人的学童来说，问题并没有解决。

最近我很高兴地听说，有间私立学校每天另外安排了一段时间，让学童之间可以进行开放式的讨论。这段时间被视为“安全区”，学童可以对教师、同学公开说出自己的真实感受，不用害怕会遭到斥责或反弹。学童们可以畅所欲言，说出心中的话，或说出跟其他学童相处的感受。当然，此一论坛会在教职员的督导与鼓励下进行，还有一些必要的底限规定，以便让对话能具有正面及建设性意义。学校的管理阶层也发现，在他们开放这个很棒的讨论会后，孩童们在学校觉得自在多了，而且普遍来说，也比以前容易沟通了。

许多会“先做再说”的孩童，可能是想引人注意，或仅是因为无聊，或本身有无法在学校、家里公开讨论与解决的问题。在一个比较正面的环境中，有破坏行为的小孩会知道自己的行为无法让其他孩童接受，他也会听到有关自己的正面评价（这也是规则的一部分）。因此，直接将问题挑明来说，并不会强化他们的负面行为，还会让他们从关心的人那里知道改变行为并不难，不用奋战挣扎就能产生正面结果。

一般来说，支持“新小孩”只需要有良好的常识、努力的意愿以及贯彻到底的决心。如果我们有远见，家庭、学校及社会都能提供给我们的孩子所需要的东西，那么我们将能培养出拥有高觉知能力、天赋异禀的新一代人类，他们可以让这个世界达到前所未有的团结状态，以及带来空前的伟大成就。

1　“柏拉图多面体”（Platonic solids）是指每面均由全等的正多边形所组成的多面体，且要求每个顶点的组态一致，如此组成的多面体是“凸”的正多面体，有四面体、六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体等五种。

第十二章 接下来是什么

如果我们不排斥、不抗拒那终将会到来的人类转化，我们就会逐渐发现，我们所在的这个世界前途无可限量。

在这些快速推进的演化之下，我们会走到哪里去？接着会发生什么事？

首先，如果我们不排斥、不抗拒那终将会到来的人类转化，学会拥抱那些变化，并让它们开枝散叶，发展成宇宙提供给我们的无限可能性，我们就会逐渐发现，我们所在的这个世界前途无可限量。我们还会体认到，自己的天赋在无限的层次中同时觉醒。我们当中有些人已能对这些变化坦然以对，如果我们有勇气、意愿及有目的地参与自身的演化，并不吝给予孩子与我们自己朝向正面改变的力量，那么所有人类的意识将能大幅提升。

水晶小孩的能量场已经开始发亮，它们会融入由柔和色彩组成的彩虹中，最后变成一道纯白色的光。当这些变化发生时，演化的进程将会获得新动能。很快地，我们就会见证到一个不同的人种崭露头角，他将会记起他的本源，人类就会拥有无尽的历史与无限的未来。我们将以令人兴奋的新方法来体验对现实的感受，并承认自己、他人与所有事物都是完整的。

当时光推移，会有愈来愈多来自宇宙的“新小孩”站上他们的位置，成为在社会、政治与科技方面改变这世界的领袖，他们的大课题将会包括拥抱完美及无条件的包容，还要让所有人因而受惠。很快地，大约在12年之间，在地球与其他地方会有另一批小孩出生，他们已完全能理解无穷的时间，并携带着从远古到未来的完整记忆，而其中许多人会来到我们这个世界。他们会把所有的记忆与渊博的知识应用在他们所接触的所有人身上，以及因为他们的出现而带来光辉的所有地方。

“新小孩”来到我们的世界，带来我们目前还无法推估的礼物。他们是白光之子，带着来自万物起源处一种完全平衡的光谱，其中包括所有和谐完美的频率。这些孩子的能量场会盘旋上升，时时刻刻都在不断地重新创造自己。即使在他们牙牙学语之前，就已是卓越的心灵感应大师、神入者（empath）1、疗愈者及精神导师，他们光是现身，就能永远改变周遭人们的生命。白光之子会全然地接受自己的天赋，并以直觉运用且毫不犹豫。他们将是充满魅力的生物，是走出广阔现实的智者，并以超越时代的大师面貌进入我们这个世界。如果我们能打开自己的心，并记得我们俱为一体，且爱始终存在，他们就会带来更伟大存在的例子给我们看，并展示此世界一直以来的样貌以及可以预期的未来。

首先，我们必须对目前的“新小孩”付出关心。当我们通过这些小孩继续进化时，我们必须采取行动来改变环境、学校、家庭与关系。我们必须抱持弹性的态度，有这些孩子在，任何事都可能发生！“新小孩”现在很需要我们，当我们学习如何支持他们时，我们也在这个过程里支持我们自己，并为下一波神奇的未来时代做好准备。

正如我亲爱的朋友尼古拉斯所说，我们必须深入倾听我们的孩子，那些新时代的人类。时犹未晚，现在正是开始的好时机。敞开心胸真诚地迎接他们，这是我们能为未来人类所做的最好贡献！

1　神入者（empath）通常是指能以心灵感应能力接触他人感情的人，与能感应他人思维的心灵感应者有异曲同工之妙。

附 录

辨识水晶小孩的检查表

★眼眸为清澈的蓝色或非常深邃的黑色。他们会定睛看着我们，好像我们以前早就认识了——确实如此！

★对于环境、地球与他人的感受十分敏感。

★直觉力超强。

★普遍拥有心灵感应能力。

★具有社会意识。

★对微妙的能量具有天生的掌控能力。

★区块式的思考方式。

★看似注意力不集中。

★富有同情心。

★无法忍受任何形式的冲突，他们会意气用事。

★拥有超龄的智慧。

★和平使者。

★1997年后出生（有些人年纪会大一点）。

★相当脆弱，常常生病，但找不出原因。

★能量场广泛，散发出深宝石色调或明亮柔和的光谱颜色。

★通常拥有前世记忆，也记得几个前世的体验。

★经常会看见宇宙生物，例如天使、大师、外星人等，还会与之互动，通常会与亲密的人谈到“访客”与“看不见的朋友”。

★可能被诊断出患有注意力缺失症、注意力缺失过动症或自闭症。

★非常慷慨大方。

★充满爱心、同情心且宽容大量。

★能察觉人们之间的互动情形。

★拥有毫不费力就能知道事实真相的能力。

★需要独处的时间以便再充电，或摆脱他们当日的能量。

★容易受伤，但威力十足。

★无法以人为能力对其他人做出残忍的事。

★热爱生命、人类与动物。

★必须经常造访大自然。

★喜欢玩水或泡在水中。

★身边经常会发生“神奇的事”，比如人们的生活变好、钱会进来，以及事情好转等等。

★觉得要对外界的事情或其他人的行为负责。

★是人形磁铁，很自然地会吸引旁人。

★出现时通常会干扰电子产品。

★容易感同身受。

辨识星星小孩的检查表

★智力高，通常在科学领域特别具有天赋，但并非总是如此。

★对于身处的环境非常敏感。

★对于其他人的能量与情绪感受力很敏锐。

★个子比大多数同龄小孩小。

★展现出强化的心灵能力。

★有能力去掌控在体内及身体周遭所发现的微妙能量场（生物能量）。

★能使用世俗与宇宙的力量来进行治疗。

★拥有以心灵感应和直觉跟别人及本源意识（Source Consciousness）沟通的天赋。

★常会干扰电子产品或其他电气用品的运作，有时会造成故障。

★可以进行精神上的交流（心灵感应）。

★可以预测未来（预知能力）。

★可以藉由改变物品与现实的关系而移动它们（心灵传动能力）。

★可通过心灵之眼看见远距离时空中的东西（千里眼／遥视能力）。

★可从其他世界的时空“下载”信息。

★具有敏锐的直觉（不用别人说出口就能知道）。

★能够从远距离影响他人（心灵感应能力）。

★可以通过“判读”别人的能量场，来得知这个人的健康情形、企图及动机等。

★能够诊断另一个能量场内的病症或机能故障。

★能够进行灵疗或生物能量治疗。

★可以靠着念力将自己或物体从一个场所移到另一个场所（心灵运输）。

★可以抗拒地心引力，从地上飘浮起来。

★能够超越时间下工夫，加快或延缓事件的发生速度。

★对于即将发生的地震与其他天灾很敏感。

★具有多维知觉。

★能够“出体”神游（灵体投射或意识投射）。

★能开启他们的意识，并让宇宙生物通过他们来说话（沟通管道）。

★通常会与某个星际访客指导灵共同使用一个意识。

★与他们星族（Star Nation）的指导灵以一种密切的精神联结运作，并且能够实际召唤、联结这些指导灵与其他守护者。

★有很强的免疫系统（或相反地，会生原因不明的怪病）。

★基础体温比较低。

★拥有生气勃勃的外表与个性。

★有大将之风。

★长大后看起来会比实际年龄年轻（星星后裔的成年人也是如此）。

宇宙新小孩的更多信息

以下所列的网站、书籍与影片，可以查到更多关于宇宙新小孩的信息。要特别声明的是，这些不是本书作者的推荐名单，因为作者并未逐一审视或阅读过每个条目的信息。其中大部分是由宇宙新小孩的父母、老师与一起工作过的专业人士所提供。想进一步了解这些小孩的讯息，可以查询这些网站、书籍及影片，但请斟酌使用这些信息。

靛蓝小孩的相关网站

★ www.indigochild.com

★ www.artakiane.com/home.htm

（这是天才与灵魂小画家Akiane的网站）

★ www.greatdreams.com/indigochild.htm

★ www.indigochild.net/a_homeframe.htm（这是国际网站）

★ www.childrenofthenewearth.com

（这是该杂志的网站，提供有关抚养靛蓝小孩与水晶小孩的相关信息）

★ www.indigochildren.meetup.com

（提供各地区靛蓝小孩家庭与孩童团体的信息）

★ www.experiencefestival.com/indigo_children

（提供其他资源的链接）

★ www.starchild.co.za/articles.html

（提供许多关于靛蓝小孩、水晶小孩的论文与网站）

水晶小孩的相关网站

★ www.spiritlite.com

（本书作者的网站）

★ www.childrenofthenewearth.com

★ www.nicholas.citymax.com/indigo_nicholas

（尼古拉斯的网站）

★ www.thecrystalchildren.com

★ web.mac.com/Lorrins World

（洛琳的网站）

★ www.lightworker.com/beacons/101502AwakeningCrystalChildren（Steve Rother的通灵网站；内容也刊登于Sedona Journal of Emergence期刊）

★ www.metagifted.org/topics/metagifted/crystalChildren

（提供一般讯息，可链接其他网站）

★ www.experiencefestival.com/Crystal_Children

（可链接其他来源）

★ www.enchantedlearning.com/Home

★ www.learnnc.org/index.nsf

★ www.ket.org/cgi-plex/watchseries.pl?&id=AJONO

★ www.learner.org/jnorth

★ www.childrenofthenewearth.com/infoforteachers/index

★ www.theindigoevolution.com

★ www.cosmikids.org

★ www.childrenlights.com

★ www.planetlightworker.com

延伸阅读

综合资料

童书

影片与其他有用的链接

综合资料

★ Nancy L.Morse, Attention-Deficit Disorder: Natural Alternatives to Drug Therapy（Natural Health Guide）

★ Nina Anderson and Howard Peiper, ADD: The Natural Approach.

（也发行有声书）

★ Samue A.Berne, Without Ritalin: A Natural Approach to ADD.

★ Skye Weintraub, Natural Treatments for ADD and Hyperactivity.

★ Barbara Mazzarella, Bach Flower Remedies for Children: A Parents’ Guide.

★ Lila Devi, The Essential Flower Essence Handbook.

（介绍如何使用花的香精来平衡情绪，以及激励孩童与青少年）

★ P.M.H.Atwater, Beyond the Indigo Children: The New Children and the Coming of the Fifth World.

★ Lee Carroll and Jan Tober, Indigo Children.

★ Lee Carroll, Indigo Celebration.

★ Mary Mayesky, Creative Activities for Young Children.

★ Tobin Hart, Ph.D.,The Secret Spiritual World of Children.

★ Mary Sheedy Kurcinka, Raising Your Spirited Child: A Guide for Parents Whose Child is More Intense, Sensitive, Perceptive, Persistent, and Energetic.

★ James F.Twyman, Raising Psychic Children: Messages from “Thomas’.

★ James F.Twyman, Emissary of Love.

（可造访他的网站www.emissaryoflight.com，或写电子邮件至james@emissarybooks.com）

童 书

★ Gerald McDermott, Full Moon Stories—Thirteen Native American Legends by Eagle Walking Turtle Arrow: A Pueblo Indian Tale.

★ Michael DeMunn, Places of Power.

（教导宗教场所的神圣与儿童本身的神圣性）

★ Joseph Bruchac, Native Plant Stories.

（“倾听植物”与接受它们的“治疗”）

★ Four Worlds Development Project, The Sacred Tree.

（教导“四方”〔Four Directions〕的天赋）

★ Neale Donald Walsh, The Little Soul and the Sun.

（教导儿童他们自己真正的灵魂本源）

★ Edward Hays, SunDancer Speaks of Life, Death and Freedom: We are the Generators of the Myths, Stories and Legends of a Future Age.

★ Trina Paulus, Hope for the Flowers: A Tale Partly About Life, Partly About Revolution and Lots of Hope for Adults and Others (Including Caterpillars Who Can Read).

★ Dennis L.Olson, Special Gifts: In Search of Love and Honor.

（造物主向动物寻求忠告的迷人故事）

★ William J.Bennett, The Children’s Book of Virtues.

★ Laurel Savoie and Emery Bear, Children of The Sun: A Spiritual Journey Using Story and Songs（附CD）.

影片与其他有用的链接

★ James F. Twyman, Stephen Simon, Kent Romney and Doreen Virtue, The Indigo Evolution.

★ www.healingarts.org/children/holmes.htm#exam

（Amy S. Holmes医生的网站，提供自闭症的治疗选择）

★ www.cem.msu.edu/~cem181h/projects/97/mercury/#anchor233568

（Andrew Volz, Jake Weaver与Dean Shooltz的网站，讨论有关人脑水银中毒的情形）

★ www.academy.d20.co.edu/kadets/lundberg/dna

（显示人体DNA照片）

★ articles.news.aol.com/news/article.

（提供DNA营养学的更多数据）

★ www.drboylan.com.

（Richard Boylan的网站；同时也可在www.drboylan.com/strkidsigns看到星星小孩的42项特征）

Table of Contents

前 言

导 论

第一章 演化中的变化

第二章 医学的误解

第三章 灵球体也是人！

第四章 水晶小孩

第五章 星星小孩

第六章 平行的面向：地球小孩与星星小孩

第七章 我们美丽的沉默者

第八章 过渡孩童

第九章 地球上的天使

第十章 我们能帮上什么忙？

第十一章 学校的解决之道

第十二章 接下来是什么

附 录

辨识水晶小孩的检查表

辨识星星小孩的检查表

宇宙新小孩的更多信息

水晶小孩的相关网站

延伸阅读

综合资料

童 书

影片与其他有用的链接